新高考版《语文》资料：专题六-名篇名句默写（三年模拟）

新高考版《语文》资料：专题六-名篇名句默写（三年模拟）新高考版《语文》资料：专题六-名篇名句默写（三年模拟）PAGE/PAGE1新高考版《语文》资料：专题六-名篇名句默写（三年模拟）专题六名篇名句默写3年模拟1.(2023届山西名校”面对面”大联考,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)屈原在《离骚》中以美人自比,表达了自己德行高尚却遭小人嫉妒中伤的名句是”,”.

(2)在《师说》中,作者韩愈以”,”揭示自己写作此文的目的.

(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以”,”两句描写周瑜指挥若定,十分轻松就消灭了敌人.

答案(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)余嘉其能行古道作《师说》以贻之(3)谈笑间樯橹灰飞烟灭解析(1)关注题干中”以美人自比”“遭小人嫉妒中伤”等语句.(2)关注题干中”写作此文的目的”这一关键信息.(3)关注题干中”周瑜”“轻松就消灭了敌人”等关键信息.2.(2023届山西三重教育联考,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)屈原《离骚》中”,”两句,写自己因为用香蕙作佩带而遭到贬黜,采集白芷让自己罪加一等的遭遇.

(2)李煜《虞美人》中”,”两句流露出物是人非、世事无常的人生慨叹.

(3)陶渊明《桃花源记》中”,”讲述了历史上百姓由于战祸而不得不逃离故土的情况.

答案(1)既替余以蕙兮又申之以揽茝(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境解析(1)关注题干中”用香蕙作佩带”“采集白芷”等语句.(2)关注题干中”物是人非”这一关键信息.(3)关注题干中”由于战祸而不得不逃离故土”这一关键信息.3.(2023届河南名校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)《赤壁赋》中,苏轼拍打着船舷应声高歌,”,”写出了泛舟月下的美景.

(2)杜牧《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写嘈杂的音乐声””,架起房屋的椽子””.

(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的”,”两句,用王国维的话说就是”不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界.

答案(1)桂棹兮兰桨击空明兮溯流光(2)多于市人之言语多于机上之工女(3)采菊东篱下悠然见南山解析(1)关注题干中”拍打着船舷应声高歌”“泛舟月下的美景”等语句.(2)关注题干中”排比夸张”“音乐声”“椽子”等关键信息.(3)关注题干中”物我合一”这一关键信息.4.(2023届四川成都一检,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)屈原《离骚》中”,”通过写加高帽、佩饰品来表明诗人追求高洁的品质.

(2)李白《蜀道难》中”,”两句追溯了蜀秦隔绝、互不相通的漫长历史.

(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中”,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色渐渐暗下来.

答案(1)高余冠之岌岌兮长余佩之陆离(2)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟(3)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑解析易错字：岌、佩、塞、顷、墨、漠.5.(2022山西运城四模,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)水石相击的自然奇景最震撼人心,如描写蜀道上水石激荡、山谷轰鸣惊险场景的”,”(李白《蜀道难》),描写黄州赤壁旁汹涌澎湃水势的”,”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》),这些句子无不跨越千年的风尘,铭刻在无数国人的心头.

(2)坚守自己的精神家园,不忘初心,方能在困境中收获内心的平静.对此,中国的传统经典多有表现,如颜回”在陋巷”却能”不改其乐”(《论语·雍也》),又如宋濂面对锦衣玉食的”同舍生”却能”,”(《送东阳马生序》).

答案(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷惊涛拍岸卷起千堆雪(2)(余则)缊袍敝衣处其间略无慕艳意解析易错字词：豗、砯、壑、缊袍、慕.6.(2022山西一模,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)屈原在《离骚》中表明要和先贤所推崇的一样,保持自己的清白节操为正道而死的句子是”,”.

(2)荀子《劝学》中”,”,与管仲《管子·形势解》中”海不辞水,故能成其大”表达的意思相同.

