初中中考标点符号的用法和运用中的注意事项

初中中考标点符号的用法和运用中的注意事项标点符号运用中的注意事项

标点符号用法示例备注

顿号①顿号是最小的停顿，常用于并列的词或短语之间。并列性词语充当主语、谓语、补语之间不用顿号，一般用逗号。三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。（顿号前后不是并列关系，顿号改为逗号）石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。（顿号改为逗号）我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。（顿号均改为逗号，表示强调，停顿较长）①短语：又叫词组，大于词而又不成句。②谓语：作表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。③补语：动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。

②数字相连表概数，中间不用顿号。飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。（删除顿号）

③并列成分后带有语气词不用顿号。水果之乡的市场上，到处都摆着水果，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。（所有顿号改为逗号）

④并列词语之间已使用“和、及、与"等连词时，不能再用顿号。柠檬黄色素、玉米香精、和糖精钠等都是国家允许使用的添加剂，但使用的范围是有限的，不是所有食品都适合。（第二个顿号应删除）

⑤并列结构内部又包含并列词语时，要注意分清层次，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至用句号。曲阜的“三孔”、少昊陵、日照的金沙滩、济南的趵突泉都是山东境内著名的旅游景点。（“少昊陵"金沙滩”后应用逗号）

⑥表并列性的引号、书名号之间不用顿号。这个暑假期间，我打算阅读《狼图腾》、《朝花夕拾》、《麦田里的守望者》等中外名著。（去掉书名号之间的顿号）

分号①分号一般用在复句内部的并列分句之间，但如果分句内没有逗号，不可使用分号。（无逗不分）没有风浪，就不能显示帆船的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。（□里的逗号改为分号，横线和波浪线的句子是并列关系。）红船从嘉兴南湖出发已经航行了一百多年。其间，有时“春和景明，波澜不惊"；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。（分号前后是并列的单句，且内部无逗号，所以□改为逗号。）复句：由两个或两个以上意义相关的分句组成。

②非并列关系的多重复句的第一个层次间，一般用分号。年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

问号①有的句子虽有疑问词，但疑问词只充当整个句子的一部分（通常是主语或宾语），整个句子的语气是陈述语气，句末不用问号。我不知道成语“世外桃源"出自哪部著作。（做宾语）对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？（做宾语）宾语表示动作支配的对象，位于动词之后，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、宾语从句等来担任。

②选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间逗号。人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质的富足，还是追求精神世界的丰盈？

③如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？

④倒装句中，问号放在句末。（叹号用法相同）“这是怎么了，同学们？”张老师一进门就问。再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！

引号①引文独立成句，意思完整，句末标点放在引号里边，且引号前用冒号。他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成"。（句号应放在下引号内）

②引文不完整，或引文虽完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在下引号的外边。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。农谚曰：“寒露一到百草枯，"表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。（删掉冒号，逗号调在下引号外面）“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。（□的句号改为逗号）

③引文之内又有引文，外面一层用双引号，里面一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪’嘛。"

④只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。他跑过来告诉我说，老师让我去办公室。

⑤标有引号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间，宜用顿号。店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命"的条幅。李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪"（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星"功能。（引号本身虽不表示停顿，但连续用上引号之后，在读的时候中间必然会产生停顿，在形式上已把并列结构显示出来了，所以并列的引语之间可以不用顿号,故应将引号中间的顿号删去。）

冒号①一般有提示下文和总结上文两种作用。为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

②如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用冒号。（一冒到底）本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（删掉冒号或改为破折号）最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。（□的冒号改为破折号）

③“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。他说道：“我是中国人。"“我是中国人。”他说道，“我爱中国!"“我是中国人，我爱中国！”他说道。

④一个句子中不能同时使用两个冒号。调查显示：消费投诉呈现两大特点：遗失服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。（□的冒号改为逗号）

⑤不能用在无停顿处。中国政府再次发出：“钓鱼岛不容侵犯"的警告。

省略号①省略号不能与“等或等等”连用。她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！（删除省略号）

②一般情况下，省略号后一般不用加标点。如果省略号后面有文字不与下文相连，可在省略后加标点。现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。（删除省略号）现在创作上有变长的的倾向；短篇向中篇靠拢，长篇呢？一部、两部……。当然，也有非长不可的。

书名号①电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……（书名号应改为双引号）

②书名内的书名用单书名号。我每次读《阿长与》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。

③书名和篇名连用时，中间用间隔号，外面用书名号。《史记·廉颇蔺相如列传》

④要分清书名号的统管范围。《求是》杂志/《同学》编辑部

⑤标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

破折号①破折号表示揭示，不能和“是，即是"等表示解释的词同时用。蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——即矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的皮。

②表示话题或语气的转变，声音的延续等。

③破折号和冒号的区别：用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能删掉，且冒号的停顿时间较长。近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。（冒号改为破折号）

括号句内括号：只注释或补充说明句子中的一部分词语。要求：A.紧贴在被注释的词语之后。B.括号内最末一个句号省去。（问号、叹号除外）她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿用手去接触她的身体。辛弃疾（1140年－1207年），字幼安，号稼轩，南宋历城县（今山东省济南市历城区）人。他先是寄希望于张女士的丈