上海市嘉定区外国语学校2025届高一下生物期末调研试题含解析

上海市嘉定区外国语学校2025届高一下生物期末调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是A．消化酶释放的方式是③B．④的含义是“是否消耗ATP”C．红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤D．⑥的含义是“是否为逆浓度运输”2．下表示遗传信息的表达过程，叙述正确的是基因…………TAT……ATA…………mRNA…………UAU…………tRNA…………AUA…………肽链…………酪氨酸…………A．AUA是反密码子 B．整个过程在核糖体上完成C．整个过程需要解旋酶的参与 D．整个过程共有3种核苷酸参与3．以下各项中，对生物多样性造成危害的是A．剿灭麻雀B．建立自然保护区C．建立濒危动物繁殖中心D．颁布相关法律法规4．如图是某生物合成蛋白质的过程，下列说法正确的是()A．该图所示生物细胞的转录和翻译在时间和空间上完全分开B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．该过程可表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质D．该图所示的生理过程除需要RNA聚合酶外，还需要解旋酶、DNA聚合酶等5．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为A．病原体不感染新生儿B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C．新生儿体内免疫系统十分健全D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体6．马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同 D．着丝点数目不同7．生殖隔离的形成包括以下哪几种（）①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节、花的形态不同而不能交配③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④8．（10分）下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体二、非选择题9．（10分）下图表示我国南海某岛屿上某种数量变化可能的四种情况，（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请据图回答：（1）整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个__________。岛上东亚飞蝗的数量变化并未呈现“J”型曲线，图中阴影部分的面积表示__________。为维持该地区生态系统的稳定性应控制东亚飞蝗数量为________（填K、K1、K2、0）。干旱能抑制导致蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗数量变化曲线可能为____________。（2）随着时间的推移，岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替，这个现象称为____________。（3）若该曲线表示生态系统中某大型肉食动物（处于最高营养级）的数量变化，a点的外界因素变化导致幼年个体大量死亡，种群数量在a点后的曲线变化为Ⅲ，数量接近于K2，种群的年龄组成为___________型。10．（14分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。（2）从图中可以看出，DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。（3）连接碱基对的[7]是________，碱基配对的方式如下：即__________与____________配对，__________与________配对。（4）从图甲可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是________的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。11．（14分）下图是具有两种遗传病的家庭系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：（1）甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病；乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。（2）II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）III-10的纯合体的概率是________。（4）假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是________。12．下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。（2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____。（4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题解析：分析图形可知，消化酶属于分泌蛋白，其释放的方式是②胞吐，③是胞吞，A错误；④的含义是“是否消耗ATP”，⑤是主动运输，需消耗ATP，B正确；红细胞吸收葡萄糖的方式是被动运输中的⑦协助扩散，C错误；⑥的含义是“是否需要载体协助”，D错误。考点：本题考查细胞膜控制物质进出细胞的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图形中获取有效信息，运用所学知识分析并得出正确结论的能力。2、A【解析】AUA位于tRNA上，是反密码子，A正确；根据表格分析可知，遗传信息的传递过程包括了转录和翻译，其中转录主要发生在细胞核，B错误；转录和翻译过程都不需要解旋酶的参与，C错误；根据表格分析，整个过程有2种脱氧核苷酸和2种核糖核苷酸的参与，D错误。3、A【解析】试题分析：包括生物多样性的措施有就地保护（如建立自然保护区）和异地保护（建立濒危动物繁殖中心），故BC正确；保护生物多样性，还要加强立法、执法和宣传教育，故D正确；剿灭麻雀会减少生物种类，破坏生物多样性，故A错。考点：本题主要考查生物多样性的保护，意在考查考生能理解所学知识的要点和理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。4、C【解析】

A、由图可知，该生物细胞的转录和翻译在时间和空间上相同，A错误；B、mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，所以在tRNA上找不到与终止密码子相对应的反密码子，B错误；C、图中一条mRNA上结合多个核糖体同时进行翻译过程，这表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质，C正确；D、图所示的生理过程不需要DNA聚合酶，D错误。故选C【点睛】本题结合生物合成蛋白质的过程图，考查基因控制蛋白质的合成过程，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。5、D【解析】新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为其在胎儿期从母体血液中就获得了抗体，正确。【考点定位】免疫调节。6、B【解析】

