信息技术基础 教案-教学设计-1.2电子板报制作

《信息技术基础》教学设计案例名称1.2电子板报制作学时4案例简介本案例要求根据提供的素材设计一张电子板报，使用Word完成该案例，注意版面设计，图文的合理布局，颜色搭配，对象的处理，各种文档处理工具的灵活应用。在制作过程中需要使用插入图片、形状、艺术字、文本框，设置中文版式、边框和底纹、首字下沉，创建和编辑表格、表格计算等功能。知识目标1）了解文档处理的基础知识。2）了解文档图表混排的相关知识。3）掌握在文档中插入各种对象的方法。4）掌握文档处理和美化的方法。能力目标1）能设置页面、分栏、边框和底纹。2）能编辑处理图文混排。3）能创建编辑表格，会计算表格中数据。4）能排版中文版式。5）熟悉文本框、艺术字等对象。素养目标1）积极参与实践，养成独立思考的习惯。2）增强学习能力，增加对美学的认识，培养良好的视觉艺术感。3）增强环保意识，自觉参与环境保护，促进人类与环境的协调发展。教学内容教学过程【问题导入】如果给你一个宣传板报任务，从哪入手？（目的：引导学生进入课程，从整体上把握本案例将要讲述的核心问题；教学手段：提问与讲解相结合）【案例分析】江南锡商科技有限公司为深入贯彻新发展理念，构建新发展格局，切实把“绿水青山就是金山银山”理念落细落实，倡导绿色、环保、低碳的生活方式，宣传部制作了“低碳生活你我同行”宣传板报，电子板报效果如图所示。（本案例要求根据提供的素材设计一张电子板报，使用Word完成该案例，注意版面设计，图文的合理布局，颜色搭配，对象的处理，各种文档处理工具的灵活应用。在制作过程中需要使用插入图片、形状、艺术字、文本框，设置中文版式、边框和底纹、首字下沉，创建和编辑表格、表格计算等功能。其具体操作可分为3个任务：布局页面，设计左侧版面和设计右侧版面。）任务一布局页面【任务分析】利用页面设置功能设置纸张大小、页边距，并用分栏命令将页面分成左、右两个部分，并设计页面颜色。【任务讲演】1．页面设置1）纸张大小：A32）页边距：上下左右分别设置为1厘米3）版面：等宽两栏（提示：利用分栏操作可以轻易地将版面分作左右两部分，也可以利用其它对象进行版面划分）2．页面背景1）背景颜色：绿色，个性色6，淡色80%2）将文档保存为“电子板报制作.DOCX”。【任务操作】根据教师的操作演示，让学生按照任务要求进行相应操作，教师根据学生操作实际进行巡回指导。【课堂提问】1.Word2016编辑下，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。2.在Word2010编辑状态下，插入图形并选择图形将自动出现“绘图工具”，插入图片并选择图片将自动出现“图片工具”，关于它们的“格式”选项卡说法不对的是______。A、在“绘图工具”下“格式”选项卡中有“形状样式”组B、在“绘图工具”下“格式”选项卡中有“文本”组C、在“图片工具”下“格式”选项卡中有“图片样式”组D、在“图片工具”下“格式”选项卡中没有“排列”组【教师提示】在实际应用中，如果想高质量高速度地制作此项内容，那么各位同学需要清楚自己的创意设计、颜色搭配，更重要的是要很清楚Word2016中各种对象能实现的效果。任务二设计左侧版面【任务分析】通过插入图片、添加艺术字设计报头，插入形状进行报头与正文内容分隔，借助首字下沉进行强调，通过横排文本框、竖排文本框、图片等进行图文混排的设置，利用对象组合功能优化布局。【任务讲演】设计报头图片：2-1.jpg设置高度绝对值5厘米，宽度绝对值4厘米，顶端居左，四周型文字环绕，调整颜色艺术字:艺术字样式“填充-橄榄色着色3锋利棱台”，输入“低碳生活你我同行”，设置字体颜色为深色变体/线性向下，“艺术字样式”“文字效果”“转换”“波形2”，设置高度为绝对值6厘米、宽度绝对值15厘米,设置水平为绝对位置4厘米、垂直为绝对位置1厘米（提示：一般报头组成部分，在实际创作中可以根据自己的创意设计进行制作）2．