2023学年揭阳市榕城区七年级语文（下）期中考试卷附答案解析

学年揭阳市榕城区七年级语文（下）期中考试卷一、名句名篇默写1．默写古诗文。（1）蒙曰：“

，

，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）（2）独坐幽篁里，

。深林人不知，

。（王维《竹里馆》）（3）草树知春不久，百般红紫斗芳菲。

，

。（韩愈《晚春》）（4）双兔傍地走，

？（《木兰诗》）（5）请将李白《春夜洛城闻笛》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：何处笙箫夜半奏

下联：

（6）通过古诗词，能体会到古人丰富的情感。由木兰“

，

”（《木兰诗》）能感受到木兰替父从军的毅然和决然，由岑参“

，

”（《逢入京使》）能感受到热泪下浓浓的思乡之情。二、诗歌鉴赏2．学习《木兰诗》时，有同学认为“壮士十年归”和“同行十二年”两句的说法自相矛盾。请你根据下面的知识卡片和诗歌内容，分析这两句诗是否矛盾。知识卡片数词在古诗词中用处颇多。可以构成鲜明的艺术形象，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》），数词配合名词，简洁鲜明地描画了春日图景。可以虚表数目，构成夸张。如“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”：（杜甫《江畔独步寻花》），其中“千”“万”即为虚指，表示花朵之多。三、基础知识综合阅读下面文字，完成下面小题。家国情怀代代相传，生生不息，（

）不屈不挠的民族精神，升华为中华民族逐梦的不竭动力。大禹治水公而忘私“三过家门而不入”，孙中山为实现“天下为公”锲而不舍、jūgōngjìncuì，鲁迅为（

）麻木沉睡的国人弃医从文，“中国航天之父”钱学森为新中国科技事业的发展壮大排除万难回到故土，周恩来为国家发展与人民幸福lì

jìn

xīn

xuè，面对fēng

ráo的土地发出“为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良，让人深深感受到他对故乡的热爱……他们以身报国至死不懈，他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不（

）。数千年来，那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。3．根据拼音依次写出相应的汉字。（1）jūgōngjìncuì（2）lìjìnxīnxuè（3）fēngráo4．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（

）A．凝成

叫醒

慷慨淋漓

B．汇成

叫醒

心潮澎湃C．凝成

唤醒

心潮澎湃

D．汇成

唤醒

慷慨淋漓5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。B．那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，用他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。C．那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，用他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。D．为国家富强与民族昌盛而奋斗的那些人们，他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。四、综合性学习阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】2024年2月10日，绚丽耀眼的烟花火龙、气宇轩昂的木雕龙头、优雅复古的“C”形玉雕龙耳环……除夕之夜，当这些打着揭阳标签的龙元素在央视春晚《龙的传人》中精彩亮相时，不仅让人们看到了揭阳深厚的文化底蕴和独特的文化魅力，也感受到揭阳非遗的传统韵味和时代活力。【材料二】为让非遗“活起来”“潮起来”，广东首推3条非遗主题旅游线路，涵盖多个景区，展现了以粤剧、广绣、广彩等为代表的岭南特色非遗项目，为游客提供“可观、可学、可游、可玩”的新玩法。举办粤港澳非遗生活节、广东非遗购物节等活动，让非遗在人们的生活中精彩亮相。6．【材料一】是“揭阳发布”报道的一则消息，请为其拟写标题，不超过15字。7．阅读【材料二】，请总结出非遗在人们生活中绽放时代生机的两种方式。五、选择题8．“知恩图报”是中华民族的美德。下面能够体现出“知恩图报”品质的情节是（

）A．救助采珠人

B．勇斗章鱼C．漫步海底森林

D．用电吓退巴布亚人六、名著阅读9．国家主席习近平在2021年新年贺词中道；“征途漫漫，惟有奋斗。”每一个平凡的你我，都仿佛看到了自己一年来全力奋斗的身影。请你从《骆驼祥子》和《海底两万里》两部名著中，任选其一，简述小说中的人奋斗的身影以及给我们的启示。七、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10．解释文中加点词语的意思。（1）有卖油翁释担而立（2）但手熟尔（3）康肃笑而遣之。11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。【乙】南方多没人南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没以其言试之河未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注释】①没人：能潜水的人。12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）A．七岁而能涉/但当涉猎

