2023-2024学年四川省南充某中学中考猜题语文试卷含解析

2023-2024学年四川省南充高级中学中考猜题语文试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列关于文学常识和文化常识表述错误的一项是（）

A.古代的交际用语常有敬辞与谦辞之分，比如“惠顾”“垂问”“见教”是敬辞，“舍弟”“愚见”“拙作”是谦

辞。

B.“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等都是对中国戏曲现象生动的描述,

这种描述反映出中国戏曲场景虚拟化的主要特点。

C.梅兰竹菊并称为“四君子”，“凌霜自行，不趋炎势”、“筛风弄月，潇洒一生”、“剪雪裁冰，一身傲骨”分

别表现的是菊、竹、梅的风骨。

D.成语“温故知新”“一鼓作气”“熟能生巧”分别出自《论语》、编年体史书《战国策》、欧阳修的《卖油翁》。

2.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）

A.托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神，宗璞的《紫藤萝瀑

布》在写花中抒发了积极的人生情怀，高尔基的《海燕》借对海燕战斗英姿的刻画，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者

坚强无畏的战斗精神。

B.先秦诸子百家的作品启示深远，如孟子的《天将降大任于是人也》启示人们要有忧患意识，《庄子•逍遥游》借鲤

鹏的形象启示人们要积极进取、奋力拼搏。

C.“序”“说”“书”都是古代的一种文体，如《送东阳马生序》是一篇赠序，《马说》是借千里马阐述人才被埋没

的议论性文体，《与谢中书书》是陶弘景回复谢中书的一封信。

D.许多小说中的人物形象给读者留下深刻的印象，如清代吴敬梓《范进中举》中的胡屠户，法国都德《最后一课》

中的小弗朗士，俄国契诃夫《变色龙》中的奥楚蔑洛夫。

3.同学从《论语•公冶长》中积累了以下四个成语，其中都是用于赞美他人的一项是（）

①闻一知十②敏而好学③巧言令色④不耻下问

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.下列标点符号使用有错误的一项是（）

A.音乐理论家、作曲家姆尼兹•豪普德曼在《和声与节拍的本性》里称音乐是“流动着的建筑”。

B.其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟。

C.改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

D.WTO怎么改？AI（人工智能）时代来了吗？全球治理向何处去？是2019年博鳌亚洲论坛嘉宾们关注的问题。

5.下列句子填写在横线上最恰当的一项是（）

少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语。

A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花

B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕

C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步

D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神

6.阅读下面材料，按照要求答题。

材料一中国新闻出版研究院第十六次全国国民阅读调查情况统计表

数字化阅读

年份综合阅读率图书阅读率报纸阅读率期刊阅读率

率

201780.3%73.0%59.1%37.6%25.3%

201880.8%76.7%59.0%35.1%23.4%

材料二调查数据亦显示，2018年，中国成年国民上网率为78.4%,其中，在网上活动行为中，以阅读新闻、社

交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。

材料三漫画《轻松听书》（见下图）

听书请根据材料一和材料二，概括中国人的读书现状。请介绍材料三漫画的内容，并揭示其寓意。李明同学热爱阅读,

喜欢写诗，他写了一首诗，登门向语文王老师请教，恰巧王老师不在家，就留了个便条。便条中有几处谦词、敬词使

用不当，请找出两处并改正。

王老师:

您好!

