天津市河西区2024届高三年级下册二模语文试卷(含答案)

天津市河西区2024届高三下学期二模语文试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一、语言表达

阅读下面一段文字，完成小题。

伴随清代戏曲文化的繁荣发展，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材

的作品，这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目

情节。民间画师多为戏迷，经常会（）现场观戏描摹，o戏出年画在形式

上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，描画的山石树木、亭台楼阁等背景（），

但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台

的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，人物持马鞭指代马奇马，执桨

则示意乘船，如此等等，（）减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。戏出年画

是戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人

们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。

1.依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是（）

A.莅临绘声绘色刻意

B.莅临栩栩如生故意

C.杀临绘声绘色故意

D.亲临栩栩如生刻意

2.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致

B.往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致

C.往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致

D.画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致

3.阅读材料，概括信息。

（1）纪录片以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，有“动态相册”“生

活之镜”之称。探访特色美食，展现地域文化；航拍万里山河，带来诗意之旅；聚焦

稀世文物，诠释工匠精神……

（2）移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式

应运而生。此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现“纪录片+剧情演绎”“纪录

片+综艺”等跨界类型。

(3)纪录片的情节和人物不能预先编排和设计，生活情境难以预测。从这个意义上

说，纪录片呈现什么样的情境、选取什么样的素材，传递出创作者的深刻思考，绝不

仅仅是真实生活的'‘搬运工"。

(4)纪录片让人们更好地观察世界，理解自己。记录者的镜头收近一些，能感受一

草一木的盛衰荣枯；镜头拉远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。纪录片带我们穿过

时光，跨越山河，也鼓励我们用积极的心态拥抱人生。

仿照对第⑴段的概括示例，概括(2)-(4)段的主要内容。每句不超过6个字。

(1)纪录片拍摄内容真实

⑵纪录片___________

⑶纪录片___________

(4)纪录片___________

4.下面文段有三处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号。

①随着中国文化娱乐产业的蓬勃发展以及社交媒体的普遍，②数量庞大的粉丝群

体逐渐进入公众视野。③在此基础上延伸出独特的粉丝文化，④推动了“粉丝经济”

的发展。⑤如何呵护好、规范好这一新生业态，⑥让“粉丝经济”带动市场发育、消

费升级和行业变革，⑦成为日前亟需破解的一道治理难题。

二、基础知识

5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()

A《乡土中国》费孝通研究中国乡村社会特点的学术著作

周树人

B《拿来主义》选自《且介亭杂文》

C《无衣》《诗经•秦风》《诗经》是我国最早的诗歌总集

D《玩偶之家》易卜生挪威剧作家

A.AB.BC.CD.D

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一:

生物医学前沿领域的研究是基础理论创新和生物技术进步的基础，目前和将来相

当长时间内研究的热点有以下几方面。

首先，基因组和后基因组研究。八类基因组计划已完成人类基因的测序，目前已

初步明确人类基因在32000到40000个碱基数之间（35000左右）。基因组研究的主要

研究目标是确定基因的功能。接着，在基因组研究的基础上，研究细胞或组织中所有

蛋白质空间结构，绘制人类蛋白质谱，对阐明生命活动和疾病起因有着极其重要的意

义。其次，干细胞定向分化及其调控等的研究是现在和将来生物医学的热点。此外，

生物信息学是当今生物医学重栗的前沿领域之一。生物信息学是用生物化学、信息技

术和计算机技术综合处理庞大的生物医学数据，如人类基因的碱基对、核苜酸、蛋白

质组，揭示它们之间的内部联系以及与疾病之间的关系。生物信息学不仅在生物医学

研究上，同时在新药研究上有广泛应用价值。

由此不难发现，生物医学的基本任务是运用生物学及工程技术手段研究和解决生

命科学，特别是医学中的有关问题。

（摘编自周林《生物医学研究热点及意义》）

材料二：

环境污染以及环境风险的本质源于人对环境的工具式利用。近代以来，随着工业

社会的来临，人类对自然和环境的利用方式发生了根本改变——利用现代科学不断征

服自然。人类对自然的利用已远远超出了自然自身修复范围，环境不断遭到破坏，各

种污染接踵而至，对人的危害也越来越大。人类对大自然的利用，只能在它允许的范

围内进行。反过来，生态环境保护具有重栗的生命伦理向度。

生物医学是综合医学、生命科学和生物学的理论和方法而发展起来的前沿交叉学

科。在生物医学研究中对环境风险的忽视，与传统忽视环境保护是一以贯之的。因为

它主要探究人的身体构成与生命规律，关系到提高医疗诊断水平和人类自身的健康，

所以它的工具性愈加突出。只要是有利于治疗人的疾病的，都可以被拿来利用；只要

是有利于解除人的痛苦的，利用起来都是合情合理的。可是，环境的危害却与日俱

增，环境风险确实存在。

然而，不同的生态伦理视野中，对环境的保护要求不同。总体而言，生态伦理有

两种：一种是人类中心主义，另一种是非人类中心主义。

玛什和平肖持有人类中心主义生态观，他们认为，自然资源、生态环境需要保

护，但归根结底是为了满足人的利益，自然界的权利是因为人而存在的，没有脱离人

的自然权利一说。后来的诺顿和默迪发展了人类中心主义生态伦理观，诺顿将人类中

心主义分为两种，强人类中心主义和弱人类中心主义。前者将自然看作人类工具，后

者将自然看作人类的伙伴。诺顿主张弱人类主义。默迪认为，自然界不但具有工具价

值，而且具有内在价值。某种程度上，这是向非人类中心主义过渡。然而，他强调自

然界的内在价值也需要通过人的价值来衡量。辛格认为，动物和人一样，也有感受快

乐和痛苦的能力，整个自然界也一样，它们有内在价值，可以用来衡量人类的所作所

为。当人类的作为违反了它们的内在价值时，就会受到自然的报复。

从不同的环境伦理视角，对于生物医学研究的环境风险有不同的度量，从而导致

不同的风险来源。人类中心主义环境风险审查主要从环境变化对医疗工具的影响出

发，有两种度量，一种是强人类中心主义。在生物医学研究中，环境域值考量看它对

现有使用工具的影响程度，这些工具不仅包括医疗工具，还包括与此相关的其他工

具，所有这些工具都影响到人类活动。强人类中心主义只从影响人类活动角度看生物

医学研究有没有对环境造成影响，由此导致的环境风险主要是医疗工具设计及实施过

程中完全屏蔽掉对环境的负面影响。在具体的实施过程中，环境负面影响总是难以避

免的。另一种是弱人类中心主义。弱人类中心主义认为，环境是否遭到破坏，以有没

有破坏现有的工具活动能力来衡量。现有的工具活动能力具有科学评价标准，环境是

否被破坏也要以这个标准衡量。弱人类中心主义试图找出现有工具活动之外的环境评

价标准，它既以人类为中心，也不同于现有的工具活动评价标准。从生物医学研究

看，弱人类中心主义只关注特定领域的环境风险，这些领域归根到底涉及人的现有活

动。

非人类中心主义有另一套对环境风险的评价，它确定环境有其内在价值，并且它

的内在价值源于环境本身，而不是人类活动。因此，首先应该确定环境内在稳定范

围，而在此基础上评价人类活动。环境内在稳定范围是在现有的环境保护基础上形成

的，将人类活动影响限制在一定的环境可承受范围内，是防范环境风险的有效举措。

从这个角度看，对于生物医学研究的环境风险评价，就不是以人类活动为评价标准，

而是从环境自身标准来评价人类活动。无论是医学研究工具，还是医学研究活动，都

是如此。

（摘编自肖健、邓线平《生物医学研究的环境风险初探》）

6.下列对“生物医学”的理解，不正确的一项是（）

A.生物医学是综合医学、生命科学和生物学的理论和方法而发展起来的前沿交叉学

科。

B.生物医学前沿领域的研究是基础理论创新和生物技术进步的基础。

C.生物医学对生命活动和疾病起因进行探究和阐明，并对新药的研究及应用产生了重

要的助推作用。

D.生物医学基本任务是运用生物学及工程技术手段研究和解决生命科学，特别是医学

中的有关问题。

7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.研究和揭示人类疾病与人类基因的碱基对、核甘酸、蛋白质组之间的关系属于生物

