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PAGE1计。(3)依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)【参考设计】(1)教学重点：两脚蹬伸，滚动圆滑(2)教学目标：用术语描述已学动作。(3)易犯错误:滚动不圆滑，未低头或臀部提的过高滚动时后脑着地；助者协助进行低头含胸练习；前后滚动练习。传球据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“脚背内测传球”的教学重点、难点(10分)(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标等(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种练习方法并说明理由。(20分)【参考设计】(1)教学重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。(2)教学目标动作。协作的精神，并体验成功的喜悦。(3)三种练习方法：两人一组，相距8~10米面对面做踢定位球的练习，两脚交替练习；人一组，面对面做传球过一定高度障碍的练习。间【脚内侧接地滚球】(1)简要说明“脚内侧接地滚球”的教学重点、难点(10分)(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标等(10分)【参考设计】(1)教学重点和难点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿提膝外展，脚内侧接球后迅速后撤。(2)教学目标：

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