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文档简介
20232024学年高三下学期3月检测一
生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的相应位置上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。)
1.生命科学的发现离不开科学方法和科学精神。下列有关生命科学史的叙述,错误的是()
A.沃森和克里克依据威尔金斯等提供的DNA衍射图谱推算出DNA呈螺旋结构
B.赫尔希和蔡斯通过实验证明DNA是遗传物质利用了物质提纯技术、细菌培养技术
C.孟德尔用B与矮茎豌豆杂交,后代中出现了高茎和矮茎数量比接近1:b这属于假说一演绎法中实
验验证过程
D,摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法
2.下图为甲(2n=14)、乙(2n=16)两种植物体细胞杂交,培育出新个体的示意图。据图分析,下列相关
叙述正确的是()
乙植物细胞
A.①过程用纤维素酶和果胶酶处理细胞时,需将细胞置于无菌水中
B.A是正在融合的原生质体,诱导融合的方法有化学、物理和灭活病毒三种方法
C.B能够发育成D的原理是植物细胞具有全能性
D.D植株体细胞含有30条染色体,是异源二倍体
3.支链酮酸尿症患者的线粒体中支链a酮酸脱氢酶复合物(BCKDH)功能缺陷,使得支链氨基酸(BCAA)
转氨形成的相应支链a一酮酸(BCKA)不能氧化脱竣,患者体内的BCAA和BCKA含量异常增高,对脑组
织产生神经毒性作用,导致脑白质病变。图甲是某支链酮酸尿症患者的家系图,对1号和2号个体的BCKDH
基因进行检测,发现该基因编码链(与转录模板链互补配对)不同位点的碱基发生突变,如图乙所示。不
考虑发生新的变异,下列分析正确的是()
304位
12脯氨酸缀氨酸
o女性正常JCCUGUC
1号1A.fM&GGA甘氨酸CAG谷氨酰胺
□男性正常
■男性患者UCU丝氨酸AUC异亮氨酸
2号^—B@AGA精氨酸UAG终止密码子
T
未出生311位
甲乙
A.支链酮酸尿症可能为伴X染色体隐性遗传病,4号体内的BCKDH功能异常
B.1号体内BCKDH的氨基酸数目比正常的BCKDH少,2号则与正常的相同
C.若5号为正常个体,其体内存在氨基酸数目缺陷的BCKDH的概率为1/3
D.1号和2号个体的BCKDH基因不同位点的碱基突变会产生不同的非等位基因
4.线粒体自噬是通过溶酶体选择性地降解清除有缺陷的线粒体,过程如图所示。在阿尔茨海默病(AD)患
者的神经元中发现,与AD病理相关的蛋白A|3会导致线粒体破裂进而形成自噬体,且形成的自噬体功能减
弱,最终导致神经元受损和个体认知缺陷。研究者已证实褪黑素作为松果体分泌的一种激素,对线粒体相
关疾病和神经退行性疾病具有改善作用。下列叙述错误的是()
线粒体
分割膜在-
吞噬泡
A.与健康人相比,AD患者神经元中线粒体自噬体数量偏多
B.AD患者的认知缺陷很可能与神经元突触的功能障碍有关
C.褪黑素可能会催化加快患者神经元中线粒体的降解反应而达到改善作用
D.褪黑素可能通过改善自噬体溶酶体融合来恢复线粒体自噬
5.图1为某单基因遗传病患者家族遗传系谱图,相关基因用A、a表示。利用某种限制酶对该家庭部分成
员与此病有关的基因进行切割后电泳,结果如图2所示(其中M为标准条带)。已知Y染色体不存在与该
病有关的基因,下列有关叙述,正确的是()
I
患病男女
II□O
正常男女
III
A.基因A经限制酶切割的产物,电泳后结果对应的是900kb条带
B.该病的遗传方式可能是伴X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传
C.致病基因产生的原因是正常基因发生了碱基对的增添或缺失
D.若nii与正常男性婚配,生下一个患该病男孩的概率为1/8
6.已知羟基版(HU)能阻断DNA的合成,甲基胺草磷(APM)是一种直接与细胞内微管蛋白合成相互作