(3)”燕”是古代诗人常用的意象,同样是燕子,在诗人笔下却表达出了不同的情感.例如晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中””一句写出年华易逝的感伤,而白居易的《钱塘湖春行》中””一句则抒发了对早春自然美景的喜爱之情.

答案(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)不积小流无以成江海(3)似曾相识燕归来谁家新燕啄春泥解析易错字：伏、固、积、燕.7.(2022四川蓉城名校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)《鱼我所欲也》中孟子认为当所欲比生更重要时,对”生”的态度是””;当所恶比死更严重的时候,对”死”的态度是””.

(2)韩愈在《师说》中指出,无论他出生在”我”前面还是后面,”我”都把他当成自己的老师,其前提是””;韩愈也认为””,比如孔子就以郯子、苌弘、师襄、老聃为师.

(3)诸葛亮在《出师表》一文中用”,”嘱咐后主刘禅要征求臣下们的治国良计,采纳好的建议.

答案(1)故不为苟得也故患有所不辟也(2)其闻道也固(亦)先乎吾圣人无常师(3)(以)咨诹善道察纳雅言解析易错字：辟、诹、察.8.(2022安徽滁州检测,17)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)庄子《逍遥游》中描绘了大鹏南徙的奇幻景象,其中”,”描绘了大鹏从海面升到高空为南飞蓄势的画面,极富动感.

(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人从被贬地归来眼见物是人非,只觉恍如隔世,内心无比怅惘的句子是”,”.

(3)李煜被誉为”千古词帝”,其作品情深意切,且常妙用比喻传情达意.例如””两句,便选取鲜活的视觉形象,传达出内心深重绵长的愁情.

答案(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)(示例1)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流(示例2)离恨恰如春草,更行更远还生解析易错字：抟、柯.9.(2022贵州安顺三中阶段测试,16)补写出下列句子中的空缺部分.(10分)(1)《琵琶行》中写昔日琵琶女身价很高,引来众多富家子弟追捧的句子是：””.

(2)《庄子·逍遥游》中的”,”,描述了蜩与学鸠在林中起飞和碰到树木就停下来的情景.

(3)《论语·为政》中,孔子强调学习态度要端正、切莫不懂装懂的句子是”,”.

(4)《念奴娇·赤壁怀古》中,作者从视觉和听觉的角度,生动描写黄州赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：”,,.”

(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以”,”两句写斗转星移,沧桑屡变,历史遗迹和英雄人物都随着岁月的流逝早已不复存在.

答案(1)五陵年少争缠头(2)我决起而飞抢榆枋而止(3)知之为知之不知为不知(4)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(5)舞榭歌台风流总被雨打风吹去解析易错字：榆、枋、榭.10.(2022江西模拟,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用”,”与”四十三年,望中犹记,烽火扬州路”形成鲜明对比,表达了作者对南宋朝廷不图恢复中原的不满.

(2)白居易的《琵琶行》用语简洁凝练,仅仅””一句就交代了地点、时间、人物和事件;””一句点明了季节特征,渲染了事件发生时的落寞氛围.

(3)《岳阳楼记》中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是：”,.”

答案(1)佛狸祠下一片神鸦社鼓(2)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟(3)浮光跃金静影沉璧解析易错字词：佛狸、浔、荻、跃、璧.11.(2022内蒙古赤峰二中压轴卷,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)《诗经·卫风·氓》善于借物写人,如””以桑叶鲜亮比喻女子容颜亮丽,又如””以桑叶枯黄飘零比喻女子的憔悴.

(2)韩愈《师说》在引用孔子的论述后,紧接着以”,”阐发自己的师生观,说明师生之间的关系是相对的.

(3)欧阳修《醉翁亭记》中”,”,以光线的晦明变化来形象地展现琅琊山朝暮不同的美景.

答案(1)其叶沃若其黄而陨(2)(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝解析易错字：沃、霏、暝.12.(2022安徽颍上三校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)韩愈在《师说》中认为师生各有所长,可以相互学