版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
BundShanghaiMuseumTian’anmensquareSummerPalacePalaceMuseumGreatWallDoyouknowthem?
bundShanghaiMuseumSummerPalaceGreatWallPalaceMuseumTian’anmenSquare外滩故宫颐和园上海博物馆ListenandchooseWhatdidLiuTaoandMiketalkabout?B.Planningfortheweekend
A.NationalDayholidayC.MayDayholidaythe
National
Dayholiday
['næʃ(ə)n(ə)l]
['hɒlɪdeɪ;-dɪ]Watchandanswer1.WheredidLiuTaogofortheNationalDayholiday?2.WheredidMikegofortheNationalDayholiday?Hewentto__________.Hewentto____________.Listenandanswer1.WheredoesLiuTao’sauntlive?P262.HowwasLiuTao’sholiday?刘涛的假期怎么样?HelivesinShanghai.Itwasgreatfun.ReadandanswerA:WhatdidLiuTaodo?B:He…and….P26BundShanghaiMuseumLiuTao:IsthatMike?Mike:ThisisMikespeaking.Hi,LiuTao.Where_______you_______.Icalledyou,Butyou__________athome.LiuTao:I__________________and_______________Mike:What_______youdothere?LiuTao:I______________and_______________Mike:Great!Wishyouafunholiday.WorkinpairsTip:小组内表演这段对话。ReadandanswerWhatdidMikedofortheholiday?2.WhydidMikecallLiuTao?Hepickedsomeorangesandwentfishing.Becausehewantedtogivehimthefish.P27Readtogether.(一起读)Readinroles.(分角色读)Readonebyone.(一个接着一个读)Let'sread四人一组,任选一种方式,看看哪一组读得最好。ShanghaiBundShanghaiMuseuminterestingthingsfarmorangesfishingabigfishcatchHowmanystarscanyouget?
你能得到多少颗星?TickingtimeFromme自评我能听得懂、会说、会读和会拼写单词
:holiday,NationalDay,call,Bund,Tian’anmenSquare,PalaceMuseum,SummerPalace,我能听得懂、会说、会读和会写句型Whatdidyou/hedofortheholiday?I/He…Didyou/he…?Yes,I/hedid./No,I/hedidn’t能自然流畅地给课文内容配音和表演。1.听录音,熟读并尝试背诵Storytime部分课文。2.用英语向你的父母介绍一下你的朋友LiuTao或Mike的国庆假期经历。HomeworkAskandanswerA:WheredidLiuTaogofort
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年智能衣物生物传感技术在皮肤状况监测中的技术创新报告
- 2025-2026学年跨学科教学设计初中物理
- 2025-2026学年邓丽君英文歌教学设计app
- 高中英语 Unit 5 Enjoying novels Section Ⅱ Language Points教案 新人教版选修10
- 高中英语 Unit4 Wildlife protection教学设计 新人教版必修2
- 2025-2026学年路口小学作文教学设计
- 2025-2026学年高中新闻教学设计
- 高中信息技术必修一第一单元项目二《探究计算机中的数据表示-认识数据编码》教学设计
- 高中英语 Unit2 Healthy eating教学设计 新人教版必修3
- 课题立项报告(7篇)
- 2026年中秋国庆节前安全教育培训
- 第4课 夺取胜利的解放战争 第2课时 课件(内嵌视频)2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
- 药物临床治疗学试题及答案2026年版
- 2026年上海市浦东新区高三二模英语试题(含答案)
- 新生儿体温调节与护理
- 放射科CT检查辐射安全防护措施
- 乡镇街道政府内控制度
- 先天性肌性斜颈诊疗指南
- 门楼雨搭施工方案(3篇)
- 2025四川事业单位考试试题及答案
- 华为员工外派管理办法
评论
0/150
提交评论