医学研究的范畴

B.诺顿是人类中心主义者，默迪在某种程度上在向非人类中心主义者过渡，而辛格已

经完全是非人类中心主义者。

C.强人类中心主义认为，若生物医学对人类健康有利，那么医疗工具设计及实施过程

中就不会对环境造成影响。

D.弱人类中心主义，虽然仍以人类活动为中心作为评价标准，但是关注的是有没有破

坏现有的工具活动能力。

8.根据材料内容，下列理解正确的一项是（）

A.生物医学研究的热点之间有着必然的联系、交叉，或某个热点研究建立在另一个热

点研究的基础上。

B.在作者看来，当前在生物医学研究中对环境风险的忽视不可取，这违背了重视环境

保护的传统。

C.非人类中心主义对生物医学研究的环境风险评价，不是以人类活动为标准，故医学

工具不会对环境有影响。

D.人类中心主义与非人类中心主义对环境风险评价标准不同：前者以环境为中心，后

者以人类活动为中心。

阅读下面的文章，完成小题。

艺术家

冯骥才

（一）

（1）四月初已进入春天的时光，窗外所有树木的树芽都在逐步变成生气十足的新

叶，绿叶才是春天开出的花。清晨的风还有一点凉意，吹在楚云天身上叫他神清目

朗，分外清爽。

(2)他把一张洁白的宣纸铺在临时搭起的画案上，四角各压一块青石片。他没有镇

尺，前年去蓟县盘山写生拾来的这几块石片反倒自然，也更天然。只要把纸铺开，他

就是即将出现的一片崭新天地的造物者。

(3)他先用羊毫抓笔蘸足了清水与淡墨，一笔笔生气十足地横涂在纸的上方，于是

一片窖廓万里，云烟滚动的天空立时呈现。一条条长长的乌云游龙一般，挟风裹雨地

在天上奔跑。他没有忘记，在浓淡相间的水墨中特意留出一块空白。这块白便是最后

一块没有被乌云吞噬的天空，熠熠发光，分外明亮。跟着，他从笔筒里抽出一支长锋

大笔，散开锋毫，在墨池里一滚，跟着由纸的下端，逆锋斜刺而上。一片风中摇曳的

苇荡，洋溢着巨大的生命本能与力量，这力量把他自己都感动起来。他不觉地喊了一

声：“呵！”

(4)跟着，他又换了一支长杆的兼毫笔，蘸了浓墨，把苇荡前几根长长的茎叶画出

来。不自觉间，他那种早年从研习宋画积累下的功力显示出来，运笔时他感到全身的

力量都在经由手腕传递到笔端，如锥画沙，力透纸背。他感到一种长久压抑在心底的

东西一下子抒发出来，无限的畅快！于是他情不自禁，把一只孤雁画在那块空白的地

方，那里是整幅画面唯一透出光亮之地。这孤雁在那里独自徘徊与游荡。他情不自禁

地低声背诵起莱蒙托夫在《帆》中的两句诗：“你期待什么，在这遥远的异地？你抛

下什么，在你自己的故乡？”

(二)

(5)黄河真像由天而降，然后万马急奔般地呼啸而来。它穿云破雾，挟电裹雷，携

带着凌厉的冷风，喷发着飞溅的浪沫，直扑眼前。洪流、巨浪、险滩、乱石、漩

涡……在那波涛的滚动中，震耳的轰鸣中，疾流的绞斗中，他仿佛看到一些灾难的黑

洞、苦难的景象、重重叠叠的压抑与负载。

(6)为什么一看到她，总会想起母亲？总会想起我们民族多难的历史？为什么密西

西比河不是这样？伏尔加河不是这样？多瑙河、莱茵河、泰晤士河不是这样？他想。

他忽然有了画这条河的渴望与激情！

(7)回到学校的第三天是周日，教室没人，他把四张学生用的画案拼成一张，铺上

一张八尺的宣纸。他急不可待，将蘸足水墨的长锋大笔落在纸上，随即腕子向上一

扬，一股激荡在心中的情感随之迸发，一股巨浪在大河中流冲天而起，紧跟着，从身

心暴发出的波浪层层叠叠落在纸上。

(8)他尽情挥洒，颤动的笔杆不断撞在水盂上当当作响，四处飞溅的水墨溅在他的

衣衫与脸上。等到他画到心中坚持的那片崇高的精神情感时，他看到画中大河偏远地

方，出现一片迷离、灿烂、漾漾不已的波光——他被这片波光迷住了。

(9)他心中忽然生出一种从未有过的神奇的境界，他一下子和自己身后的无形、宏

大又迅猛涌动的社会大潮融为了一体。

(三)

