爱护环境活动方案（三篇）

第4页共4页爱护环境活动方案一、：热爱我们的大自然二、本班学生现状分析：由于学校已开展了一系列的环保，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深刻，保护环境的意识还不强，因此也时常出现破坏环境的现象，如随意践踏草坪，不保护小动物等。三、活动的目的及意义：四、活动准备：1、自学《德育》课本热爱大自然2、查找破坏环境的资料3、编排小品相声等节目五、活动过程：师。今天秋游，咱们一起去叁观自然保护区怎么样。生。(欢呼雀跃)好啊。师。咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员，好吗。生。欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。(来到森林保护区)生。(惊喜地)老师快看，那里有许多小动物。(戴头饰的小动物们上)小白鹅：祖国有清请的小河;小山羊：祖国有长满青草的山坡;小燕子：祖国有温暖的泥窝;小蜜蜂。祖国有甜甜的花朵。动物合。我们都生活在这美丽的大森林里。小松鼠：这里有最茂盛的树林;梅花鹿：这里有吃不完的绿叶;小山羊：这里有最鲜嫩的青草;小蜜蜂。这里有最甜美的花朵。动物合。这里是我们生活的乐园。小____，欢迎你们来大森林做客。生。这里的景色好美啊。小品《法庭对白》张伯伯。这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。(讲解员讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)生1。(发出感叹)真是触目惊心呀。师：同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下生2。小草有什么了不起呀，到处不都是吗。同学1。____你可不能这么说。同学们你们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。师。同学们，现在你们知道带大家到这里来参观了吧。大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球，地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了，后果将不堪设想。保护大自然就是保护人类自己。那么，我们现在该做点儿什么呢。(学生自由发言)相声《____坐飞机》生2：这小小的____居然还有这么大的作用，我以前还真不知道(学生接着发言)同学3。老师，我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，造成洪灾。而且据我们了解，假如世界上没有森林，其后果将是很严重的。你们看：同学4。陆地上生物产量的____%将消失，____万个生物物种将灭绝。同学5。全世界____%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。同学。陆地上____%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱威胁。同学7。生活用炭减少____%，地球上碳氧化合物将大量增加。同学8。生物放氧将减少____%，地球将会升温。同学3。人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。所以，我们要保护大森林，不乱砍滥伐，我们利用参加义务植树劳动，这也是我们为申办绿色奥运做的一份贡献呀。生1。对，请看录象。(放录像)《燕子专列》生1。这个故事真感人啊。我们也应向小贝蒂学习，爱护每一只小鸟，我们可以做些什么呢。(学生发言)师。相信经过同学们的努力，我们的祖国会越来越美的。舞蹈《我们的祖国是花园》六、活动效果：本节活动课力图给学生创设一个情境，通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做，避免了给学生讲大。活动课后，学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目，学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。爱护环境活动方案（二）一、活动主题弘扬精神，构建和谐校园。二、活动目的。为了积极响应青年志愿者精神，在来临之际，为校园清洁奉献自己爱心，保护校园环境，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯，提升个人思想道德修养，特开展此次校园大清洁活动。三、参与对象：各班青年志愿者四、活动地点。校园内。五、活动时间。____年____月____日星期六下午。六、活动内容。____志愿者开展以弘扬雷锋精神，构建和谐校园为主题的爱校护校活动，清除校园垃圾及卫生死角，为校园更加美丽出一份力。七、活动宣传。通过学校广播，对此次活动进行宣传，扩大影响力，让同学们一同参与我们的构建美丽校园活动中来。八、活动安排：1、____月____日团支部去向后勤处申请____把扫帚和____把垃圾铲以及____个垃圾筐，垃圾袋____支，垃圾袋若没有则到小卖部购买。2、____月____日上午安排人员负责志愿服务登记表填写工作。3、____月____日下午1。00，参与活动的同学在学校大厅前集合，进行活动前合影和相关的活动的分工安排。4.清扫任务：校园内塑料袋、废纸屑、口香糖;清扫教学楼、树干等位置粘贴的广告等5、各组完成自己被分配到的任务后，要把劳动工具放到指定位置并清点完毕后才可以自行解散。九、注意事项：1、各班把志愿者____在周五之前上报校团委3、在活动过程中全体志愿者要听从各小队长指挥，注意安全。4、若该天下雨则只进行教学楼清扫活动。5、活动后及时总结并做好宣传。爱护环境活动方案（三）活动目标：1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。4、培养学生逐步形成____环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。活动内容：1、环保大家谈。存在于我们周围的不利环保的行为有哪些。2、绿色回顾。学校在创建绿色学校中做了哪些工作。3、一分钟速答。判断环保做法的对错。4、环保知识问答。学生分四组，以必答题，抢答题的形式进行。活动形式：1、环保大家谈。讨论。2、绿色回顾。讨论。3、一分钟速答。学生按座位分成四组，必答，辩论。4、环保知识问答。学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。活动准备：1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。3.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。活动过程：环节一。本次班会的主题—保护环境。环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有：1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃。9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放存在于我们学校的不利环保的行为有：1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。13、机动车尾气对大气的污染若同学没有全部说出，主持人补充说明。环节三：一分钟速答按座位分成四小组(a—d组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。a组。(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。b组。(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。c组。(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用随身听。d组。(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯，节约能源;(6)节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。环节五：环保知识问答1.介绍竞赛规则：(1)全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组