我到寒舍拜访，您不在。我把拙作《山水有清音》放在您家，望拜读。我有吟诗爱好，学习之余，凑成几句，错

处颇多，但自己不能斧正。望您工作之暇不吝赐教。

此致

敬礼

您的学生：李明

5月19日

7.默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。

①受任于败军之际，o（诸葛亮《出师表》）

②，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）

③轮台东门送君去，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）

⑤人有悲欢离合，»（苏轼《水调歌头》）

⑥，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）根据提示写出相应的名句。

①《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是""。

②李煜《相见欢》中情景交融描画出秋的萧瑟与作者的孤独凄寒之感的词句是：

8.判断题（正确的打“J”，错误的打“x”）。真假悟空在空中恶战，难辨真假，两人从花果山打到灵霄殿，又从灵

霄殿打到地府，最后被如来佛祖认出假悟空是一只六耳狮猴。《西游记》（）“黑熊般的一身粗皮，铁牛似得遍

体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似可怕。”写的是鲁智深。《水浒传》（）鲁

滨孙第三次出海的目的地是巴西，途中被海盗船俘虏成为奴隶，后来逃到非洲，在那里经营甘蔗种植园，当了庄园主。

《鲁滨孙漂流记》（）

二、阅读

9.古诗文阅读小儿垂钓

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。舟过安仁

南宋杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

两首诗都抓住生活中的细微处来刻画儿童形象，请结合内容分别作简要分析。

10.阅读文言文，完成小题。

李牧者，赵之北边良将也。常居雁门，备匈奴，厚遇战士。匈奴每人，烽火谨，辄入收保心，不敢战。如是数岁，

亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让②李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门®不出，固④称疾。赵王乃复强起使将

兵。牧日：王必用臣，臣如前，乃敢奉令。王许之。

李牧至，如故。匈奴数岁无所得。终以为怯。边上日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑

得万三千匹，百金之士五万人，毂者⑤十万人，悉勒习战。匈奴小人，佯北不胜。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇

陈⑥，大破杀匈奴十余万骑，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

(注释)①收保：收兵防守。②让：责备，责怪。③杜门：闭门的意思。④固:坚持。⑤骰者:善于射箭的人。⑥陈：

通“阵”，阵势。

1.解释下列句中加点词的意思。

(1)蓼不利，失亡多()

(2)边士目得赏赐而不用()

2.用“/”标出下面句子的两处明显的朗读停顿。

虽赵边兵亦以为吾将怯

3.翻译下列句子。

(1)然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

(2)小大之狱，虽不能察，必以情。

(3)入则无法家拂士，出则无敌国外，国恒亡。

4.请简要分析，李牧作为守边将领，在军事指挥上有哪些地方体现了“良将”的风采。

11.阅读散文《苦夏》，完成小题。

苦夏

冯骥才

①这一日，终于播下扇子。来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜

地抚动。我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。是我逃遁似的一

步跳出了夏天，还是它就像1976年的“文革”那样——在一夜之间崩溃？

②身居北方的人最大的福分，便是能感受到大自然的四季分明。我特别能理解一位新加坡朋友，每年冬天要到中

国北方住上十天半个月，否则会一年里周身不适。好像不经过一次冷处理，他的身体就会发酵。他生在新加坡，祖籍

中国河北；虽然人在“终年都是夏"的新加坡长大，血液里肯定还执著地潜在着大自然四季的节奏。

③四季是来自于宇宙的最大的拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故

而悟性极强的中国人，在四言绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承

续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，

无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长

的夏吗？

④女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于，我们儿时的伴侣总是各种各样

的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角；每种

昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就

发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓，比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，

总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感

到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的

内容之一。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。

⑤在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。

快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。

相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。然而

一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想？

⑥于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的

力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受

中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里

开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这

个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。

⑦在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友

人说''夏"的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我

在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头，并告诉他我的音乐体验。音乐的最高境界是超越听觉；不只

是它给你，更是你给它。

⑧年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文

字来。

⑨今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——

⑩夏天是被它自己融化掉的。

(11)因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生

命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？

(12)于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前的辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次邂逅你，我精神的无

上境界——苦夏！

1.阅读全文简要分析，作者对夏的思想情感经历了怎样的转变过程？

2.阅读文章第⑤段中的划线句，归纳概括作者所领悟到的“苦”字的分量，包含几层含义？

3.当代著名作家冯骥才创作了大量优秀散文、小说，在文坛产生深远影响。有同学正在为学校网页专栏做“冯骥才经

典语录/名句”编辑整理工作，请你从《苦夏》这篇文章中挑选一个合适的语句推荐给这位同学，并说明选择这一句的

理由。

12.阅读下文，完成下列小题。

疫苗

①十八世纪末，免疫学之父、英国医学博士爱德华•琴纳证实，接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能