B．以其言试之河/以钱覆其口C．故北方之勇者/温故知新

D．生不识水/尊君在不13．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。问

于

没

人

而

求

其

所

以

没

以

其

言

试

之

河

未

有

不

溺

者14．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？（2）从表达方式的角度比较【甲】【乙】两文有何不同。八、现代文阅读请你阅读以下材料，完成下面小题。①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革襄尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：②浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”⑥假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿/中国男儿要将只手撑天空/长江大河

/亚洲之东/峨峨昆仑/古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红。⑦我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。（节选自《邓稼先》）15．《邓稼先》课文中引用《吊古战场文》的作用理解不正确的是（

）A．这是作者与邓稼先青年时期在昆明一起背诵的文章，引用此文也有寄托哀思的作用诵文思人，恍若眼前。B．含蓄的将研制两弹比作艰苦的战役，暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。C．从正面表现邓稼先工作环境极其恶劣。D．显示邓稼先工作的艰辛和不易。16．本学期所学的课文中，也有像邓稼先这样为祖国做出突出贡献的人，请按要求填写表格。文章题目人物特点《邓稼先》邓稼先鞠躬尽瘁、忠厚平实《说和做》（1）（2）《谁是最可爱的人》（3）（4）17．选文说“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用‘五四’时代的一首歌作为背景音乐”，作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”？阅读下面的文字，完成下面小题。桃果村殷贤华①桃果村，顾名思义，因盛产桃果而得名。整个村山上沟下，土里田外，都种满了桃树。桃果村栽种桃树历史悠久，品种繁多，黄桃、毛桃、油桃等，应有尽有。②今年，桃果的成熟期又快到了，漫山遍野的桃果红里透白、白里透亮，发出诱人的光芒。老支书叼着烟袋在村里转悠，不禁又喜又忧：喜的是又逢上丰收年，忧的是桃果的销路。因为桃杲村地处穷乡僻壤，交通不便。③老支书正一筹莫展，在外出差的村委会李主任和村会计小霞回来了。李主任兴冲冲地说：“这回我们到大城市考察长了见识，受到启发，想出了一个推销桃果的好办法。”④不等老支书发问，小霞就连珠炮似的说：“我们可以举办一个桃果节，邀请各地水果经销商来洽谈生意。当然我们还要邀请各类媒体来宣传，扩大影响……”⑤老支书认真听完，紧皱的眉头终于舒展开来。他笑呵呵地说：“还是你们年轻人脑筋活络，我支持你们！马上召开村民大会，干部群众一起商量怎么干！”⑥说干就干，村民大会趁夜召开。听说要举办桃果节，村民们都觉得很新奇，很兴奋。大家七嘴八舌地出主意。正乱着时，村里的“赛诸葛”阿强举着一个小喇叭吼起来：“大伙静一静，我出一个主意，我们举办桃果节，必须充分发挥村里女孩的作用！车展要火，必须有车模；房展要火，必须有房模；我们桃果节要火，必须有桃模！”⑦桃模？大家你看我，我看你，稍愣了一下，都不禁点头叫好。村里桃树婀娜，桃花飘香，桃果味美，或许因为受了这滋润，村里的女孩都别有一番风姿。这次当桃模，那可真是派上了用场！⑧“好！村里的女孩全部当桃模！在外面打工的，全部喊回来，为村里争光！”老支书一锤定音。⑨经过紧张筹备，桃果节终于隆重开幕了！活动得到乡里甚至县里的支持和宣传，吸引了好多远道而来的客人：除了水果经销商，还有各级领导、媒体记者，数不清的游客，还来了几个文化采风团。⑩望着村里一望无垠的桃林，客人们不禁心旷神怡；看着树上挂满的鲜香欲滴的桃果，客人们不禁垂涎三尺。然而，令客人们眼睛睁得比铜铃还大的，是树下一个个摇曳多姿的桃模！⑪这些桃模大都黑发齐腰，身若桃枝，面若桃花，没有擦脂抹粉，没有矫揉造作，是一个个原生态的美人胚子！⑫一下子，桃模们被围得水泄不通。“长枪短炮”对准她们，各类游客都有无穷的问题和她们交流，都想揭开这神秘的面纱——⑬“你们太漂亮了，请问这和长期吃桃有关吗？”⑭“请问你们从不用化妆品吗？”⑮“你们有兴趣做演员吗？”……⑯这边热火朝天，那边的桃果销售无人问津。桃果节结束，桃果村的桃果销售跟去年相比多不了多少，气得老支书一阵咳嗽，差点背过气去。⑰令人意想不到的是，桃果节没有把桃果捧红，却把村里的桃模们捧红了。一张张靓照出现在电电视、报纸、网络上，桃模们的生活从此被打破了宁静。桃模们有签约当影视演员的，有签约做时装模特的，有签约品牌代言的。好多记者、商家、导演、文化经纪人来到桃果村，都不想离去。⑱没过多久，桃果村建起了桃模影视基地、桃模旅游文化基地，成立了桃模文化公司，公司下设模特队、农家乐、休闲中心等，桃果村人的腰包逐渐鼓了起来。至于桃果好不好卖，连老支书自己都不是很关心。⑲根据大家的意愿，桃果村后来被更名为桃模村。（选自《青年文学家》，有删改）18．找出老支书的情绪变化和相应原因。情绪：一筹莫展→（1）