用的特异性药物,某研究小组利用HU和甲基胺草磷APM结合的双阻断法对菠菜根尖细胞进行处理,测定
有丝分裂中期指数(中期细胞数与所观察的细胞总数之比值),结果如下图所示,下列叙述错误的是()
A.单独用HU处理可使细胞分裂停留在G2—M期
B.用HU处理,再用AMP处理4小时后细胞分裂停留在中期的比值最高
C.图中对照组中期指数只有10%左右,是因为大部分细胞处于分裂间期
D.利用HU—APM双阻断法先将细胞初步同步在间期,再进一步同步于中期
7.DNA分子中的胞喀咤被选择性的添加甲基基团而发生DNA甲基化,甲基化修饰的基因往往不能表达。
己知鼠的灰色(A)与褐色(a)是一对相对性状,下图表示部分被甲基化的DNA片段及遗传印记对小
鼠等位基因表达和传递的影响。下列叙述错误的是()
AGTCCGCGTTACGTAGC
TCAGGCGCAATGCATCG
111
部分被甲基化的DNA片段
A.被甲基化的DNA片段中遗传信息不发生改变,而生物的性状可发生改变
B.甲基化后的DNA在复制时,碱基配对的方式遵循碱基互补配对原则
C.基因印记均在亲代细胞有丝分裂过程中建立
D.子代小鼠的表型及比例为灰色:褐色=1:1
8.生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量又称N值,科学家研究了某种群的数量变化规律,绘制出
该种群的瞬时增长量随种群数量的变化曲线。下列有关该图的分析,正确的是()
若
瑛
翻
耳
施
木
唧
(
今
)
A.该种群的K值为750个,N值为20个
B.当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值时种群数量上升
C.当种群数量小于N值时,种群数量下降;大于N值时种群数量上升
D,若该种群的起始数量分别是75、800,则理论上种群的最终数量依次为0、600
9.支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病,是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺
炎。单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异,抗人肺炎支原体单克隆抗体的制备流程如图所示,其中①〜④
表示相关过程。下列相关叙述错误的是()
骨髓瘤、
细胞:
二◎/
①◎◎抗人肺炎支原
B淋巴细胞体单克隆抗体
A.通过干扰病原体细胞壁形成而杀灭病原体的抗生素可有效治疗支原体肺炎
B.过程①中小鼠体内产生的相应抗体与注射的抗原结合,可能会形成沉淀
C.过程④中应选择抗体检测为阳性的杂交瘤细胞进行体内或体外大规模培养
D.研制抗人肺炎支原体单克隆抗体对支原体肺炎的早期快速诊断有重要意义
10.为探究M基因的功能,科研人员利用基因工程技术将M基因导入拟南芥中,培育出转M基因拟南芥
植株,相关流程如图所示,其中b过程利用了PCR技术。下列相关叙述错误的是()
A.a、b过程中所需要的酶分别是逆转录酶和耐高温的DNA聚合酶
B.b过程中将温度降至50℃左右的目的是将双链DNA解聚为单链
C.e过程中,Ti质粒的TDNA可携带着M基因转移到拟南芥细胞中
D.获得的转M基因拟南芥植株自交,子代可能会发生性状分离
11.免疫荧光染色法是使特定蛋白质带上荧光标记的技术。如图1是科学家利用该技术对小鼠(2N=40)初
级精母细胞中联会复合体(配对的同源染色体之间形成的一种复合结构)进行标记后得到的图像,图2表
示该初级精母细胞中的一对同源染色体,其中1〜8表示基因。下列相关叙述错误的是()
15
7
例;
图1图2
A.该技术可用于检测蛋白质在细胞中的分布情况,包括蛋白质的位置和含量
B.图1细胞中含有20个四分体,每个四分体中的两条染色体的形状、大小都相同
C.图2中的基因1与基因2通常是相同基因,基因2与基因3可能是等位基因
D,由该初级精母细胞经减数分裂产生的精细胞中可能同时含有基因2和基因7
