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2025届山东省德州市武城二中高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.双亲正常但生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子,下列关于此现象的分析,正确的是()A.若孩子患色盲,出现的异常配子不一定为母亲产生的卵细胞B.若孩子不患色盲,出现的异常配子一定为父亲产生的精子C.正常双亲的性原细胞有丝分裂增殖时,细胞中含有23个四分体D.若该孩子长大后能产生配子,则其产生含X染色体配子的概率是5/62.下列各种措施中,能产生新基因的是A.高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D.用离体花药培育单倍体小麦植株3.森林生态系统与草原生态系统相比A.抵抗力稳定性强,恢复力稳定性强B.抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱C.抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强D.抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性弱4.下列属于控制相对性状的基因是A.A与b B.Y与yC.E与E D.f与f5.甘蔗茎杆细胞中含量最多的有机物是A.淀粉B.蔗糖C.脂肪D.蛋白质6.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述错误的是()A.⑤与⑥的遗传物质相同,蛋白质的种类不同B.细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义C.a、b、c都是个体发育的基础,c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变D.与①相比,②的表面积与体积的比值降低,与外界环境进行物质交换的能力减弱二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图甲是果蝇体细胞染色体示意图,图乙表示在细胞周期的不同时期每条染色体上DNA的含量。请回答下列相关问题:(1)果蝇有丝分裂过程中,中心体的复制发生在____期;图乙中CD段每条染色体的DNA含量发生变化的原因是_______,DE段可表示果蝇细胞有丝分裂的________时期。(2)果蝇细胞中染色体数目最多为___条。果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体均分到两子细胞中,但两子细胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。(3)若雄果蝇的体细胞分裂过程中出现了新的核膜核仁时,与该时期洋葱根尖分生区细胞相比,除染色体之外不同的变化还有_。(4)雌果蝇细胞进行减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有___条染色体。8.(10分)自然状态下,基因突变一般只有等位基因中的一个发生突变,而经过辐射处理后,突变频率大大提高,甚至可使两个基因同时发生突变。已知果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制,红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制,请回答下列相关问题:(1)果蝇精子仍携带有线粒体,受精作用时,判断线粒体是否进入卵细胞的方法是________________。果蝇的翅型和眼色基因表达过程中,核糖体与mRNA的结合部位有__________个tRNA的结合位点。一个基因在不同条件下可能突变形成多种不同的等位基因,即复等位基因,这说明基因突变具有_________性。(2)若基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇个体杂交,使其F1中的雌雄个体随机交配,得到的F2中长翅白眼雌果蝇的比例为__________。(3)若经辐射处理的纯合子长翅雄果蝇个体(生殖细胞已发生基因突变)与纯合子长翅雌果蝇个体杂交全为长翅果蝇,某研究小组为确定果蝇翅型的基因是1个基因发生了突变,还是2个基因同时发生了突变,让所得到的F1个体间进行随机交配,并通过F2的表现型及比例确定翅型基因突变的情况:①若F2中____________________,则纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因;②若F2中____________________,则纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因。9.(10分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答以下问题:(1)在该条件下该植物种群内,共有_________种表现型,其中红花窄叶细茎有_________种基因型。(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M×N后,F1中红花植株占_______,红花窄叶植株占__________,红花窄叶粗茎植株占___________。(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M×N,F1基因型及比例为_______________________________。如果M与N杂交,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=“1:1”,请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。___________10.(10分)如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图),请据图分析并回答下列问题:(1)甲图中实线表示________________的数量变化,虚线表示________________的数量变化,乙图中细胞分裂的正确顺序是________________(用字母代号表示)。(2)乙图中的C相当于甲图曲线中的________________段(用大写字母表示),根据乙中图形推测,甲图中的4N应该等于________________。(3)乙图B中4结构的名称是________________,它在B图所示时期的变化________________。(4)甲图中AB段曲线上升是由于________________,此段相当于乙图分裂图像中________________(字母时期);甲图中bc段曲线上升是由于________________。11.(15分)如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题(1)写出下列序号的名称[1]______[2]______(2)组成DNA的基本单位是[]______。(3)若3为胞嘧啶,则4应是_____(写中文名)。两者之间通过_____相连。(4)图中DNA的两条链的位置关系是_______。(5)由于______排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性(6)已知该DNA中有100个碱基对,其中碱基A有40个。若复制4次,在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

