七年级语文《荷叶母亲》示范课教学课件_第1页
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文档简介

荷叶母亲冰心

(1900－1999)，

原名谢婉莹，中国现代史上著名女作家，儿童文学家。代表作有：

散文集《寄小读者》

诗集《繁星》、《春水》冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。冰心

有感情的朗读课文

1.读准字音

2.把握节奏

3.注意语调

4.体会情感读一读并蒂徘徊花瑞欹斜

莲蓬遮拦菡萏荫蔽

（

dì

）

（pái

）（huái

）（

ruì）

（qī

）（lián

（péng）

（zhē）（hàn

）（dàn

）

（yīn）（bì）读准字音．．．．．．．．．．．．作者几次看到红莲？当时的环境、心情、红莲的情形各是怎样？感知课文三看红莲一看二看三看环境描写红莲情态作者心态繁杂的雨声浓阴的阴天开满亭亭烦闷雷声大作雨愈下愈大左右奇支斜不适意雨势并不减退不动摇不宁静的心绪散尽关注花的命运1.作者重点描写了雨打红莲、荷叶护莲的情景。这和母亲有什么关系？母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓着，换我回屋，给予我荷叶般的呵护和荫蔽。母亲给予我的爱和荷叶给予红莲的爱是一样的，都是一种浓浓的母爱。

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”

2.文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这种关系？如何理解？研读课文

作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓浓的母爱，这是怎样的一种写法？学习写法借物抒情以物喻人借物抒情：诗人对某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此物予以抒发。1课文借荷叶抒发对母亲的歌颂，你能否也借助一种形象表达对母亲的歌颂？例：母亲，如果我是种子，您就是大地，除了你，谁能让我茁壮成长？母亲，如果我是______,您就是_____,_________？写一写禾苗雨露谁能滋润我干枯的心灵

在我们的生活中随时都融入了母亲那浓浓的爱：清晨厨房里忙碌的身影里有浓浓的母爱；出门前的一句关爱的叮咛里有浓浓的母爱；上学时整齐的书包里有浓浓的母爱；临睡前掩紧的被角里有浓浓的母爱。用心去爱孩子已经成为您的习惯，您是我们躲避风雨

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