12.某女孩患有一种单基因遗传病,该遗传病由等位基因B/b控制,其父母及哥哥的表型均正常。现将其家
庭成员的相关基因用限制酶Mstll切割后进行电泳,结果如图所示。已知B、b基因中仅有一种基因上含有
一个限制酶Mstll的酶切位点。下列相关叙述正确的是()
片段大小父亲母亲哥哥患病女孩
35obP--
15ObP--
--
A.该遗传病属于常染色体隐性遗传病,患病女孩的哥哥不含致病基因
B.该致病基因出现是基因突变的结果,突变过程中发生了碱基对的增添
C.限制酶Mstll能识别特定的核糖核甘酸序列,并在特定部位断开氢键
D.电泳过程中,DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小有关
13.科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤,用特定的光刺激下丘脑CRH神经元(细胞膜
结构如图1所示),引起的一系列变化如图2所示。去甲肾上腺素作为神经递质能激活辅助性T细胞。下列
分析错误的是()
Na+通道光敏蛋白
神经元中间神经元脾神经元去甲肾上腺素激活
兴奋一兴奋一兴奋一分泌一T细胞一B细胞
图1
A.光刺激能增大CRH神经元的细胞膜对Na+的通透性
B.由脑发出的传出神经包括躯体运动神经和内脏运动神经
c.脑一脾神经通路在一定程度上能调节机体的特异性免疫
D.图2中,辅助性T细胞被激活的调节机制为神经体液调节
14.NFKB被过度激活后,可导致过度炎症反应、类风湿关节炎、心脏炎症变化等疾病。如图为巨噬细胞避
免过度炎症反应的机制,下列分析错误的是("一”表示促进,“_L”表示抑制,VEGFR3表示受体,VEGFC
表示信号分子)()
A.巨噬细胞几乎分布于机体的各种组织中,具有吞噬消化、抗原处理和呈递等功能
B.类风湿关节炎和重症联合免疫缺陷病都属于免疫失调引起的自身免疫缺陷病
C.VEGFR3的加工运输过程以及TLR4的内吞都体现了生物膜的结构特点
D,抑制TLR4NFKB介导的炎症反应存在VEGFR3和VEGFC的反馈调节
15.易位是指发生在非同源染色体之间的部分染色体片段交换。雄果蝇第2、3号染色体发生易位形成易位
杂合子(两条新的染色体记为7、3')o它减数分裂时会形成“十字形”构型,在随后分离时会出现邻近分
离或交互分离,形成不同染色体组成的配子(如图甲);果蝇的紫眼(b)和灰体(e)基因分别位于2、3
号染色体上。现以易位野生型雄果蝇(基因组成及位置如图乙)与紫眼灰体雌果蝇为亲本杂交,结果Fi中
仅出现野生型及紫眼灰体,没有紫眼体色野生型(bbe+e)和眼色野生型灰体(b+bee)o下列相关分析正确
的是()
A.据图推测,2、3号染色体间的易位可能发生在四分体中的染色单体之间
B.Fi中没有bbe+e和b+bce个体可能是染色体组成为23和23的配子无活性
C.若要产生与图乙相同的Fi个体,雄配子需由亲代雄果蝇通过邻近分离产生
D.不考虑互换,让Fi中野生型个体间随机交配,则后代中易位纯合子占1/4
二、非选择题:(本大题包括5小题,共55分。)
16.人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面,污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主
要利用人工基质、微生物、植物等对污水进行净化。如图甲为人工湿地示意图,回答下列问题:
甲
(1)人工湿地应用生态系统的原理,获得污水处理与资源化的最佳效益。根据污水中成分
含量的变化,从进水口到出水口的不同地段,分别种植不同的湿地植物,这体现了群落的结
构。
(2)相比其他污水处理方式,人工湿地具有成本低、净化率高的特点。经过处理后的污水流入上行池,在
上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物,获取一定的经济利益。
①图乙中的I和II分别表示鲤鱼的出生率和死亡率,则在点时,鲤鱼的数量达到最大。
