信息技术基础 教案-教学设计-4.2信息检索技术_第1页
信息技术基础 教案-教学设计-4.2信息检索技术_第2页
信息技术基础 教案-教学设计-4.2信息检索技术_第3页
信息技术基础 教案-教学设计-4.2信息检索技术_第4页
信息技术基础 教案-教学设计-4.2信息检索技术_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《信息技术基础》教学设计单元名称信息检索技术学时2单元简介随着计算机应用的普及和社会信息化程度的提高,计算机网络成为人们获取信息、知识的重要途径,信息检索成为获取知识技能重要的技术。通过计网络信息检索的培训,提升员工的信息检索技能,养成信息安全意识和信息应用技能的敏感度。知识目标(1)了解信息检索的发展历程;(2)掌握信息检索的方法。能力目标(1)能区分信息检索的不同方法;(2)能利用不同方法在网络中快速检索到所需信息。素养目标(1)养成网络信息安全意识(2)养成严守法律法规的态度相关知识教学过程任务一认识信息检索【问题导入】随着计算机应用的普及和社会信息化程度的提高,计算机网络成为人们获取信息、知识的重要途径,信息检索成为获取知识技能重要的技术。江南锡商科技有限公司计划近期对职工进行信息检索技能专项培训,有助于提升职工的工作效率,强化网络安全意识,增强员工集体荣誉感和企业归属感。(目的:引导学生进入课程,从整体上把握本单元将要讲述的核心问题;教学手段:提问与讲解相结合)一、信息检索概念【理论讲授】信息检索起源于图书馆的参考咨询和文摘索引工作,随着1946年世界上第一台电子计算机诞生和发展,计算机技术逐步走进信息检索领域,从20世纪60年代以来,在信息处理技术、通讯技术、计算机和数据库技术的推动下,信息检索在教育、军事和商业等各领域高速发展,得到了广泛的应用。信息检索是用户进行信息查询和获取的主要方式,是查找信息的方法和手段。广义的信息检索全称为“信息存储与检索”,是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据用户的需要找出有关信息的过程。狭义的信息检索通常称为“信息查找”或“信息搜索”,是指从信息集合中找出用户所需要的有关信息的过程。二、信息检索方法【理论讲授】常见的检索方法包括布尔逻辑检索、截词检索、位置检索、限制检索等。1.布尔逻辑检索布尔逻辑检索也称作布尔逻辑搜索,是指利用布尔逻辑运算符连接各个检索词,然后由计算机进行相应逻辑运算,以找出所需信息的方法。布尔逻辑运算符的作用是把检索词连接起来,构成一个逻辑检索式。2.截词检索截词检索是预防漏检提高查全率的一种常用检索技术。截词是指在检索词的合适位置进行截断,然后使用截词符进行处理,这样既可节省输入的字符数目,又可达到较高的查全率。尤其在西文检索系统中,使用截词符处理自由词,对提高查全率的效果非常显著。截词检索就是用截断的词的一个局部进行的检索,并认为凡满足这个词局部中的所有字符(串)的文献,都为命中的文献。按截断的位置来分,截词可有后截断、前截断、中截断三种类型。3.位置检索位置检索也叫邻近检索用一些特定的算符(位置算符)来表达检索词与检索词之间的临近关系,并且可以不依赖主题词表而直接使用自由词进行检索的技术方法。位置检索运算符主要包括以下几种:4.限制检索限制检索(Range)是通过限制检索范围,达到优化检索结果的方法。限制检索的方式有多种,例如进行字段检索、使用限制符、采用限制检索命令等。限制检索主要分为两种:时间限制和字段限制。时间限制检索:文献检索限定时间“时间限定”功能,将检索范围限定在某一时间段内,以获得更准确的检索结果。字段限制检索:字段限制检索是将检索词的匹配限定在某个或某些特定的字段范围内进行。它是提高检索效率的措施之一。【教师提示】布尔逻辑检索包含下面3种逻辑词:1)“AND”或“*”。可用来表示其所连接的两个检索项的交叉部分,也即交集部分。如AANDB(或A*B),表示让系统检索同时包含检索词A和检索词B的信息集合C。2)“OR”或“+”。用于连接并列关系的检索词。如检索式为:AORB(或A+B),表示查找含有检索词A或者B,或同时包括检索词A和检索词B的信息。3)“NOT”或“—”。用于连接排除关系的检索词,如检索式为:ANOTB(或A—B),表示检索含有检索词A而不含检索词B的信息。【课堂提问】1.以下不是布尔逻辑算符的是()。A.NOTB.ORC.ANDD.NEAR2.常用的检索系统有()。A.目录检索系统B.文摘检索系统C.全文检索系统D.以上都是任务二应用信息检索【问题引入】在我们日常生活、工作、学习中,遇到任何问题和困惑都想着通过网络搜索找到我们想要的答案或结果。