2023年体育单招语文模拟试题

语文模拟试卷（一）一、语文知识（每小题4分，共40分）A供应B搪CA供应B搪C积提供边累供认不讳敷衍塞罪行累口供瓶连D桂冠冠军沐猴而冠弹冠2下列各组词语中，书写完全对的的一项是（A恰谈明察秋毫法网恢恢海角天崖B赡养直言不讳高屋建瓴精神涣散C凋蔽一蹶不振返朴归真飞扬跋扈D部署破釜沉舟锋芒必露如洪气势）3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位作用相适应的功能齐全的传染病治中心，以 突发公共卫生事件。⑵大型盆景可以用来 强烈的视觉感而成为室内焦点在家具较少的客里，还可以成为填补空间的重要角色。⑶像其他国家的大城市同样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣 给人以繁华之感， 难免有时会让人感到烦躁．应付营造即使╱也 B．应对发明即使╱也C．应付 发明尽管╱但 D．应对营造尽管╱但4下列各句中，标点符号使用对的的一项是（ ）A为什么孔子和孟子之间会有这样一段距离？为什么春秋阶段与战国阶段会有这样巨大的差别？B请说说你在台上装腔作势是出于内心需要？还是为了满足低档观众的需求C“这次考试成绩很不抱负，什么因素呢？同学们！”陈老师严厉地说。D临的最大问题都是如何以积极有效的措施来挽救中国足球？5下列各句中划线熟语的使用，不对的的一项是（ ）A面对这一次训练事故教练一边安慰大家好好养伤尽快投入训练一边强调不要好了伤疤忘了疼。B局领导在运动会上特别指出开始全新的训练科目时总得有一些摸着石头过河的勇气与作为。C总教练提醒运动员加强常规训练目的在于引导大家适度推动训练计划不能指望毕其功于一役。D俗话说的好丑媳妇早晚要见公婆，因此没必要遮遮掩掩我们突出的训练效果我们应当大胆去宣传。6下列各句中划线的成语的使用，不恰当的一项是（ ）A教练说面对纷至沓来的训练报告要善于寻找其间的联系这样才干帮助我们形成针对性的训练对策。B一经开幕式上的同场亮相环节我立刻就意识到那原认为可以力压群雄的参赛作品真的是相形见绌了。C尽管我们队在全国排球联赛中已经连续两次获得冠军，但是正所谓欲壑难填我们希望还可以获得第三次胜利。D面对省队全新的训练环境和训练难度我一度觉得迷迷糊糊的有了主教练及时引导，我才豁然开朗起来。7下列各句中，没有语病的一项是（ ）A海洋资源的开发运用无疑是人类走出人口剧增资源枯竭环境恶化困境以及未来发展的重要出路。B由于他并不明了对方底细所以感觉总是游移不定觉得那人时而高明时而又觉得那人有些名不副实。C高校可以自主决定是否预留少量机动指标的招生举措可以缓解甚至解决招生中各地上线生源不平衡。D有些运动员在比赛前出现失眠烦躁等异常现象往往是由于过于看重训练成绩、过于看重奖牌。8在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ）， ， ，，。我回到四叔的书房时瓦楞上已经洁白房里也映得较光明极分明的显出壁在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气平和”。(1雪花大的有梅花那么(2天色愈阴暗了(3下午竟下起了雪来(4夹着烟霭和忙碌的气(5将鲁镇乱成一团糟(6漫天飞舞A（3）（2）（1）（4）（6）（5） C（3）（1）（6）（4）（5）（2） 9下列有关作家作品的表述，不对的的一项是（ ）A《战国策重要记载战国时期谋臣策士的谋议辞说以及他们纵横捭阖的外交动。B《警察与赞美诗的作者马克吐温曾经被评论界誉为美国现代短篇小说之父。C《悲惨世界是十九世纪法国批判现实主义的代表作品小说的主人公是冉阿让。D作品。10对联“万里留长城，南渡朝廷从此小；一抔留古墓，西湖烟水到今香。”描述的人物是（ ）A岳飞 B．白居易 C．陆游 D．范仲二、现代文阅读。（每题4分，共32分）1）很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。2）说不清楚这是由于什么，当然也也许是：眼睁睁看它又带走一段岁月，英雄终将迟暮的惺惺相惜，想到死的同时就想到了爱。3）我经常单骑出行驻足国道倚车贪看丘陵落日那地势的曲线是多层的，是盆地特有的雾霭。（4）似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和柔软得像泡过水有时候有如带的云霞绕在它的腰际有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。