马和鼠都属于真核生物，遗传物质都是DNA，遗传物质的主要载体为染色体。【详解】A、马和鼠性状差异很大的原因是DNA分子中遗传信息不同，不是生活环境不同，A错误；B、马和鼠性状差异很大的原因是DNA分子中碱基对的排列顺序不同，携带的遗传信息不同，进而由DNA控制合成的蛋白质不同造成的，B正确；C、马和鼠的DNA分子中碱基的配对方式相同，都是A与T配对，G与C配对，C错误；D、着丝点的数目与染色体的数目相同，由题意可知，马和鼠体细胞的染色体数目相同，因此着丝点的数目也相同，D错误。故选B。7、D【解析】试题分析：①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离，①正确；②植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离，②正确；③动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后代而产生生殖隔离，③正确；④产生的杂种后代没有生育能力而产生生殖隔离，④正确．①②③都导致种群间的个体不能自由交配，④说明产生的后代为不可育的，因此都属生殖隔离．故选D．8、C【解析】

分析题图：①细胞不含同源染色体，是减数分裂产生的配子；②细胞不含同源染色体，含有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂前期；③细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期；④细胞含有同源染色体，处于间期；⑤细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；⑥细胞都不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。【详解】A、根据以上分析已知，图中表示有丝分裂的细胞有④⑤，而③进行的是减数分裂，A错误；B、结合细胞中的染色体的颜色判断可知，①细胞的形成过程：④→③→②→①，B错误；C、根据细胞中的染色体的颜色判断可知，①细胞和②细胞可以来自于同一个初级精母细胞，C正确；D、图中⑥细胞处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的过程，能够根据图示细胞的特征准确判断各个数字所代表的细胞的名称，进而根据选项分析答题。二、非选择题9、种群环境阻力淘汰掉的个体K21群落演替衰退【解析】试题分析：据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。（1）种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，所以整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个种群；图中阴影部分是东亚飞蝗在理想环境下的数量变化曲线与存在环境阻力条件下的数量变化曲线围成的时间上的数量差，即图中阴影部分表示环境阻力或环境阻力淘汰掉的个体；种群数量在K/2增长率最大，而K2小于K/2，将蝗虫种群数量控制在K2，能够抑制其恢复到K值，如果控制在0，则不能提供给以其为生物的营养级生物能量，控制在K和K1，则数量过高，不利生态系统稳定；若a点变化为干旱，蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定，为曲线I。（2）演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，所以随着时间的推移，岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替，这个现象称为群落演替。（3）当种群的变化曲线为Ⅲ，a点以后种群数量减少，a点时年龄组成为稳定性，a点以后为衰退型。10、平面立体(或空间)脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行规则的双螺旋【解析】

由图可知，1是碱基对，2是脱氧核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷酸，6是腺嘌呤，7是氢键。【详解】（1）图甲是DNA片段的平面结构，图乙是DNA片段的立体结构，呈双螺旋结构。（2）DNA中，磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架。（3）[7]是氢键，A、T配对，C、G配对。（4）DNA分子的两条链是反向平行的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。【点睛】A、T之间2个氢键，C、G之间3个氢键，C、G碱基对越多，DNA分子越稳定。11、常显常隐aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】试题分析：（1）遗传系谱图显示，Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者，其女儿Ⅱ—5正常，据此可判断甲病是常染色体显性遗传病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病，其女儿Ⅱ—4为乙病患者，据此可判断乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。（2）若只研究甲病，结合对（1）的分析并图示分析可知，Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均为aa；若只研究乙病，Ⅱ—4的基因型为bb，所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均为Bb，进而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型为1/3BB或2/3Bb；再将两种遗传病综合在一起分析，则Ⅱ—5的基因型为aaBB或aaBb。若只研究甲病，Ⅱ—3的基因型为aa，而Ⅲ－8为甲病患者，因此Ⅲ－8的基因型是Aa；若只研究乙病，因Ⅱ—4为乙病患者，其基因型为bb，Ⅲ－8正常，因此Ⅲ－8的基因型是Bb；再将两种遗传病综合在一起分析，则Ⅲ－8的基因型是AaBb。（3）已知Ⅱ－7为纯合体，且表现正常，因此其基因型为aaBB，结合对（2）的分析可知，Ⅱ—6的基因型为1/3aaBB或2/3aaBb，因此，Ⅲ－10是纯合体的概率是1/3aaBB＋2/3×1/2aaBB＝2/3aaBB。（4）Ⅲ－9为乙病患者，其基因型为aabb，结合对（3）的分析可知，Ⅲ－10为aaBb的概率为1/3。假设Ⅲ－10与Ⅲ－9结婚，生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY＝1/12aaBbXY。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知