→差点背过气去→不很关心桃果好不好卖原因：（2）

→提议办桃果节→桃果销售无人问津→村里逐渐富起来了19．小说有诸多出人意料的情节，请列举一处并分析其效果。20．有人说小说的标题应改为“桃模”，你同意吗？请写出理由。21．本篇小说引发了人们对乡村振兴的思考，请结合本文谈谈你有哪些思考（请写出三点）。九、作文22．阅读下面的文字，按要求作文。①在生命的长河中，每个人都在经历和转变，用自己独特的方式彰显生命。有的人选择积极进取，不断进步。他们从弱小走向强大，从浅显走向深刻，从平凡走向伟大；有的人选择徘徊犹豫，消极堕落，他们从卓越走向平庸，从积极走向颓废，从辉煌走向黯淡。②生命是宝贵的，生命对每个人来说只有一次，我们应该不断努力向上，积极成长。请你以“______让我成长”为题目，写一篇作文。温馨提示：（1）将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中出现真实的地点、校名、人名等；（4）书写清晰，卷面整洁，500字以上。参考答案：1．士别三日

即更刮目相待弹琴复长啸明月来相照杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞

安能辨我是雄雌谁家玉笛暗飞声愿为市鞍马从此替爷征

故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啸、榆荚、惟、辨、鞍、袖”等字词容易写错。2．示例：不矛盾。诗中出现“十二”，同时还有“百”“千”“十”等表数量的词，这些数词都是虚指，强调木兰征战时间之长；“十二年”还表明伙伴们知道木兰“女郎”身份后的惊讶。【详解】本题考查内容理解。根据《知识卡片》“可以虚表数目，构成夸张。如‘黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低’：（杜甫《江畔独步寻花》），其中‘千’‘万’即为虚指，表示花朵之多。”可知，《木兰诗》中“壮士十年归”和“同行十二年”两句中的“十”“十二”也是以虚表数目，构成夸张，“十年”突出了木兰征战时间之长；“十二年”，结合“不知木兰是女郎”可知，强调了伙伴们知道木兰“女郎”身份后的惊讶，突出了木兰的谨慎和机智。因此不矛盾。3．（1）鞠躬尽瘁（（3）沥尽心血（3）丰饶

4．C

5．B【分析】3．本题考查根据拼音写汉字。（1）jūgōngjìncuì——鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。（2）lìjìnxīnxuè——沥尽心血：比喻付出了全部精力。（3）fēngráo——丰饶：丰盛；富饶。4．本题考查词语的运用。凝成：液体遇冷变成固体，气体因压力增加或温度降低变成固体。凝聚成。汇成：旧指水流分支流成一股，后也指情感，语言等事物混合在一起。空一，根据“家国情怀代代相传，生生不息，（）不屈不挠的民族精神，升华为中华民族逐梦的不竭动力”语境可知，此处是指家国情怀凝聚成民族精神，故选“凝成”。叫醒：唤醒；叫睡觉的人醒来。唤醒：叫醒。常用作比喻，有使之觉醒意。空二，根据“鲁迅为（

）麻木沉睡的国人弃医从文”语境可知，此处是指使之觉醒意，故选“唤醒”。慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。空三，根据“令后来者只要念及于此，无不（