5）农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了……6）当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！7）两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不断地摇着。8）我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我忽然想到就人生而言迟暮只有一瞬长的只是对迟暮的忧虑而已。9）这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思考这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终认可：仅仅由于它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！10）家园的感觉何以如此？说不清譬如在我生长的重庆——我心知凡是她给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。11园。12）在家园看落日万种感觉也许变幻未定有一种感觉却生死如一那才是我的太阳啊！11下列加点的字的读音，不对的的一项是（ ）A雾ǎi B．犊shìC．透jìn D．予gěi12下列对文中词语的解释，不对的的一项是（ ）A惺惺相惜：指性格、才干或境遇形同的人互相理解、同情B热泪盈眶：眼睛由于快乐、感激或悲哀而泪水充盈。C随心所欲：做事由着自己的心意，想怎么做就怎么做D似是而非：既是对的，也是不对的。13下列对（7）、（8）段内容的理解，不对的的一项是（ ）A作者写小狗嬉戏、老牛舐犊，表现了农家落日自然背景中特有的风情B作者写老农和他的马，突出了老农的率真自然，以及马的顽皮可爱。C作者“热泪盈眶”，由于老农的从容旷达让他感到惭愧并滋生敬意。D作者认为人生的暮色虽然漫长，但难以忍受的痛苦只有短暂的瞬间。14下列对第（9）段中划线句子的理解，对的的一项是（ A家园的风景，由于大同小异而略少新意。B家园的风景，由于难以描绘而更加单纯C家园的话题，由于永恒不变而更有魅力D家园的话题，由于简明单一而平常无奇15下列句子在修辞方法的运用上，不同于其他三句的一项是（ A落日比朝阳更富爱心 B．眼睁睁看着它又带走一段岁C罗伞般的黄桷树成了它的托盘 D．凡是她能给予我的，其他地方也能给予。16下列对本文中省略号用法的解释，对的的一项是（ ）A第（5）段和第（7）段中的省略号用法相同，表达列举的省略和状态的延续。B（5段和（8段中的省略号的用法相同表达列举的省略和状态的延续。C第（7）段和第（8）段中的省略号的用法相同，表达语意未尽和思维的延伸。D第（7）段和第（9）段中的省略号的用法相同，表达语意未尽和思维的延伸。17对本文的主题的理解，对的的一项是（ ）A作者独抒性情，旨在表白落日比朝阳更迷人B作者观测细腻，旨在提醒人们欣赏落日之美C作者感受深刻，旨在咏叹落日英雄迟暮般的悲壮D作者满怀激情，旨在抒发对故乡落日风景的厚爱18下列选文中的语句，最合适做文本题目的一项是（ ）A那个太阳 B．丘陵落日C家园落日 D．我的太阳三、古诗文阅读（每题3分，共18分）驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。19对下列句子中划线字的读音，不对的的一项是（ ）A猥自枉屈 猥wěiB夙夜忧叹 夙shùC庶竭弩钝 弩nǔD攘除奸凶 攘rǎng20对下列句子中划线字的解释，不对的的一项是（ ）A躬耕于南阳 辛勤 B．三顾臣于草庐之中 拜C遂许先帝以驱驰答应 D．后值倾覆 碰到21下列句中加点词语在文中的意思与它们在现代汉语中的意思不相同的一个是（ ）A先帝不以臣卑鄙 B．恐托付不效C先帝知臣谨慎 D．至于斟酌损22从下列各句的主语看，与其它三句不相同的一句是（ ）A由是感激 B．受任于败军之际C故临崩寄臣以大事 D．故五月渡卢，进一步不毛23下列对文“苟全性命于乱世不求闻达于诸侯的理解对的的一项（ ）A表现了诸葛亮小心谨慎的性格特B表现了诸葛亮傲视王侯的崇高精C表现了诸葛亮远祸全身的平常心D表现了诸葛亮壮志难酬的苦闷情24古诗默写（两题选作一题）1）但愿人长期， 。（苏轼《水调歌头》）2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》四、作文60分）勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑为了显示自己的勇敢而做出的疯