力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。

②疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品，通过人体接种用于预防、控制传染

病的发生和流行。疫苗（vaccine）一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌牛痘苗（vaccine）vacca是指牛

的意思，vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。

③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件，接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其

实，早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫菌最早的起源。我国《左传》（公元前

556年）就有“国人逐跑狗”的记载，至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我

国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。

④但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳，他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患''天花"，于是改进了接

种方法，并进行人体试验，取得了成功。由此开始，疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。

到目前为止，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。疫苗是将微病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或

利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原微生物刺激动物体免疫系统的特性，

其工作原理是当动物体接触到这种没有伤害力的病源微生物（或代谢产物）后，免疫系统便会产生一定的保护物质，

如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原微生物时，动物体的免疫系统便会依循其原有

的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原微生物的伤害。

⑤疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。除了获取洁净、安全的饮用水

之外，在预防传染病和降低传染病死亡率方面，没有任何其他手段能够同疫苗接种相媲美。疫苗成就了人类医学历史

的传奇。通过预防接种，全球已经成功消灭了天花；大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎（小儿麻痹）野病毒传

播：全球因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡也显著下降。

⑥1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。通过

接种疫苗，我国消灭了天花，并且自1995年以来没有了本土脊灰病例，麻疹、甲肝等传染病降到历史最低水平。

⑦随着科技的不断发展，疫苗的研发也被大力推进。疫苗，毫无疑问将是未来人类抗击疾病的重要武器，在未来

人类健康事业中必将发挥愈加重要的作用。

1.本文围绕“疫苗”这一说明对象，依次向我们介绍了哪些内容？

2.第⑤段中画线句子运用工哪种说明方法？有什么作用？

3.下面这段文字如果要放在上文中，你认为放在那钱中比较合适？请说说理由。

近年来，我国推广新生儿乙肝疫苗接种后，小于五岁儿童乙肝病毒表面抗原携带率从1892年的9.67%降至2014

年的0.32%,因接种疫苗减少乙肝病毒慢性感染者300多万人。

13.阅读下面材料，完成小题。目前，我国生活垃圾的处理方式主要有卫生填埋和焚烧两种。简单填埋不仅占用

大量土地，还造成了严重的土地、水体及大气污染。而垃圾中含有大量的有机可燃物，所含热值较高。如果有效地利

用垃圾发电，每年可为我国节约煤炭5000〜6000万吨，其资源效益表现良好。今年初，为破解“垃圾围城”的现实困

局，多地掀起新一轮规划建设垃圾焚烧厂的“热潮”。“十三五”规划全国城镇生活垃圾无害化处理设施一览表（部

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各地预估的垃圾产生量存在一定的超前性，随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响，未来小城市垃圾处理

可能会出现产能过剩的问题，因此“中小城市建设垃圾焚烧厂有其现实合理性，但也不能够一拥而上”。目前我国居

民垃圾分类意识普遍较为薄弱，导致垃圾含水率较高，且因为混入较多不可燃的杂质，大大增加了垃圾焚烧的难度，

每吨垃圾燃烧产生的热值仅相当于发达国家的1/5〜1/6。另外，垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题，

在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面，垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间，“这不是多建几

个垃圾焚烧厂就能够解决的。”

