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文档简介
平城区第一学期六年级语文期末真题卷(图片版含答案)大同市平城区2022~2023学年
3.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()。(2分)
“锺子期曰:‘善哉乎鼓琴
’少选之间而
第一学期期末卷
科班出身的王师傅比同代的雕刻家
_________________。最近,他
志在流水,锺子期又日:‘善哉乎鼓琴
六年级语文
地用榆木疙瘩雕刻了一个
的孙悟空,连身
这是知音之间的情谊之美。(6分)》
上的汗毛都分明可见。
二、综合与实践。(12分)》
(时间:100分钟满分:100分)
A.技高一筹别出心裁惟妙惟肖
书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱
一、积累与运用。(37分)
B.别出心裁惟妙惟肖技高一筹
和珍视。大同市图书馆举行书法展,一向爱好书法的王明早早
1.下面加点字的读音全部正确的一项是()。(2分)
C.技高一筹妙笔生花栩栩如生
地就出发去看展。
A.焖(mèn)饭
参差(cenci)
D.妙笔生花技高一筹栩栩如生
1.家住月星家居的王明乘公交车去目的地,要到达文赢湖生态
瘦削(ue)
波光粼(in)粼
4.下面的句子中应使用“、"和“;”的地方是()。(2分)
公园公交站,他可以怎样乘车?(2分)
B.劲挺(jing)
俨(yan)然
我饮着朝露酿成的琼浆①听着小鸟的鸣啭②歌唱③我
公交一公司·中医院南门
殡(bin)仪馆
沧海一粟(i)
62路
婆娑起舞④芳草为我鼓掌⑤
首班:05:50
末班:18:40票价:1元
C.提供(gong)
驰骋(chěng)
A.①和③
B.②和③
公魏万同魏柳南月万大齐西大实曹云中
入场券(quan)
弄巧成拙(zhu6)
夫山
C.③和⑤
D.③和④
D.追悼(dào)
曝晒(bào)
¥班回草革回文蕾副¥设中躁
公
人学
5.下列说法不正确的一项是()。(2分)
区谊
兴
院南门
黑魃魃(心)
鸣鼓击磬(qing)
和茂
A.《开国大典》中的阅兵式描写运用了点面结合的方法。
路街
区区口
2.读语段,按要求完成相关练习。(17分)
B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也要逐字逐句
2022年10月1日,我们迎来了伟大的祖国七十三岁华
地读,这样可以提高阅读速度
和阳北门
蔚洲疃
诞。天安门广场上,人民英雄纪念碑巍峨(),旗杆高高
C.学习《穷人》时,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以
29路
首班:06:30
末班:18:40
票价:1元
)。在国歌声中,人们庄严(),瞻仰着鲜艳的五星
感受到她对丈夫的担忧、体贴,以及对邻居的关心。
红旗。我们的祖国以东方巨人的雄姿()在世界的东方。
和和北
D.做课堂笔记是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记
金秋十月,万众期盼,党的二十大在北京召开。我们从
忆,还能促使我们积极思考。
门门西社
党代表身上,了解了他们的感人故事,看到了不同的风采。
6.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的
北
不
我不禁联想到课文中的一些人物:山沟里,山野老农kāng
用一段话写下来。(不少于30个字)(2分)
路
kai()无私的付出,让青山不老;洪水前,老汉zhǎn
饱经风霜的脸
饱经风霜的老屋
饱经风霜的大树
dingjietieě()的话语,令人xinchaopengpà):月光下,贝多芬美妙动听的琴声,让恬静的盲
姑娘táozui(xuanya()边,狼牙山五壮士
2.下车后,他看到路标“文赢湖"的拼音标注有点模糊,清晰正
无所畏惧的气概,让我想到了曹植所说的“捐躯赴国难,
确的标注是:
_________________。(1分)
7.根据积累完成下面的填空。(10分)
”。面对长征的艰难,“红军不怕远征难
3.进到图书馆书法展厅,他欣赏到许多书法作品,他对其中的
(1)意境的美是广博的。有“
,江清月近
",是毛主席革命乐观主义精神的写照;面
三幅临摹作品印象深刻。相信你也能对号入座。(3分)
人”的旷野美景;有“
白雨跳珠乱入船"
对社会的黑暗,“其实地上本没有路,
A.遒美含蓄的王羲之书法
的雨中情趣:有“九曲黄河万里沙
”的大
",是鲁迅勇敢探索的脚步。
B.瘦硬挺拔的柳公权书法
河景观;有“
,水村山郭酒旗风”的水乡风
C.故宫乾清宫匾额顺治御笔
(1)读第一段话,请在“直立、耸立、肃立、矗立、屹立"中选择
貌。(4分)
恰当的词语填空。(4分)
(2)语文的美是丰富的。“那些小丘的线条是
(2)“美妙动听的琴声”就像“天籁之音”,关于音乐的成语还
,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,
有:
_________________。(2分)
,轻轻流入云际”,这是老舍笔下的自然之
(3)根据拼音写词语,再把相关诗句或名言填在“"上。
美;“微波粼粼的海面上,
_________________。月亮越升越
明光大正
(11分)
高
”,这是贝多芬琴键之下的艺术之美:
2六年级语文第1页(共6页)
2六年级语文第2页(共6页)
2六年级语文第3页(共6页)大同市平城区2022~2023学年
第一学期期末卷
一、1.A2.(1)矗立耸立肃立屹立
(2)示例
高山流水余音绕梁
轻歌曼舞
黄钟大吕
(3)慷慨
斩钉截铁心潮澎湃
陶醉
悬崖
视死忽如归万水千山只等闲
走的人多了
也便成了路3.A4.B
5.B6.略7.(1)野旷天低树黑云翻墨未遮山
浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红(2)那么柔
美到处翠色欲流霎时间洒满了银光穿过
一缕一缕轻纱似的微云巍巍乎若太山
汤汤
乎若流水
二、1.示例:路线一:坐62路在月星家居上车,坐3站在
齐家坡社区下车,再坐29路从齐家坡社区上车,
坐5站在文瀛湖生态公园下车。
路线二:坐62路在月星家居上车,坐4站在西京
街文兴路口下车,再坐29路从西京街文兴路口
上车,坐3站在文瀛湖生态公园下车。
2.VENYINGHU3.BAC4.正大光明
5.A
6.示例:练习书法对我们有很大的益处。练习书法
可以让人心静下来,培养恬静的性格:可以提高
人的专注力,磨炼人的意志;可以让自己的字更
加漂亮,提升自信,肯定自我;可以调节业余生
活,增加生活乐趣。
三、1.情节:突遇暴雪→
雪地迷路
+发现黑点一
看到水井
发现村庄
心理:
满心恐慌
+焦急万分一→
精神一振
+失
望至极→放下心来
2.描写环境的句子:中午的时候,起了暴风雪,漫天
的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像
波涛一样滚动
好处:渲染当时狂风大雪的恶劣环境,烘托“我"
和弟弟紧张恐慌的心情:交代人物活动的背景,
推动故事情节的发展
3.吃水用的井人心(或希望、方向)》
4.(1)“一次次”是写次数多,表明寻找村庄的急切
心理和艰难过程。“唯一"的意思是仅有的、别无
其他。写出了对那个黑点寄予的希望之大。
(2)运用了拟人的修辞手法,生动形象地表达了
身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理
5.示例:哇,真是太好了!终于
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