添加形状1）插入前凸带形形状2）添加文字：“主办单位：江南锡商科技有限公司宣传部”，设置为华文行楷、小四、红色3）形状样式：形状填充无填充颜色，设置形状轮廓颜色为标准色“浅绿色”、粗细为“3磅”3.设置首字下沉1）复制文字：“案例2电子板报排版-素材.docx”，将“低碳意指…..”此段文字复制至“电子板报.docx”文档中2）字体：楷体，字号123）段落：多倍行距”为“1.2”4）添加首字下沉：字体为隶书，下沉行数2，距正文0.2厘米4.文本框链接及对象组合1）两个文本框：创建文本链接；2）复制文字：设置标题字体为华文行楷，加粗，红色；3）一对文本框：无填充色、无轮廓；4）图片：图片2-2.jpg和2-3.jpg，环绕方式-四周型，图片大小-高3.2厘米，宽6.6厘米，水平居中；5）两张图片：组合。（提示：文本框链接的目的）3．竖排文本框1）竖排文本框：复制内容；2）格式：文本框中的文字字体为华文行楷、四号，行间距为2倍行距；文本框中标题文字字体为华文行楷、三号、加粗、红色；3）设置文本框：无填充色、轮廓为2.5磅、绿色。（提示：按列选择文本的应用）【任务操作】根据教师的操作演示，让学生按照任务要求进行相应操作，教师根据学生操作实际进行巡回指导。【课堂提问】1.Word2016文档中插入图片后默认的文字环绕方式是______。【教师提示】要熟悉各种对象的操作以及展现效果，能进行有效的创意设计。任务三设计右侧版面【任务分析】利用文本框、图片进行布局，应用项目符号、竖排艺术字、边框和底纹等进行修饰；将文本转化表格，使用表格工具修改表格并对表格数据进行计算，最后利用表格样式以及边框和底纹美化表格。【任务讲演】1．设置项目符号1）绘制文本框：复制内容2）格式：设置文本框中的文字字体为华文行楷、五号，行间距1.15；标题文字字体为华文行楷、三号、加粗、红色3）设置文本框：无填充色、轮廓为2.5磅、绿色4）添加项目符号：选中文本框正文文字5）插入图片：2-4.jpg；6）设置图片：图片-缩放80%，浮于文字上方或置于顶层。2．插入竖排艺术字1）复制内容2）标题文字：艺术字“填充-茶色，背景2，内部阴影”，字体为隶书、一号、加粗、红色；图片工具-形状填充为“绿色，个性色6，淡色40%”；文字方向为垂直3）格式：选中“低碳生活即是…..幸福”这两段文字，设置首行缩进2字符，行距为固定值18磅，设置段前、段后间距均为0.5行3．表格部分表格的创建、编辑与计算1）复制内容：表格标题设置为隶书、三号、居中，单倍行距、段前段后均为0.5行；设置边框为方框、双波浪线、橙色，应用于文字；选择“底纹”选项卡，设置底纹为红色，应用于文字2）文本转换成表格：表格为6行6；3）编辑表格：最后一行在下方插入新的一行，选中新行的第1个单元格，输入文字“平均消费量”4）设置行高：“最小值”为0.8厘米5）设置列宽：前5列，宽度为2.8厘米，最后一列列宽为4厘米6）计算：最后一列利用求和函数计算出其余年份的合计量；最后一行利用公式计算平均消费量7）修饰表格：选择表格样式，利用边框和底纹设置框线8）调整表格：表格居中，表格内容居中，保存【任务操作】根据教师的操作演示，让学生按照任务要求进行相应操作，教师根据学生操作实际进行巡回指导。【课堂提问】1.艺术字旋转90度和更改文字方向为垂直的区别。2.表格计算平均值3.表格计算结果中更改小数点位数【教师提示】报刊版面设计，必须首先从版面结构入手，从整体布局做起。形成版式结构基本条件，是正文、标题、图片质和量的关系，文体的变化，合理的文字量，长文章中的小插题，图片的恰当配备等等。【课后思考】本案例在版面设计中使用了文本框、前凸带形等形状进行了排版，除此以外还能想到哪些排版方式？单元小结本项目案例是设计一张电子板报，通过对电子板报的排版，既要熟练Word的基本操作，也要掌握Word的高级应用。在本项目案例