根据题意可知:双亲正常,生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子,则双亲提供的精子和卵细胞组合可能是:(1)22+Y和22+XX。即卵细胞异常。由于不能确定两条X是否是同源染色体,因此可能是减一同源染色体未分离或减二后期时着丝点未分裂;(2)22+XY和22+X。即精子异常。说明是减数第一次分裂后期时,同源染色体未分离。【详解】A、如果孩子患色盲,则孩子的基因型为XbXbY,根据色盲的遗传方式,该致病基因只能来自母亲,则出现异常配子一定为母亲产生的卵细胞,A错误;B、根据题意分析可知:双亲正常,生出一个不患色盲且染色体组成为44+XXY的孩子,则该孩子的性染色体组成是XBXbY或XBXBY。因此出现异常的配子可能为母亲产生的卵细胞(XBXb或XBXB),也可能为父亲产生的精子(XBY),B错误;

C、四分体出现在减数第一次分裂前期,而正常双亲性原细胞进行有丝分裂增殖时不会出现四分体,C错误;

D、性染色体组成为XXY的个体,为方便研究,将其记为X1X2Y,产生的配子组合为:X1+X2Y、X2+X1Y、X1X2+Y。因此,出现含X染色体配子的概率是5/6,D正确。

故选D。【点睛】本题考查了减数分裂、染色体变异以及伴性遗传的相关知识。需要根据后代染色体的组成,判断异常的配子产生的原因(来自父方还是母方,是减数第一次分裂还是减数第二次分裂等);还要能根据后代的表现型,再结合伴性遗传的特点最终判断异常配子的来源。2、C【解析】

高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦的育种原理是基因重组,产生了新的基因型,没有产生新的基因,A错误;用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜的育种原理是染色体数目变异,没有产生新的基因,B错误;用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株的育种原理是基因突变,产生了新的基因,C正确;用离体花药培育单倍体小麦植株的育种原理是染色体数目变异,没有产生新的基因,D错误。【考点定位】杂交育种、单(多)倍体育种、诱变育种【名师点睛】几种育种方法的比较:3、B【解析】与草原生态系统相比,森林生态系统中生物种类多、食物网复杂,生态系统的自动调节能力就强,其抵抗力稳定性就强,相反的其恢复力稳定性就弱,故选B。【点睛】解答本题关键能明确生态系统抵抗力稳定性的大小取决于生态系统中生物物种的多少和营养结构的复杂程度。4、B【解析】

相对性状指的是同一种生物同一种性状的不同表现类型,控制相对性状的基因为等位基因,一般用同一个字母的大小写表示,如D与d。【详解】A、A与b是非等位基因,控制的是不同的性状,A错误;B、Y与y是一对等位基因,控制的是一对相对性状,B正确;C、E与E是相同基因,不是等位基因,控制的不是相对性状,C错误;D、f与f是相同基因,不是等位基因,控制的不是相对性状,D错误。故选B。5、D【解析】甘蔗是植物,在生物的细胞中含量最多的水,但含量最多的有机物是蛋白质,D正确。其次才是脂肪和糖类,淀粉蔗糖都属于糖类,A、B、C错误。点睛:解答本题需要审清题干问的是细胞中含量最多的化合物还是有机物,化合物最多的是水,有机物含量最多的是蛋白质。6、C【解析】细胞分化形成的⑤与⑥的遗传物质相同,即基因型相同,由于基因的选择性表达,蛋白质的种类不完全相同,A项正确;细胞的衰老与凋亡可以使得生物体内的细胞推陈出新,对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义,B项正确;图中a表示细胞生长、b表示细胞增殖、c表示细胞分化,a、b、c都是个体发育的基础。但c细胞分化发生的根本原因是细胞内基因的选择性表达,细胞内遗传物质不变,C项错误;与①相比,②的表面积与体积的比值减小,与外界环境进行物质交换的能力减弱,D项正确。二、综合题:本大题共4小题7、间期染色体的着丝点分裂姐妹染色单体分离后期和末期16染色体复制后由于着丝点分裂被纺锤丝牵引到两极,而细胞质中的线粒体DNA是随机分配到两子细胞中的果蝇细胞中部凹陷,而根尖分生区细胞在中央形成细胞板延伸形成细胞壁8条【解析】

