请你抱抱我幼儿园教案

一、教案简介教案名称：《请你抱抱我》适用年级：幼儿园中班课时安排：25分钟教学目标：1.让幼儿体验到拥抱的温暖和情感交流的重要性。2.培养幼儿主动表达爱和情感的勇气。3.提高幼儿的社交技巧和同理心。教学内容：1.拥抱的意义和作用2.情感表达的方式3.社交技巧和同理心的培养二、教学准备教具准备：1.故事书《请你抱抱我》2.拥抱模具（布偶或玩偶）3.贴纸或小奖励环境准备：1.安静、舒适的阅读角2.轻松的音乐背景三、教学过程1.导入（5分钟）教师与幼儿互动，询问幼儿对拥抱的看法，引导幼儿分享拥抱的经验。2.故事分享（5分钟）教师讲述故事《请你抱抱我》，引导幼儿感受故事中角色之间的情感交流。3.情景模拟（5分钟）教师组织幼儿进行拥抱模具的角色扮演，让幼儿体验拥抱带来的温暖和情感交流的重要性。4.情感表达（5分钟）教师引导幼儿用语言、表情和动作等多种方式表达自己的情感，鼓励幼儿主动关爱他人。四、作业布置1.回家后，与家人分享今天学到的故事和拥抱的重要性。2.尝试用拥抱的方式表达对家人的爱和关心。五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，观察幼儿在活动中的参与程度和表现，分析教学效果，并提出改进措施。关注幼儿在家庭作业中的表现，了解幼儿对教学内容的掌握情况。在后续的教学中，根据幼儿的表现调整教学内容和策略，以提高教学效果。六、教学活动活动名称：拥抱游戏活动目标：1.培养幼儿的团队合作精神。2.提升幼儿的肢体协调能力。3.加深幼儿对拥抱的情感体验。活动准备：1.空旷的场地2.音乐播放设备3.颜色鲜艳的丝带活动过程：1.教师带领幼儿做热身运动，提醒幼儿注意身体的灵活性。2.开展“拥抱接力”游戏，幼儿分成两队，通过拥抱传递丝带，先完成的队伍获胜。3.进行“拥抱舞蹈”活动，教师播放音乐，幼儿跟随节奏跳舞，期间穿插拥抱动作。4.结束游戏，教师与幼儿讨论拥抱在游戏中的感受，引导幼儿分享喜悦和合作的重要性。七、家庭互动活动名称：家庭拥抱时光活动目标：1.增强家庭成员之间的情感联系。2.培养幼儿在家庭中表达爱的习惯。活动准备：1.舒适的家庭环境2.音乐播放设备活动过程：1.家庭共同创造一个温馨的环境，如点亮蜡烛、摆放鲜花等。2.播放轻柔的音乐，家庭成员围坐在一起，进行拥抱，感受彼此的温暖。3.引导幼儿向家人表达爱意，如“我爱你，因为你总是陪我玩耍。”4.家长分享拥抱对家庭的意义，鼓励幼儿在日常生活中多表达对家人的爱。八、教学评价评价目的：了解幼儿对拥抱情感的认识和行为的变化。评价方法：1.观察幼儿在课堂中的参与程度，对拥抱的理解和表达。2.家长反馈，了解幼儿在家庭中拥抱行为的变化及情感表达的进步。3.通过幼儿的绘画、写作等作品，观察幼儿对拥抱的感知和情感体验。九、教学拓展活动名称：拥抱主题绘画活动目标：1.培养幼儿的审美能力。2.激发幼儿对拥抱的情感表达。活动准备：1.画纸、画笔、颜料等绘画材料2.拥抱的图片或模具作为参考活动过程：1.教师向幼儿展示拥抱的图片或模具，引导幼儿观察拥抱的细节。2.鼓励幼儿用自己的方式描绘拥抱的场景，如色彩、线条和形象。3.教师协助幼儿完成绘画作品，鼓励幼儿分享画作背后的情感。1.回顾教学过程中的重点内容，如拥抱的意义、情感表达等。2.强调拥抱在日常生活中的重要性，鼓励幼儿主动拥抱他人，传递爱与温暖。3.家长和教师共同关注幼儿在教学活动中的成长和变化，持续培养幼儿的社交技巧和情感表达能力。重点和难点解析一、教学过程补充说明：在讲述故事《请你抱抱我》后，应给予足够的时间让幼儿体验拥抱模具，鼓励他们用语言和动作表达自己的感受。教师应积极回应幼儿的情感表达，并以身作则，展示拥抱的温暖和关爱。二、教学活动补充说明：在拥抱游戏活动中，教师应确保游戏规则的明确，并鼓励所有幼儿参与。在“拥抱接力”和“拥抱舞蹈”环节中，教师应观察幼儿的团队合作和肢体协调情况，适时给予指导和鼓励。三、家庭互动补充说明：在家庭拥抱时光活动中，教师应向家长提供具体的活动指导，如创建温馨环境、选择适合的音乐等。教师应鼓励家长记录幼儿在家庭中的拥抱行为和情感表达，以便在课堂上分享和讨论。四、教学评价补充说明：在教学评价环节，教师应通过观察、家长反馈和幼儿作品等多种方式，全面了解幼儿对拥抱的理解和情感体验。教师应关注幼儿的进步，并及时给予正面的反馈和鼓励。五、教学拓展补充说明：在拥抱主题绘画活动中，教师应鼓励幼儿自由表达，尊重他们的创意和选择。教师应与幼儿一起讨论画作背后的情感，帮助他们理解和表达自己的情感。本教案《请你抱抱我》通过故事分享、游戏活动、家庭互动、教学评价和教学拓展等多个环节，旨在让幼儿园中班的幼儿体验拥抱的温暖，学会用拥抱和语言表达情感，培养团队合作精神和社会交往能力。教