）”语境可知，此处是指心情十分激动，不能平静，故选“心潮澎湃”。故选C。5．本题考查语病辨识与修改。画线句“那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇”语病是成分残缺和语序不当，应在“他们的光辉事迹”前加“用”；将“无数”放到“传颂千古”之前。故选B。6．示例一：揭阳龙元素在央视春晚亮相

示例二：揭阳龙元素登上央视春晚

7．（1）开设非遗主题旅游线路；（2）举办非遗生活节、购物节等活动。【解析】6．本题考查拟写新闻标题。材料内容概述材料提供了关于2024年2月10日央视春晚《龙的传人》节目中，揭阳龙元素的精彩亮相的描述。这些龙元素包括烟花火龙、木雕龙头和“C”形玉雕龙耳环等，展示了揭阳深厚的文化底蕴和独特的文化魅力，同时也体现了揭阳非遗的传统韵味和时代活力。答题是应注意：（1）理解材料：首先，需要仔细阅读材料，理解其内容和所表达的核心意义。材料中提到的揭阳龙元素在央视春晚的展示，体现了揭阳文化的独特性和非遗的活力。（2）确定标题：标题需要简洁明了，能够准确概括材料的主要内容。在这个例子中，标题需要体现“揭阳龙元素”、“央视春晚”和“文化魅力”这几个关键词。（3）字数限制：题目中明确指出标题不超过15字，因此需要注意在拟定标题时控制字数。示例：揭阳龙元素闪耀央视春晚7．本题考查材料信息的提取和概括。根据材料二所述，“为让非遗‘活起来’‘潮起来’，广东首推3条非遗主题旅游线路，涵盖多个景区，展现了以粤剧、广绣、广彩等为代表的岭南特色非遗项目，为游客提供‘可观、可学、可游、可玩’的新玩法。”

这段描述可以概括出非遗在人们生活中绽放时代生机的第一种方式，即开设非遗主题旅游线路。这种方式通过旅游的形式，将非遗项目与旅游景区结合，使游客在游玩的同时，也能深入了解和体验非遗文化，实现非遗文化的传播和传承。同样，材料二中还提到，“举办粤港澳非遗生活节、广东非遗购物节等活动，让非遗在人们的生活中精彩亮相。”

这段话可以概括出非遗在人们生活中绽放时代生机的第二种方式，即举办非遗生活节、购物节等活动。这些活动通过日常生活的场景，将非遗文化融入其中，使人们在日常生活中就能接触和了解到非遗文化，进一步拉近了非遗与公众之间的距离，促进了非遗文化的传承和发展。8．B【详解】本题考查名著阅读。A.救助采珠人：当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。这个情节表现了尼摩的勇敢和同情弱小，与“知恩图报”无关；B.勇斗章鱼：潜艇从大西洋往北,沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗，在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼德兰。因为尼德兰也曾舍身相救过尼摩，因此这个情节能表现尼摩“知恩图报”品质；C.漫步海底森林：我们到底走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。这森林中生长的都是高大的木本植物，当我们走到树，林中间阔大的拱形枝干之下，我的眼光首先就被林中树枝排列的奇特形状所吸引，感到奇怪的是这种形状，我从来没有看见过。林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。在这些像温带树木一般高大的各种不同的灌木中间，在它们的湿润的荫影下面，遍生着带有生动花朵的真正丛林，从这枝飞到那枝，至于两腮耸起、鳞甲尖利的麦虫鱼，飞鱼，单鳍鱼，那简直就像一群鹌鹑，在我们脚下跳来跳去。这个情节与“知恩图报”无关；D.用电吓退巴布亚人：“鹦鹉螺”号搁浅于巴布亚新几内亚，尼摩船长同意阿罗纳克斯三人上岸打猎，阿罗纳克斯三人在打猎时被土著人发现险些被刺伤，狼狈地逃上小艇划回“鹦鹉螺”号。土著人从来没有见过“鹦鹉螺”号这样一个大家伙，不敢贸然进攻。渐渐地土著人见大家伙不动就跑上了甲板，尼摩船长却把舱门大开，几个土著人一进入就被电击，吓得逃跑。这个情节，表现了尼摩的机智，与“知恩图报”无关；故选B。9．示例一：祥子自小在乡下长大，他有梦想，肯卖力气，他刚进城不久，就看出拉车虽苦，但多一些机会，因此忍着万般辛苦，成了车夫。他想通过自己的奋斗，拥有一辆属于自己的车。因此他总攒着一股子“生气”，吃苦耐劳。他无比相信，照这样奋斗下去，总有一天能摆脱穷苦的命运，实现自己的梦想，这正印证“漫漫征途，惟有奋斗。”示例二：尼摩船长富有创造力，为了科学研究甘于忍受孤独，设计建造潜水艇在海底探寻自由。在我们被困海底的第六天，凭借巨大的精神力量战胜肉体上的痛苦，保持着镇定与活力。他不停地思考着，策划着，行动着，他的坚持奋斗带给我们希望，最终带领船员战胜困难。他的奋斗身影让我明白没有什么不可能，只要你敢想敢做。（言之有理即可）【详解】此题考查的是对名著中人物的理解。结合名著中相关的人物性格及情节分析即可。示例一：年轻小伙祥子只身来到北平，祥子认为，自己有满身的力气，有阳光，有目标，只要通过自己的努力，在北平买一辆属于自己洋车，一切都会美好起来的。为了这个梦想，祥子日复一日，年复一年的努力着。因为祥子知道，只要买了为买一辆自己的车而不断努力，他想着有了自己的车他就可以不再受栓车的人们的气，也无需敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就有饭吃。这能很好地印证“漫漫征途，惟有奋斗。”，他的奋斗身影启示我们生活需要有目标，肯努力。示例二：尼摩船长是一个为正义事业而奋斗的人。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。他的精神告诉我们只要有目标，并为之努力，即使过程再艰难，也终将抵达彼岸。10．（1）放下（2）同“耳”，罢了（3）打发