1.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）

A.目前我国对生活垃圾的处理是以卫生填埋和焚烧这两种方式为主的。

B.在各地的规划中，预估的垃圾产生量通常要大于现实的垃圾产生量。

C.全国垃圾焚烧产生的热量低于发达国家的原因之一为垃圾含水率高。

D.在我国垃圾焚烧处理模式的发展前景方面，专家们的态度比较悲观。

2.“十三五”规划中我国垃圾处理方式将发生哪些变化？变化的原因是什么？请简要分析。

3.怎样解决垃圾焚烧面临的问题？请根据材料三简要概括。

三、语言表述

14.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

①心之归宿，一往而情生。②正如“心宿宿，情迁迁”这句新出炉的宿迁旅游品牌形象所传递的：到了这里，就心念

宿迁，心泊宿迁；到了这里，就情牵宿迁，情不自禁爱上宿迁。③春有衲田花海，夏有曲水风荷，秋有红叶迎宾，冬

有梅村煮雪，全力构造江苏生态“大公园”的秀美宿迁，就是一处绝佳的心灵休憩之地。第句，修改意见：

____________________第__句，修改意见：_____________________

四、写作

15.从下面两个题目中任选7博，写一篇作文。

题目一：

电影《流浪星球》讲述了这样一个故事。在不久的未来，太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，面对绝境,

人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园。影片中有一句经典台词：“无论

结果如何，人类的勇气和坚毅，都被镌刻在星空下。”这句话点燃了无数人的豪情，激发人们为实现中国梦而努力拼

搏。

请以“勇气和坚毅”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）

题目二：

一首诗词与君语，一段故事展情怀。请走进一首诗词，展开丰富的联想与想象，写出与诗词中的人或物发生的一段生

动的故事。题目自拟。

要求：（1）请把作文题目写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名和师生姓名。

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解析】

D项“一鼓作气”出自编年体史书《左传•曹刿论战》，表述有误，故选D。

2、A

【解析】

A高尔基的《海燕》是散文诗。不是散文。散文诗是一种现代文体，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它

融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。

3、B

【解析】

试题分析：“闻一知十”的意思是：听到一件事，可以推知十件事。多用以形容聪明而善于类推。褒义词。“敏而好

学”的意思是聪明而又好学。褒义词。“巧言令色”的是意思是形容花言巧语，虚伪讨好。贬义词。“不耻下问”意

思是向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。褒义词。据此，①②④都是用于赞美他人的。故答案

为B。

4、D

【解析】

试题分析：D项是陈述句，不是疑问句，“？”应该改为“，”号。据此，答案为D。

5、C

【解析】

试题分析：连贯的语句除了几个句子之间有一定的顺序，还常常要求前后相邻的句子(或短语)在结构形式上相同或

相似，这样读起来才有节奏感、韵律感。解答此类衔接题时，就要注意辨析相邻句子(或短语)的结构形式，把结构

形式相同的衔接在一起。例如本道试题中“飘动的黑发”是偏正结构，衔接在后面的显然应该是与它形式结构相同的“清

澈的眼神”，故只有在A、C项中选择，而A项中“鹿一般轻盈的脚步”和“腮边的红晕像两朵花”结构形式明显不同，

但C项中“花一般清新的红晕”和“鹿一般轻盈的脚步”都是偏正结构，答案故此选C»

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

6、(1)①国民综合阅读率和数字化阅读率有所增长。②纸质书报纸、期刊的阅读率有所下降。③深度图书阅读行为的

占比偏低。

(2)画面的左侧是卡通化电子阅读器拿着一本书阅读，右下方是一个小孩，正趴在地上开心地倾听，右上方是“听书”

二字。寓意：数字化阅读给人带来轻松愉悦。

(3)①“寒舍”改为“贵府”或“您家”；②“拜读”改为“费心一读”；③“斧正”改为“修改”(改出其中两处

即可)