(10)车子一进入太行山，就进入另一样的天地里。这支纵跨翼、晋、豫的山脉，

全是崇山峻岭，崂岩绝壁，而且与任何大山都绝不一样。岩石全都裸露着，峻粗粉，

每一座山峰，每一块巨岩，都像一张巨大的历经磨难的老农的脸，显得苍老、苦楚和

沉雄。

(11)古师傅把车子停在一个光秃秃的断崖顶上，这崖顶好像用巨刃削出的一个平

台，十分奇妙，四边层层叠叠的大山，宛如一片浩瀚的向上翻滚的云团。此时，晚霞

斜照，大山的岩石裂纹沟壑，其影如墨，凹凸分明。石头上染着赤红的霞光，雄劲，

强健，坚韧，粗野。这片无边的、雄壮的、峻拔的、豪气冲天的景象，一下子把云天

感染了。

(12)他有一种创作的冲动。他恨不得马上回家，冲进他的画室。

(13)回去之后，很短的时间，他笔下出现许多近十年来少有的力作。他感觉他和

一千年前画过太行的荆浩、范宽、郭熙等大师们的精魂遥遥相通了。

(四)

(14)楚云天把自己一生的代表作捐给了艺术博物馆。他知道这些作品应该由公共

博物馆收藏，才不会被那些唯利是图的人弄去谋财图利。

(15)每天早晨起来，他还是感觉身体里充满阳光与氧气，是灵感降临的时候。近

来一段时间，他受柴可夫斯基《四季•性格描绘十二幅》的感动，不由自主写了十二

篇散文，每篇写一年中一个月的风情与滋味。表面是写对大自然的感受，潜在文字里

边的是人生的况味。他把文字转化为丹青，从一月到十二月，每幅一月，称为《心中

十二月》。这样画起来，大自然的兴衰变幻便和人生种种况味与滋味融为一体。他忽

想，这样的画不正是他当年在东京艺术大学和平山郁夫先生所谈的现代文人画吗？

《解冻》和《永远的太行》何尝不是现代的文人画？现代的文人既有小我，也有大

我；既有一弦清音，也有黄钟大吕。二者兼有，才是当代艺术家全部的生命与艺术。

9.结合文章内容，分析(3)(4)两段的作用。

10.文章第⑸段的语言富有表现力，请赏析。

11.请简要分析楚云天能够被称为“艺术家”的原因。

12.下列对文章内容与写法的分析，不恰当的两项是（）

A.本文以楚云天的艺术创作为线索，呈现了一位艺术家的生命历程、绘画风格及艺术

境界。

B.文章选材截取了楚云天不同阶段艺术创作的灵感由来、创作过程、画风内容与思考

感悟，内容跳跃性大，使人物形象不够真实。

C.作者在塑造楚云天形象方面，展现出他由早期个人情感的抒发到后来与民族历史、

社会大潮相融合，再到与古人精魂相通的创作境界不断提升的过程。

D.文章以小见大，通过楚云天的个人发展历程，揭示出艺术家既要有“小我”，也要

有“大我”。

E.文章结尾楚云天将自己的代表作捐给艺术博物馆，是因为他看到社会上唯利是图的

现象而感到不安，揭示出艺术家要有自我保护意识的文章主旨。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