11．（1）见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。（2）（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。

12．B

13．问于没人/而求其所以没/以其言试之河/未有不溺者。

14．（1）要想学会一项技能，就得多操练。（2）甲文主要采用了记叙和描写；乙文则采用了叙议结合（或答“叙述和议论”）的方法。【解析】10．本题考查文言文实词。（1）句意：有一个卖油的老翁放下担子站在那里；释：放下。（2）句意：只是手法熟练罢了；尔：同“耳”，罢了。（3）句意：陈康肃公笑着打发他走了；遣：打发。11．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：（1）发矢：射箭；但：只是；微颔：指微微点头。（2）徐：慢慢地；杓：同“勺”，勺子；沥：滴入。12．本题考查文言文的实词、一词多义。A.涉：趟水过河/粗略地阅读；B.以：都是“介词，用”的意思；C.故：所以/以前的知识；D.不：没有，不/”通“否”，意思是“吗”；故选B。13．本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：向会潜水的人请教潜水的方法，按照他们说的技术到河里试验它，没有不淹死的。根据文言文的语法和句法规则，可以将句子分为几个部分：“问于没人”是一个完整这是一个结论性的陈述，需要用句号结束整个句子。故正确断句为：问于没人/而求其所以没/以其言试之河/未有不溺者。14．本题考查主旨和表达方式。（1）【甲】【乙】两文都通过具体的情境和故事，传达了一个相同的道理。在【甲】文中，陈尧咨问卖油翁：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”这句话直接点明了文章的主旨，即熟能生巧，强调了反复练习对于技能掌握的重要性。同样，在【乙】文中，也通过对比南方潜水者和北方学习潜水者的不同表现，强调了实践的重要性。文章提到：“故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。”这句话进一步说明了如果不学习而只是追求技巧，最终是无法掌握真正的技能的。因此，【甲】【乙】两文都告诉人们要想学会一项技能，就得多操练。（2）从表达方式的角度来看，【甲】文主要采用了记叙和描写的方式。例如，“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”这段文字详细描述了陈尧咨射箭的场景和卖油翁的反应，使读者能够生动地感受到故事的发展。而【乙】文则采用了叙议结合的方法。在叙述南方潜水者和北方学习潜水者的故事后，作者加入了议论和阐述，如“故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。”这句话对故事进行了总结和点评，使读者在了解故事情节的同时，也能够深入思考和领悟其中的道理。因此，【甲】【乙】两文在表达方式上有所不同。【点睛】参考译文：甲文：陈康肃公擅长射箭，在当世没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。有一次，他在家里射箭的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈康肃公问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈康肃公听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈康肃公笑着让他走了。乙文：南方有很多会潜水的人，（他们）天天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮在水面游泳，十