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文档简介

2022人教版六年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是(

)。

A.10厘米

B.8厘米

C.4厘米

2.画统计图时,要根据信息的特点来画.在下面的信息中,适合用扇形统计图的是(

)。

A.六年级一班同学的身高

B.芳芳6—12岁的身高变化

C.大豆的营养成分3.半径是2厘米的圆周长和面积(

)。

A.相等

B.无法比较

C.面积比周长大4.一个用篱笆围成的长方形鸡舍,长8.56m,宽4m,现在把它改造到一堵围墙边,(

)的面积最大。

A.正方形

B.半圆

C.长方形5.用40厘米长铁丝分别围成三角形、长方形和圆.面积最大的是(

)。

A.三角形

B.长方形

C.圆6.小圆的直径是5厘米,大圆的半径是5厘米,小圆面积是大圆面积的(

)。

A.

B.

C.

二.判断题(共6题,共12分)1.两个圆的周长相等,它们的面积也相等。(

)2.张叔叔生产100个零件,结果有94个零件合格,合格率是94%。(

)3.2kg盐水中含盐60g,这种盐水中盐与水的比是1:30。(

)4.任何一个圆都有无数条直径。(

)5.通过圆心的线段是直径。(

6.大圆的半径等于小圆的直径,小圆的面积与大圆的面积之比是1:2。(

)三.填空题(共10题,共26分)1.在一个圆里,有(

)条半径,有(

)条直径。2.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的(

)%。(2)喜欢(

)节目和(

)节目的人数差不多。(3)喜欢(

)节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有(

)人。3.20的40%是(

),36的10%是(

),50千克的60%是(

)千克,800米的25%是(

)米。4.六年级有男生24人,女生30人,女生人数是男生人数的(

)%,女生人数比男生人数多(

)%,男生人数比女生人数少(

)%。5.两个圆的半径比是1:4,这两个圆的周长比是(

):(

)。6.停车场停有15辆大客车,停有小客车的辆数比大客车多,停车场上小客车比大客车多(

),小客车有(

)。7.一只蚂蚁从甲地出发,先向东偏南40°方向爬了55米到达乙地:接着由乙地出发向西偏北40°方向爬了70米到达丙地,这是蚂蚁离甲地(

)米。8.想一想,选出合适的统计图,填字母。(1)表示一所学校连续5年的升学率(

)。(2)表示一个村子,从1~6月份人均收入情况(

)。(3)表示一个工厂1~12月产品的生产完成情况(

)。A.扇形统计图

B.条形统计图

C.折线统计图9.求下面各比的比值。(1)75:25=(

)(2)480:0.4=(

)(3)2.8:0.7=(

)10.看图填空(单位:厘米)。

图1:d=(

)cm

图2:d=(

)cm

图3:r=(

)cm

图4:d=(

)cm四.计算题(共2题,共20分)1.直接写出答案。

2.能简算的要简算。五.作图题(共1题,共8分)1.以家为观察点,根据下列条件在平面图上标出各场所所在的位置。(1)家在学校东偏南30°方向1000米处。(2)公园在学校西偏北60°方向800米处。六.解答题(共6题,共29分)1.一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和梨树共种了多少公顷?

2.儿童玩具厂生产了800个玩具,其中5个不合格,这批玩具的合格率是多少?3.学校有学生1200人,体育测验中没有达标的有12人,体育达标率和未达标率各是多少?(按达标率、未达标率的顺序填写)4.李阿姨家十月份用水20吨,比九月份增加.李阿姨家九月份用水多少吨?5.为缓解交通拥挤的状况,某市正在进行道路拓宽,团结路的路宽由原来的12米增加到25米,拓宽了百分之几?6.修一条水渠,第一周修了4.5千米,正好修了全长的15%,第二周修了全长的24%,第二周修了多少千米?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.无数;无数2.(1)32;(2)大风车,新闻联播;(3)焦点访谈,42。3.8;3.6;30;2004.125;25;20。5.1;46.10辆;25辆7.158.B;C;A9.(1)3(2)1200(3)410.12;8.6;4.5;2.4。四.计算题1.解:2.如下:五.作图题1.1000÷200=5(厘米),800÷200=4(厘米),又因家在学校东偏南30°方向,公园在学校西偏北60°方向,所以家、公园的位置如下图所示:六.解答题1.

答:苹果树和梨树共种了13公顷。2.解:×100%=99.375%答:这批玩具的合格率是99.375%。3.99%,1%4.20÷(1+)

=20÷

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