②图丙表示该生态系统的能量流动简图,A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分,其中B代表
,其在人工湿地生态系统中的作用是o(答两点即可)
(3)挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌砧类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长,也能开鲜艳的
花,吸引昆虫,这一现象体现了生态系统的信息传递的什么作用=
17.桑蚕(2n=56)起源于中国,由古代栖息于桑树的原始蚕驯化而来,桑蚕丝是重要的纺织原料。桑蚕的
性别决定方式为ZW型,其性染色体组成如图所示。结圆形茧(A)对结椭圆形茧(a)为显性性状,相关
基因位于常染色体上。体色正常(B)对体色油质透明(b)为显性,相关基因位于12区域。
A
雄性抑制区式。
-非同源区段i2
非同源区段11-工性可育区-[
雌性启动区-[
同源区段口一-同源区段n
回答下列问题:
(1)对桑蚕进行基因测序,应检测条染色体的核甘酸序列,图示中“?”应为(填“雌”
或“雄”)。
(2)结圆形茧体色正常雌桑蚕基因型是0选取纯合结椭圆形茧体色正常雄桑蚕与纯合结圆形茧体色
油质透明雌桑蚕杂交获得Fi,Fi表型及比例为______,Fi自由交配获得F2,F2中结圆形茧体色油质透明的
雄性个体所占比例为。
(3)纯合体色正常雌桑蚕和体色油质透明雄桑蚕杂交,子代中偶然出现了一只体色油质透明的雄桑蚕,检
测发现,该突变体染色体数目正常。学习小组对该突变体出现作出假设:此体色油质透明雄桑蚕是染色体
上片段丢失导致的。经查找文献发现,桑蚕染色体片段缺失的纯合子不能存活,染色体片段缺失的杂合子
可存活,且非专业人员对桑蚕的性别辨别出错率较高。
请设计杂交实验对学习小组的上述假设加以探究,写出实验设计思路、预期实验结果及结论。
①实验设计思路:o
②预期结果及结论:若,则假设成立;否则该假设不成立。
18.肠道菌群能通过菌体自身或其代谢产物对人脑产生影响,人脑也能通过调节影响肠道菌群,部分机制如
下图。请回答下列问题。
肾
肠黏膜细胞保护黏膜、皮
下
上
质
垂
肠道菌群调节肠道菌群.♦丘
腺
激
■体
ba脑
皮
」抑制素▲,
质
细胞
因子
■:f呕吐现象
用示•••肠噢细胞•
rVRG区
L5-HT迷走神经,、、:
;“恶心”样行为
脑干DVC区'、、•f
LPB区
(1)细胞I在特异性免疫中的作用是o物质a是o图示过程表明神经系统、内分泌系统和免
疫系统之间存在着相互调节,通过构成一个复杂的网络。
(2)致病菌产生的毒素可刺激肠嗜倍细胞分泌5HT,继而诱发呕吐现象和“恶心”样行为。研究者先给小
鼠品尝樱桃味糖精溶液后,随即在肠道内注射金黄色葡萄球菌肠毒素,小鼠出现呕吐现象。多次重复后,
停止注射毒素,一段时间内,小鼠出现味觉回避反应,即再给小鼠提供樱桃味糖精溶液时,小鼠品尝的次
数显著减少,表现出“恶心”样行为。研究者特异性激活或抑制DVCrVRG环路,将分别诱发或抑制小鼠
呕吐现象,特异性激活或抑制DVC-LPB环路,则分别诱发或抑制小鼠“恶心”样行为。
①含毒素的饮料诱发小鼠出现呕吐反应过程中,rVRG区细胞的兴奋经(选填“交感”或“副交感”)
神经传导至消化道平滑肌,导致呕吐现象。
②依据本文,小鼠出现“恶心”样行为的机制是:毒素进入消化道-(选填下列事件前的字母并排
序)一“恶心”样行为。
a.迷走神经将信息传递到DVC区b.控制肠道平滑肌收缩的神经被激活
c.肠嗜铭细胞释放5HT增加d.激活DVCrVRG环路
e.抑制DVCrVRG环路£激活DVCLPB环路
g.抑制DVCLPB环路
③动物在一定条件下,形成味觉回避反应的生物学意义是0
④基于图文中的神经机制,请提出一种止吐药物的作用机理:=
19.虾青素可由B胡萝卜素在B胡萝卜素酮化酶(BKT)和B胡萝卜素羟化酶(CRTRB)的作用下转化而来,
具有抗衰老、增强免疫、保护心血管等功能,杜氏盐藻是单细胞浮游植物,生长快,易培养,能大量合成B
胡萝卜素,科研人员将BKT基因和CRTRB基因导入杜氏盐藻,构建杜氏盐藻细胞工厂高效生产虾青素。
