期末模拟卷（二）-统编版语文三年级上册

期末模拟卷（二）语文三年级上册统编版一、单选题1．下列词语中有一个下划线字的读音是错误的（）。A．胳臂bei B．胸脯pú C．眼眶kuān D．胃口wèi2．下列词语中有一个字是错误的，请选出来。A．一本正经 B．五颜六色 C．相互交错 D．成群结对3．选字填空，完全正确的一项是（）下________的时候，我在那________梧桐树下面捡到了________珠子。A．课颗棵 B．课棵颗C．棵课颗 D．棵颗课4．下列成语不是描写天气的一项是（）A．秋高气爽 B．天高云淡 C．摇头晃脑 D．秋风习习5．下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．“你看见我的钢笔了吗？”这是设问句。B．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是比喻句。C．“战士们怎能离开他们的阵地呢？”这是反问句。D．“橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！”这是拟人句。二、填空题6．读一读，把词语工整地写在横线上。大自然是一本看不完的大画册。春天，蝴蝶抖动chìbǎng，在huātán里尽tiàowǔ；夏天，大树辉起绿伞，dǎngzhù大辣辣的太阳；秋天，果子微xiāngtián的qìwèi，勾住小朋友们的脚；冬天，wēnróu的雪花悄悄地把一棉被盖在了大地上…7．选字填空（填序号）。（1）①避②僻（）静偏（）躲（）（2）①竖②坚（）强（）立（）直（3）①辨②辫（）子（）别8．查字典，给句子中加点的字选择正确的意思。（填序号）成shèng①形兴盛；繁盛：全~时期|桃花开得很~。②形强烈；旺盛：年轻。气~|火势很~。③盛大；隆重；~会|~宴。④丰富；丰盛：~撰。⑤深厚：~情|~意。⑥普遍；广泛：~行|~传。⑦用力大；程度深：~赞。⑧Shèng名姓。（1）在倡导低碳环保的今天，徒步旅行十分盛行。（2）河姆渡遗址是余姚久负盛名的旅游景点。（3）我去朋友家做客，受到了朋友的盛情款待。（4）秋风习习，公园里菊花盛开，非常迷人。课文直通车。9．当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵（填诗人姓名）写的《望天门山》：“天门中断楚江开，。”诗中写到的楚江是指。（填河流名）10．芊芊来到秋月映照下的洞庭湖边，看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子，马上想起唐代诗人刘禹锡的诗句：，。三、现代文阅读课外阅读。石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。”叔叔笑着说。“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”11．联系上下文，解释词语。刨根问底：聚精会神：12．句子工厂。①你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（把句子改为陈述句）____________________________________________________________________②石头书里的学问还真不少呢。（把句子改为肯定句式）____________________________________________________________________13．请用横线画出“石头书上的字”。____________________________________________________________________14．“石头书”会告诉我们什么学问？____________________________________________________________________15．课外阅读__________________小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。我几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要（鲜艳新鲜）。小蝴蝶花耷拉着头，自言自语地说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会（理解理睬）我了！”小蝴蝶花正在难过的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”______它叫小蝴蝶花_______另一个孩子答道。_________多么好的小蝴蝶花呀____________孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……小蝴蝶花的心情平静了。（1）给短文起个恰当的题目填在短文前的横线上。（2）在括号里选出恰当的词语。（3）结合上下文，理解词语意思。富丽堂皇：（4）画横线的句子是对小蝴蝶花和的描写。（5）在横线上填入合适的标点符号。（6）文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前，这时小蝴蝶花心中会想什么？____________________________________________________________________四、写作题16．同学们，运动会上的哪些现象引起过你的关注呢？你对这些现象有什么想法？选择一个写一写。你也可以写学校里的其他发现或现象。写的时候，要把现象和自己的想法清楚。如果是不好的现象，还可以写出改进的办法或建议。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】翅膀；花坛；跳舞；挡住；香甜；气味；温柔7．【答案】（1）②；②；①（2）②；①；①（3）②；①8．【答案】（1）⑥（2）⑦（3）⑤（4）①【答案】9．李白；碧水东流至此回；长江10．湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨【答案】11．比喻追究底细。；指集中注意力地看。12．①你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。②石头书里的学问很多。13．这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。14．哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……15．【答案】（1）小蝴蝶花（2）怒放；鲜艳；理睬（3）形容宏伟华丽,气势盛大。（4）动作；语言（5）“。”“！”（6）略16．【答案】当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。这时这个校园在你心中的形