【解析】

(1)要求概括中国人的读书现状。材料一属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，

表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中国新闻出版研究院

第十六次全国国民阅读调查情况统计”为陈述对象。找到“年份”“阅读类别”项目，通过对数字的比较可分析出国

民综合阅读率和数字化阅读率有所增长，纸质书报纸、期刊的阅读率有所下降的结论。材料二，可直接提取“深度图

书阅读行为的占比偏低”作为答案。

(2)介绍材料三漫画的内容，并揭示其寓意。本题考查学生图文转换的能力。学生要明确，作答此类题目的关键是一

定要认真看图，然后按照一定的顺序把图中出现的所有的元素都介绍清楚，描述漫画注意抓住题干要求的重心，重点

描述漫画中的对象的特征，内涵等。要注意漫画中的文字内容，如“数字阅读”。这些文字内容往往揭示漫画的主题。

题目中要求说出寓意，就要结合图案的创作背景或题目“听书”的提示来分析寓意。如通过对画面中小孩正趴在地上

开心地倾听电子书的分析，即可得出数字化阅读给人带来轻松愉悦的答案。

（3）修改便条上的错误。注意题干提示“便条中有几处谦词、敬词使用不当"。“寒舍”：谦辞，对人称自己的家。

所以要改为“贵府”或“您家”。“拜读”：读别人作品或书信的敬词。所以要改为“费心一读”。“斧正”：敬辞,

请人修改文章。所以要改为“修改”。

7、（1）①奉命于危难之间②此中有真意③去时雪满天山路④自缘身在最高层⑤月有阴晴圆缺⑥

山河破碎风飘絮（2）①何陋之有②寂寞梧桐深院锁清秋

【解析】

古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要

透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“缘、圆、絮"都是易错字，

注意和形似字、同音字的辨析。

8、JXX

【解析】

要求学生结合原著内容分析。（1）正确；（2）错误，描写的黑旋风李逵；（3）错误：鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇

到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。在那里经营甘蔗种植园，当了庄园主。

二、阅读

9、甲诗写一个“蓬头稚子”“侧坐莓苔”的小孩学钓鱼时，路人相问，“小儿”却远远就挥手不敢大声回答，因为

怕应答把鱼儿惊散。诗人抓住这个细微的动作，把“小儿”钓鱼时认真、专注的神态以及怕鱼受惊吓跑掉的心理刻画

得惟妙惟肖。

乙诗写两个小孩收起竹篙，停下船桨，撑开伞，想利用风让船前进的瞬间，其行为中透出了两小童的奇思妙想与童真。

两首诗抓住了儿童生活的细微处，刻画出儿童的天真、聪明可爱。

【解析】

本题考查对古代诗歌的鉴赏能力。首先要审清题目，找出“题眼”——儿童生活的“细微处”，然后，在理解古诗内

容的基础上，紧抓细节描写的关键词作答。《小儿垂钓》中的“遥招手”“怕”“不应人”，运用动作、心理活动描

写，把“小儿”钓鱼时认真、专注的神态以及怕鱼受惊吓跑掉的心理刻画得惟妙惟肖。《舟过安仁》中的

“收”“停”“张”，运用动作描写，写两个小孩收起竹篙，停下船桨，撑开伞，想利用风让船前进的瞬间，其行

为中透出了两小童的奇思妙想与童真。两首诗抓住了儿童生活的细微处，刻画出儿童的天真、聪明可爱。

10、1.①教（多次）②目（每天）

2.虽/赵边兵/亦以为吾将怯

3.（1）可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。

（2）“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理”。

（3）一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,便经常导致灭亡。

4.（1）厚遇战士，凝聚士兵奋勇作战的勇气；（2）充分备战，示弱诱敌，聚而歼之。（3）着眼战略，不盲目应战。

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“数”：多次。“日”：每

天。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案：虽/赵边兵/亦以为吾将怯。译为：即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕

事。此题要注意把主语部分与谓语部分之间划开。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如（1）“然”：然而，可是。”以……为……”：认为……是……。（2）“狱”：