清水丹山之间，有隐君子，姓徐名吉民。别号乐轩居士。居士少业儒，以数试不

利，遂去诸生，怀终隐之志。日以种德为事，周人之急，不啻身有之。依范文正公故

事，创义田义塾。讳言人过，喜称人善。又善舒药，故得药物最真，凡乞者即与之，

以治病多效。得一奇方，必普传于人。凡数百里内，僧刹道院，力可新者，皆竭力为

之。居士虽外托沉冥，而好读书，所著奇书最多，遇友人佳诗及文字，即寿诸石。所

居近沧游溪，种树数十万株，如云封雾接。居士跨蹇往来其间，与田夫野老，坐草

菜，说耕耘事。手种茗，不啻天池、虎丘。家酿醇酒，清洌异常。居士性不多饮，少

饮即酣畅，任意潇洒。久之襄集成帙。自号曰《樵歌》云。

嗟乎，诗之累于应酬也久矣！居士隐于樵，故谢绝一切人间应酬。凡意之所不欲

言而不得不言，与口之所不欲言而不得不言者，居士皆无有。故落笔即有烟云之趣，

依稀与陶元亮①、王无功相似。今春，予由当阳玉泉得晤居士，一见欢然订交。盖居士

与予友刘孝廉玄度最相知。及玄度之没也，多方搜求遗集，编次以授予。朔望必莫,

谈及必泣，其急友谊如此。樵乎，樵乎，其真有隐德侠骨者耶！后之人读《樵歌》，

居士之清标逸致，亦可想见其一斑也。

（节选自袁中道《徐乐轩〈樵歌〉序》）

材料二：

嗟夫，诗道之不古久矣！世之号善吟者，往往流连光景，使人驰鹫乎玄虚荒忽之

场，控之非有，挹之非无。|至造为奇论谓诗有生意须人持之不尔便将飞去。|此何为者

哉？殊不知诗者本乎性情，而不外于物则②、民彝者也。舍此而言诗，诗之道丧矣！濂

也不敏，自童年习为比兴之学，腥秽填而襟灵弗舒，形于言辞则平凡为已甚。今幸获

读先生之诗，庶几其有发哉。

（节选自宋濂《霞川集序》）

【注】①陶元亮：陶渊明，一名潜，字元亮。王无功：王绩，字无功，初唐隐逸

诗人。②物则：物理，事物的法则。民彝：人伦，人与人相处的伦理道德准则。

13.对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）

A.又善蔚药，故得药物最真前：栽种

B.手种茗，不啻天池、虎丘手：亲自

C.诗之累于应酬也久矣累：拖累

D.庶几其有发哉庶几：恐怕

14.下列句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是（）

A.以数试不利，遂去诸生以其无礼于晋，且贰于楚也

B.得一奇方，必普传于人当其欣于所遇，暂得于己

C.凡意之所不欲言而不得不言提刀而立，为之四顾

D.诗道之不古久矣胡为乎遑遑欲何之

15.文中画框的句子，断句最合理的一项是（）

A.至造为奇/论谓诗/有生意/须人持之不/尔便将飞去

B.至造为奇论/谓诗有生意/须人持之/不尔便将飞去

C.至造为奇/论谓诗有生意/须人持之/不尔便将飞去

D.至造为奇论/谓诗有生意/须人持之不/尔便将飞去

16.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“遂去诸生”的“去”意为“放弃”，与《短歌行》中“譬如朝露，去日苦多”的

“去”意思不同。

B.“即寿诸石”的“诸”为兼词，与《愚公移山》中“投诸渤海之尾”的“诸”意思

相同。

C.不敏，文中指行动缓慢，与成语“敬谢不敏”中的“不敏”意思不相同。

D.朔望，指农历每月十五日和初一。既望，通常指农历每月十六日。

17.下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（）

A.徐乐轩少年时以儒学为业，多次参加科举考试，一直未能考中，于是怀有终身隐居

的志向。

B.徐乐轩大公无私，常施舍药物给他人，这些药物治病大多有效果。得到奇方，他必

分享于人。

C.徐乐轩喜好读书，著书很多，看到友人的好诗文，担心自己不能长久欣赏，总要把

它们刻在石上反复看。

D.宋濂认为自己虽然自幼学习诗歌，但是襟怀、心灵不得舒展，所做诗歌过于平凡，

能够读到《霞川集》是人生幸事。

18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴日以种德为事，周人之急，不啻身有之。

⑵及玄度之没也，多方搜求遗集，编次以授予。

19.请结合材料一简要分析，徐乐轩的诗歌创作如何体现了宋濂“诗者本乎性情”的

观点。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，按要求作答。

送梅龙图公仪①知杭州

（宋）欧阳修

万室东南富且繁，羡君风力有余闲。

渔樵人乐江湖外，谈笑诗成樽俎间。

日暖梨花催美酒，天寒桂子②落空山。

邮筒不绝如飞翼，莫惜新篇屡往还。

注：①梅龙图公仪：梅挚，字公仪，为人心志淡泊。嘉祐二年（1057）九月以龙图

阁直学士知杭州，欧阳修赋此诗送行。②传说杭州灵隐寺中桂树是月宫之种，中秋之

夜月宫常有桂子飘落，寺僧也能拾到。“桂子”遂成为杭州诗词中常见意象。

20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句与柳永《望海潮》“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”意思相近。