通过学习网页检索、社交媒体检索、学术期刊检索的应用,掌握常见的信息检索方法并能够在工作学习中熟练应用,有效提升工作学习效率。一、网页检索【理论讲授】国内外有许多知名的专业搜索类网站,例如百度Baidu、搜狗sogou、360搜索、谷歌Google等,其中百度Baidu是全球最大的中文搜索网站。在百度搜索入口输入“全国计算机一级考试大纲”,在打开的页面中点击第二条“全国计算机等级考试考试大(2022年版)-中国教育考试网”链接。在打开的“全国计算机等级考试考试大(2022年版)”的页面中包含全国计算机等级考试所有科目、所有等级的考试大纲,根据相应的需求找到相应的考试大纲,单击右侧的“单击下载”链接即可下载【教师提示】二、社交媒体检索【理论讲授】社交媒体(SocialMedia)是指互联网上基于用户关系的内容生产与交换平台。是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台,主要包括社交网站、微博、微信、博客、论坛、播客等。以微信为例,检索“全国计算机等级考试”。在手机上打开微信APP页面,在首页单击搜索按钮,输入“全国计算机等级考试”即可显示检索结果,这里包括“视频号”、“文章”、“公众号”等非常丰富的资讯,其中置顶的是2023年全国计算机等级考试(NCRE)最新资讯,主要包括“考前准备”和“考后查询”两个板块的内容。【教师提示】三、学术期刊检索【理论讲授】SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。其中SCI创刊与1957年,是美国科学信息研究所创办的引文数据库,也是当前世界自然科学领域基础理论学科方面的重要期刊文摘索引数据库。EI创刊于1884年,是美国工程信息公司出版的著名工程技术类综合性检索工具。ISTP创刊于1978年,主要收录生命科学、物理与化学科学、农业、生物和环境科学、工程技术和应用科学等学科的会议文献,包括一般性会议、座谈会、研究会、讨论会、发表会等。中文学术期刊数据库主要包括中国知网(CNKI)、万方数据库、维普资讯网、龙源期刊网等。中国知网为海内外读者提供中国学术文献、外文文献、学位论文、报纸、会议、年鉴、工具书等各类资源统一检索、统一导航、在线阅读和下载服务。万方数据库涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库,和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。维普资讯网是对海量的报刊数据进行科学严谨的研究、分析,采集、加工等深层次开发和推广应用,涉及数据库出版发行、知识网络传播、期刊分销、电子期刊制作发行、网络广告、文献资料数字化工程以及基于电子信息资源的多种个性化服务。龙源旗下包括龙源期刊网、龙源数字图书馆、龙源党政阅读、龙源国际业务、龙源数字教育、龙源手机阅读、APP+杂志品牌应用业务等,其中龙源期刊网号称中文期刊第一网,汇聚了超过4000种综合性人文大众类期刊、数十万册图书、音视频等内容。以中国知网为例检索“全国计算机等级考试”相关资源,打开浏览器输入网址:,单击回车,进入中国知网页面。页面左侧包含“文献检索”、“知识元检索”、“引文检索”三个选项按钮,其中“文献检索”包含搜索方法,如主题、作者、单位等,搜索内容包括学术期刊、学位论文、会议、报纸、图书等,根据具体搜索需要选择搜索方法方法和搜索内容【教师提示】1.文献检索选择“文献检索”,输入“全国计算机等级考试”进行搜索,可以查询到包括学术期刊、学位论文等相关结果,再根据需要进行筛选【教师提示】2.知识元检索选择“知识元检索”→“工具书”检索,输入“全国计算机等级考试”进行搜索,可以查询到包括语言文字类工具书、资料类工具书、检索性工具书等相关结果,再根据需要进行筛选。【教师提示】3.引文检索选择“引文检索”→“中国引文数据库”检索,输入“全国计算机等级考试”进行搜索,在“中国引文数据库”中查询到“全国计算机等级考试”的相关资讯,选择“高级检索”选项卡进行设置,在“输入检索条件”中涉及具体检索条件进行筛选。【教师提示】【课堂提问】请根据题目要求,完成下列操作:某模拟网站的地址为HTTP://LOCALHOST/index.htm,打开此网站,找到关于最强选手“王峰”的页面,将此页面另存到案例素材文件夹下,文件名为“WangFeng”,保存类型为“网页,仅HTML(*.htm;*htm)”,再将该页面上有王峰人像的图像另存到考生文件夹下,文件命名为“Pho

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论