案件。“以”：按照。（3）“入”：在国内。“拂士”：辅佐君主的贤士。

4.题干要求答出体现了“良将”的风采的地方，属于文言文要点信息的提取概括。我们可以分析具体事件，因为事件

可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可直接提取“厚遇战士”一词，分

析“匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失”一句，说明打仗很有办法。再如“终以为怯”“是

乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，毂者十万人，悉勒习战”“李牧多为奇陈，大破杀匈奴十

余万骑，单于奔走”是说充分备战，示弱诱敌，聚而歼之。

【点睛】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，

要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还

应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

翻译：

李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。优待战士。匈奴每次入侵，烽火台

就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认

为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王

发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。

一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、

放牧。当时又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：

“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。

李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到

奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有

曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧，让人

民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军

队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭檐褴，

打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城市。

11、1.①童年时，因为有各种昆虫相伴的快乐，作者对夏天是喜爱的；

②在父亲处在困境时，作者对夏天感到苦夏的难耐与难熬；

③作者在苦夏的锻炼后有所感悟，对夏充满了热爱的激情；

④在夏的极致酷热中，作者升华了精神境界，充满了对夏的崇拜。

2.“苦”字的分量主要包含两层含义：

示例：苦是人生奋斗过程中的必然经历，在苦的磨砺与锻炼中会收获幸福的甜蜜。

3.合乎题意即可

【解析】

1.考查对文章内容的梳理概括。仔细阅读全文，抓住关键句子来概括，童年的夏天，因为有了“蜻蜓、天牛、蚂蚱、

螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿”，所以给我们带来无穷的快乐；后来父亲“后来父亲挨斗，挨

整，写检查”，感到蒸笼般夏天的难耐与难熬；在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章，它使我激动，体

验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然；最后感情升华，充满了对夏的崇拜。

2.“苦夏”包含的内容，要分析作者的感受，根据④⑤两段即可概括出答案。人在夏天默默坚忍的苦斗；苦夏锻造不

寻常的品格，苦是生活中的“蜜”。

3.开放性试题，从文中选择有哲理的经典语录句子，并写出合理的理由，语句通顺流畅即可。

12、1.疫苗的概念与名字的由来；疫苗的起源与发展；疫苗的制备和原理；疫苗的意义和作用。

2.举例子。列举了大多数国家和地区通过预防接种疫苗使传染病死亡率降低，具体说明了疫苗使人类健康发生了翻天

覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。

3.放在第⑥段中合适。这段文字主要列举了我国近年接种新生儿乙肝疫苗后所取得的成就，与第⑥段所说明的“1978

年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展”相一致。

【解析】

1.此题考查的是从文中搜集信息的能力。文章围绕说明对象“疫苗”，依次介绍了：②段写了疫苗的概念，③④段写了

疫苗的起源和发展，⑤段写了疫苗的原理，⑦段写了疫苗的意义。据此理解作答。

2.此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、

下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是：说明方法+表达效果（具体准确，生动形象）+说明的内容（被说明事物的

特点）。“通过预防接种，全球已经成功消灭了天花；大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎（小儿麻痹）野病毒传

播：全球因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡也显著下降”运用了举例子的说明方法，具体准确

地说明了“疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权”。据此作答。

3.此题考查的是文章情节的作用。材料应该放在第⑥段，因为材料运用列数字、举例子和作比较的说明方法说明了“我

国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展”，这与⑥段的说明内容是一致的。据此作

答。

13、1.D

2.问题一：我国垃圾处理将以焚烧为主；各省焚烧方式占比都将大大提升。

问题二：与填埋方式相比，焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。

3.①合理规划垃圾焚烧厂的建设。②提高居民的垃圾分类意识。③创新技术改进垃圾处理体制。

【解析】

1.要求学生仔细阅读材料，结合材料内容分析选项。ABC三项与材料内容相符。D项内容“专家们的态度比较悲观”与

内容不相符。

2.要求学生仔细观察表格内的数据。结合全国的“填埋”和“焚烧”比例分析得出：我国垃圾处理将以焚烧为主，原

因是：各省焚烧方式占比都将大大提升。结合两种处理方式相比，焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效

益好的优势。原因是：而垃圾中含有大量的有机可燃物，所含热值较高。

3.要求学生仔细阅读材料三，结合垃圾焚烧出现的问题，提出可行性建议即可。结合“随着未来垃圾分类利用、减量

化等政策举措的影响，未来小城