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文档简介
2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(
)是遵守“班规之星”。A.王丽每天早上按时到校做值日B.陈敏下课后在教室里和同学追逐打闹C.李强上课和后排的同学说悄悄话2.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是(
)。A.个人离不开集体B.集体离不开个人C.个人离不开集体,集体也离不开个人3.在幸福的家庭里,家人不应该(
)。A.互相陪伴B.互相关心C.互相埋怨D.互相支持4.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中优点是(
)。①在我们班人人都有自己的岗位②班里建立了干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。③同学们积极参加集体活动的积极性不高。A.①③③
B.①②
C.②③5.看到爸爸每天下班喝茶的习惯,会让爸爸高兴的做法(
)。A.提醒爸爸下班别喝茶B.为爸爸烧好一壶开水C.建议爸爸改喝饮料6.下列属于班级优点的是(
)。①班长说什么就是什么,同学们不能反驳
②班级制度赏罚分明③同学之间无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.②③D.①②二.填空题(共6题,共24分)1.要说服大人放心让我们(
),不是件简单的事,那是需要(
)的。2.班徽是一个班级的标志,是(
)的象征,代表了一个班的(
)。3.(
)是班级共同生活的规则,我们既是它的(
)者,也是它的守护者。4.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(
)的精神,而不会在意胜败的结果。5.班级与班级之间既有(
)也有(
),竞争给我们带来(
)。6.家务活有许多,买菜(
)、擦桌(
)、洗衣叠被、买日用品……三.判断题(共6题,共12分)1.开运动会时,我只为我们班喝彩。(
)2.爸爸妈妈从早到晚总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为孩子操心。(
)3.四(三)的班规有班主任一人制定就行了。(
)4.家务活有许多,如买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等。(
)5.设计班徽的最后一步是把选定的图案有机地组合起来。(
)6.每个班级都有自己的优点和不足。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.我明白其中的道理!一屋不扫
孩子坚持做家务的名言
家学做家务的方法
动嘴问,动手做维系家庭关系的纽带
何以扫天下一个温馨的避风港湾
万事来从贵有恒五.填表题(共1题,共6分)1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)六.简答题(共5题,共28分)1.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。2.班规在班级生活中有什么作用?3.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧!4.如何正确对待班级间的竞争?5.我们虽然是小学生,但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些?(说出四种)七.辨析题(共1题,共8分)1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?八.材料题(共1题,共8分)1.访问实录。访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?九.综合题(共2题,共15分)1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(
)。(2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(
)。(3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以(
)。(4)如果我会(
),父母就可以(
)。(5)我要把这些设想变成实际行动,我要说到做到,做个(
)的人!2.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。①有助于形成良好的习惯。(
)②能够提高劳动技能,让人自信。(
)③可以形成良好的劳动态度。(
)④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(
)⑤为成年后的生活打下良好的基础。(
)参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.C二.填空题1.做家务;智慧2.班集体;奋斗目标3.班规;制定4.卓越表现和努力拼搏5.合作;竞争;成长和收获6.做饭;洗碗三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.如图:六.简答题1.(1)爸妈一日三餐都为我准备可口的饭菜;(2)每天都准备好干净的衣物放在枕边;(3)我学习的时候,爸妈从不看电视,也不大声说话,都是在客厅看书读报;(4)我稍有一点不舒服,爸妈都非常的担心,及时给我吃药预防。2.1.班规可以让我们的课堂有序又活跃。2.班规可以让我们的课间活动活泼又安全。3.班规还可以让我们在借阅图书时,做到爱护图书,看完之后放回原位。3.1、见到所有老师都要首先行礼、问好。2、桌面上的书和文具以及书桌内的东西都要摆放整齐。答案不唯一4.①班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。5.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。(回答得有道理即可)七.辨析
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