B.第三句“渔樵”代指隐居生活，写友人乐于“处江湖之远”，在地方上为官。

C.颈联对仗精工，清丽畅达，典型而传神地写出了杭州诗酒生活的闲雅之美。

D.尾联介绍了作者与友人虽然相隔两地，但是仍保持着频繁的信息交流的状况。

21.赏析诗歌的尾联。

22.这首诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。

六、默写题

23.补写下列名句名篇中的空缺部分。

⑴呦呦鹿鸣，（《短歌行》曹操）

⑵,渺沧海之一粟。（《赤壁赋》苏轼）

⑶质胜文则野，。（《＜论语〉十二章》）

⑷李密《陈情表》中“,”两句，一外一内都强调一个

“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。

七、材料作文

24.阅读下面的材料，根据要求作文。

“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”这句话出自

清代彭端淑的《为学一首示子侄》，说的虽然是“为学”之道，却能带来多方面的启

示与思考。

请结合你的生活经历与感悟，写一篇文章。

要求：①题目自拟，②中心明确，③文体不限（诗歌除外），④不少于800字。

参考答案

1.答案：D

解析：

2.答案：B

解析：

3.答案：呈现形式多样；反映创作理念；传递人生价值。

解析：

4.答案：①⑥⑦

解析：

5.答案：B

解析：

6.答案：C

解析：

7.答案：C

解析：

8.答案：A

解析：

9.答案：通过“蘸、涂、散、滚”等动词真实细腻地描绘了楚云天作画的动作，同时

生动细致地描绘了楚云天绘画的内容，展现出楚云天深厚的绘画功底及高超的绘画技

术，表现了他胸怀的阔大与心灵的孤独，为下文楚云天绘画境界的提升作铺垫。

解析：

10.答案：第⑤段大量运用整句，如“在那波涛的滚动中，震耳的轰鸣中，疾流的绞

斗中”，运用简洁有力的短句和短语，如“穿云破雾，挟电裹雷”，使语言更富节奏

感，营造出黄河恢弘、磅礴的气势。凸显出楚云天面对自然时充沛的激情、强烈的情

感，极强的感知力和想象力。

解析：

11.答案：①知识渊博：拥有艺术家的修养，除绘画之外，诗歌、音乐等方面一样精

通。

②传承传统：早年研习宋画，技法纯熟，能娴熟地运用技巧进行艺术表达，之后又超

越了对宋人画作技法的研习和传承，在精神气象上与古人相通。

③画作充满灵气，具有原创美：楚云天感官灵敏，对自然有很强的感受力，并且联想

和想象丰富，情感充沛，在绘画中展现自我的思想情感。

④境界阔大，精神高洁：将一生代表作捐给博物馆，不为世俗名利所沾染，心无杂

尘。

⑤将艺术家的生命与民族、社会融合：艺术家需要既有小我，也有大我，楚云天看到

黄河，就想起民族多难的历史在创作时和自己身后的无形、宏大又迅猛涌动的社会大

潮融为了一体。

解析：

12.答案：BE

解析：

13.答案：D

解析：

14.答案：A

解析：

15.答案:B

解析：

16.答案：C

解析：

17.答案：C

解析：

18.答案：（1）每天把布施恩德作为要事，救济他人的急难，如同自身有急难一般。

⑵等到玄度去世以后，（居士）想方设法寻求他留下的文集，按次序编排后把它交给

我。

解析：

19.答案：①他的诗体现其“隐德侠骨”“清标逸致”。

②他的诗来源于亲近自然的隐者生活，有隐逸之趣。

③他的诗言为心声，没有违心之言。

解析：

20.答案：B

解析：

21.答案：“邮筒不绝如飞翼”运用比喻的修辞手法，表现了诗人和友人之间书信往

来频繁，情感笃厚；“莫惜新篇屡往还”，是诗人对朋友创作才华的赞美和期待其不

吝分享之情。

解析：

22.答案：①对杭州美景的喜爱和对友人赴杭州任职的祝贺之情。②对友人闲适自

得、欢饮笑谈生活的欣羡之情。③对朋友赴任杭州，自然顺畅的祝愿之情。④希望友

情长存，激赏朋友才华并满心期待其分享之情。

解析：

23.答案：（1）食野之苹；

⑵寄蜉蟾于天地；

⑶文胜质则史；

⑷外无期功强近之亲；内无应门五尺之僮。

解析：

24