上游同源序列2BK至因CR7K-B基因下游同源序列2
(1)获取目的基因:雨生红球藻是天然虾青素重要来源,提取雨生红球藻的总DNA为,设计特异
性引物扩增BKT基因和CRTRB基因,此过程需要酶的催化。
(2)构建转化载体:“无缝克隆法”是构建重组质粒的新方法,指利用同源重组酶将末端具有一致同源
序列的线性化载体和目的基因连接形成重组质粒,图1表示利用“无缝克隆法”向质粒中插入抗除草剂基
因的基本过程。
I.PCR获取抗除草剂基因过程中,为确保基因两端具有所需同源序列,需在引物的端添加对应的同
源序列。若要确保抗除草剂基因能够从重组质粒中切除,还需要在基因两侧加入限制酶识别序列,则所
需引物(5,一3,)的序列应为:-
A.同源序列十特异性扩增引物序列十限制酶识别序列
B.同源序列十限制酶识别序列十特异性扩增引物序列
C.特异性扩增引物序列十限制酶识别序列十同源序列
II.科研人员利用“无缝克隆法"同时将BKT基因和CRTRB基因插入质粒,形成的重组质粒对应部位
如图2所示,推测此过程扩增BKT基因所用的引物为;扩增CRTRB基因所用的引物为;
III.最终形成的重组质粒如图3所示,其中atpA启动子和psbA启动子均为杜氏盐藻叶绿体启动子,选用
内源性启动子的目的是;
IV.与传统的酶切法构建重组质粒相比,“无缝克隆法"具备的优势有o
(3)准备受体细胞:选取初始杜氏盐藻涂布到杜氏盐藻固体培养基进行培养,一段时间后,挑取生长状态
良好的单藻落到杜氏盐藻液体培养基中继续培养,期间可取藻液滴入,在显微镜下进行计数,两次培
养的目的分别为、。
(4)目的基因导入及相关检测:采用基因枪法将重组质粒导入杜氏盐藻叶绿体,一段时间后,用含
的培养基筛选已转化的杜氏盐藻,通过相关技术检测是否成功表达。
(5)叶绿体转化是植物基因工程的新热点,叶绿体的诸多特点为叶绿体转化提供优势,如叶绿体基因组
小,功能清晰,使基因操作方便;叶绿体细胞具有自我复制功能,一个植物细胞可含有多个叶绿体,每个
叶绿体中含有多个基因组,可大大提高;另外,叶绿体基因位于细胞质中,可有效避免=
20.针灸是我国传承千年、特有的治疗疾病的手段。2021年科学家揭示了低强度电针刺激小鼠后肢穴位“足
三里”可以激活迷走神经一肾上腺抗炎通路,增强抗炎反应,其过程如图所示,已知细菌脂多糖可引起炎症
反应,请据图回答问题:
(1)迷走神经是从脑干发出的参与调节内脏活动的神经,属于—(填“中枢”或“外周”)神经系统。低强
度电针刺激激活迷走神经一肾上腺抗炎通路起到抗炎作用,是通过Prokr2神经元进行传导的,请写出该调
节过程涉及的反射弧:—o
(2)研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴,并没有引起相同的抗炎反应,原因可能是
—,这也为针灸抗炎需要在特定穴位刺激提供了解释。
(3)科学家用健康小鼠为材料设计实验,以验证低强度电针刺激激活迷走神经肾上腺抗炎通路确实通过
Prokr2神经元进行传导。
实验设计思路如下:
①选取若干生理状况相同的小鼠分为A、B两组,A组小鼠—,B组小鼠不做处理;
②对两组小鼠用一;
③分别用低强度电针刺激两组小鼠足三里位置,观察两组小鼠的抗炎症反应。
实验预期结果:B组小鼠的抗炎症反应显著(填“强于”或“弱于”)A组。
20232024学年高三下学期3月检测一生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的相应位置上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。)
1.生命科学的发现离不开科学方法和科学精神。下列有关生命科学史的叙述,错误的是()
A.沃森和克里克依据威尔金斯等提供的DNA衍射图谱推算出DNA呈螺旋结构
B.赫尔希和蔡斯通过实验证明DNA是遗传物质利用了物质提纯技术、细菌培养技术
C.孟德尔用F,与矮茎豌豆杂交,后代中出现了高茎和矮茎数量比接近1:b这属于假说一演绎法中实
验验证过程