分析题图可知:图甲分别表示雌、雄果蝇的染色体组成;图乙为每条染色上的DNA含量,其中AB段表示DNA分子的复制,BC段可表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂的前、中、后、末期,减数第二次分裂的前、中期,CD段表示着丝点分裂,DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。【详解】(1)果蝇有丝分裂过程中,中心体的复制发生在间期;图乙中CD段由于着丝点的分裂,造成姐妹染色单体分离,每条染色体的DNA数目由2变为1;DE段可表示有丝分裂的后期和末期;(2)果蝇体细胞有8条染色体,在有丝分裂后期染色体数目加倍,为16条;果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体复制后由于着丝点分裂被纺锤丝牵引到两极,染色体平均分配到两个子细胞,但细胞质中的线粒体DNA是随机分配到两子细胞中的,故两个子细胞中DNA含量并不一定相等;(3)雄果蝇的体细胞出现新的核膜核仁的时期在末期,与洋葱根尖细胞相比,该时期还有的变化是果蝇细胞中部凹陷,而根尖分生区细胞在中央形成细胞板延伸形成细胞壁;(4)雌果蝇细胞体细胞有8条染色体,在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍,恢复到体细胞数目,故此时的次级卵母细胞中有8条染色体。【点睛】解答此题需要熟记有丝分裂和减数分裂过程中物质的变化规律,同时需要识记动植物细胞分裂过程中的异同点。8、用同位素示踪法(或健那绿染色后在显微镜下观察)2不定向3/64长翅:残翅=15:1长翅:残翅=3:1【解析】

根据题干信息分析,果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制,则长翅基因型为AA或Aa残翅基因型为aa;红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制,则红眼基因型为XBXB、XBXb、XBY,白眼基因型为XbXb、XbY。【详解】(1)根据题意分析,已知果蝇精子仍携带有线粒体,可以利用同位素标记法标记精子的线粒体,以判断精子的线粒体是否进入了卵细胞。核糖体与mRNA上6个碱基结合,因此有2个tRNA的结合位点。一个基因可以可能突变形成多种不同的等位基因,说明基因突变具有不定向性。(2)基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇(aaXBY)杂交,子一代基因型为AaXBXB、AaXBXb、AaXBY、AaXbY,让子一代中的雌雄个体随机交配,得到的F2中长翅白眼雌果蝇(A_XbXb)的比例=3/4×1/2×1/2×1/4=3/64。(3)根据题意分析,纯合雌性长翅果蝇的基因型为AA,其发生突变可能是一个A突变,有可能是两个A都发生了突变,让其与雄果蝇纯合长翅AA杂交,后代都是长翅,在让后代随机交配:①若纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因,则子一代基因型为及其比例为AA:Aa=1:1,产生的配子比例为A:a=3:1,因此子二代中残翅占1/4×1/4=1/16,即子二代中长翅:残翅=15:1。②若纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因,则子一代为Aa,随机交配产生的子二代为AA:Aa:aa=1:2:1,即子二代中长翅:残翅=3:1。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断关于两对相对性状的相关表现型对应的基因型,进而根据基因的自由组合定律进行相关的概率计算。9、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

试题分析:⑴利用单性状分析法,该植物种群的表现型共有2×2×3=12种;根据表格中性状的显隐性,红花窄叶细茎的基因型有4种,即红花2种(AA、Aa)×窄叶2种(Bb、bb)×细茎1种(cc)=4种。⑵若三对等位基因位于三对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,M(AaBbCc)×N(aabbcc)后,仅考虑红花这一性状,则相当于M(Aa)×N(aa),F1中红花植株占1/2;同时考虑颜色和叶型,则M(AaBb)×N(aabb),F1中红花窄叶植株=1/2红花(Aa)×1窄叶(Bb、bb)=1/2;三对性状同时考虑,M(AaBbCc)×N(aabbcc)则F1中1/2红花(Aa)×1窄叶(Bb、bb)×1/2粗茎(Cc)=1/4。⑶若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1),N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),则雌雄配子结合产生的后代是(AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1);若M×N,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,则由N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),推知M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(Abc:aBC=1:1),而M只产生两种配子,可推知植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如答案。考点:本题考查基因的分离定律和自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。10、DNA染色体EADCBFDE12细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁DNA复制E着丝点(粒)分裂【解析】(1)由图可知实线中有条斜线,代表了DNA的复制,即代表的是DNA的数量变化。虚线表示的是染色体。乙图中A染色体散乱,是细胞分裂前期。B出现细胞板是分裂末期。C着丝点分裂,是分裂后期。D染色体着丝点排列在赤道板上,是细胞分裂中期。E是细胞分裂的分离间期。F是末期末将马上形成两个子细胞,因此分裂的顺序是EADCBF。(2)乙图中的C是有丝分裂后期,相当于甲图的DE段,甲图中AB是分裂间期,BC是分裂前期,BC是分裂中期,DE是分裂后期,EF是分裂末期。C中有12条染色体,应有12个DNA分子,所以甲图中的4N等于12.(3)乙图B中4是细胞板,在末期细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁。(4)甲图中AB段曲线上升是因为DNA复制,在图乙中E代表的是分裂间期。甲图中c即染色体数目加倍是因为着丝点分裂。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解和图形的识别能力。【名师点睛】有丝分裂

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