D,摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法
【答案】B
【解析】
【分析】1.威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱;查哥夫提出碱基A的量总是等于T的量,C的量总
是等于G的量;沃森和克里克在以上基础上提出了DNA分子的双螺旋结构模型。
2.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染
未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是
遗传物质。
【详解】A、沃森和克里克依据威尔金斯等提供的DNA衍射图谱有关的数据为基础,推算出DNA呈螺旋
结构,A正确;
B、赫尔希和蔡斯通过实验证明DNA是遗传物质利用了放射性同位素标记技术,没有涉及物质提纯技术,
B错误;
C、孟德尔用R与矮茎豌豆杂交,后代中出现了高茎和矮茎数量比接近1:1,从而证明了假说的正确性,
属于假说一演绎法中实验验证过程,C正确;
D、摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法,即荧光标记法,D正确。
故选B。
2.下图为甲(2n=14)、乙(2n=16)两种植物体细胞杂交,培育出新个体的示意图。据图分析,下列相关
叙述正确的是()
乙植物细胞
A.①过程用纤维素酶和果胶酶处理细胞时,需将细胞置于无菌水中
B.A是正在融合的原生质体,诱导融合的方法有化学、物理和灭活病毒三种方法
C.B能够发育成D的原理是植物细胞具有全能性
D.D植株体细胞含有30条染色体,是异源二倍体
【答案】C
【解析】
【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培
养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株,在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细
胞的细胞壁,使用化学方法(聚乙二醇)或物理方法诱导原生质体融合,不能用灭活的病毒诱导,不同种
植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的,故我们可以根据细胞中染色体的种类和形态的差异来鉴定
杂种细胞。
【详解】A、①过程用纤维素酶和果胶酶处理细胞时,需将细胞置于等渗溶液中,A错误;
B、A是正在融合的原生质体,诱导植物细胞融合的方法有化学、物理等,而灭活病毒只能用于动物细胞的
融合,B错误;
C、细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞具有全能性;B
能够发育成D的原理是植物细胞具有全能性,C正确;
D、D植株体细胞含有30条染色体(30=14+16),是异源四倍体,D错误。
故选C。
3.支链酮酸尿症患者的线粒体中支链a酮酸脱氢酶复合物(BCKDH)功能缺陷,使得支链氨基酸(BCAA)
转氨形成的相应支链a一酮酸(BCKA)不能氧化脱峻,患者体内的BCAA和BCKA含量异常增高,对脑组
织产生神经毒性作用,导致脑白质病变。图甲是某支链酮酸尿症患者的家系图,对1号和2号个体的BCKDH
基因进行检测,发现该基因编码链(与转录模板链互补配对)不同位点的碱基发生突变,如图乙所示。不
考虑发生新的变异,下列分析正确的是()
位
04
-
女型>
氨酸
C缀
酸GU
脯氨
CCU
8
A
号G
酰胺
G谷氨
酸CA
甘氨
GGA
男竹由空
氨酸
C异亮
酸AU
丝氨
UCU
¥
G
男号c
AG
子
止密码
AG终
氨酸U
A精
^AG
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A位
l
K
>
3
n
乙
甲
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