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文档简介
2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(
)是出生后就会的。A.写字B.说话C.哭D.礼仪2.(
)是良好的学习行为。A.上网打游戏B.上网查阅学习资料C.打麻将3.在学习上遇到拦路虎时,哪种心态有助于战胜它?(
)A.泄气B.多想办法C.恐惧D.烦躁4.经过刻苦练习,小花写毛笔字的水平提高了很多。她从中可以体会到(
)。A.进步的快乐
B.太辛苦了,以后不想学了C.意义不大,对考大学没有帮助5.看到有同学折校园的花儿,我们应当(
)。A.上前制止B.不管不问C.装作没看见6.我们应该怎样向身边的同学学习?你认为正确的方法是(
)。A.谁比我成绩好我就向谁学习,成绩不好的同学没什么可学习的。B.不管是班里的哪一位同学,都有值得我学习的优点学习中遇到困难要虚心向身边的同学请教。C.同学之间都是一样的,谁也不比我优秀多少,我还是只问老师吧。二.填空题(共6题,共24分)1.我喜欢练书法,经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的(
)。2.每个人在学习过程中都会遇到一些(
),就像我们学习中的“拦路虎”。3.要想学得好,就要学会合理地(
),这样才能快乐的学习,尽情的(
),充分的(
)。4.与同学分享一下自己课外阅读的快乐,你向同学推荐的几本好书是:《
》《
》《
》。(根据实际情况填写)5.你最喜欢的校园一角是(
),因为(
)。6.我们要尊重学校的每一位(
)人员,珍惜他们的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.课间,热闹的操场上,几个男同学互相推搡着打闹。(
)2.我每天都和同学们一起上课、玩耍。()3.学习中遇到困难,我们要动脑筋,想办法去解决。
(
)4.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了,所以她就随地扔垃圾。(
)5.小丽看书时,有的字不认识,她就查字典进行解决。()6.做菜只能在书本里学习。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.把遇到问题后,应该找的相应部门正确连起来。课间游戏时,腿碰破了
图书馆写好的广播稿应送到
卫生室教室门锁坏了,需要修理,去找
广播站想借阅图书,要到
后勤部五.填表题(共1题,共8分)1.和同学们一起来完成“做书签”活动。把你从课外书上看到的关于学习的名言警句摘抄下来,做成书签。做好后跟大家一起分享。六.简答题(共5题,共26分)1.媛媛同学想去学校广播站,可是她不知道广播站在哪,你有什么办法帮她找到广播站吗?2.我们常常说老师很辛苦,你觉得老师到底辛苦在哪里呢?3.你认为被迫失学的女童,她们失学的原因是什么?如果你是她们中的一员,你会怎么做?4.学习和快乐同行,请你说说曾经体验过的快乐。5.我想象中未来的学校是什么样的?在下面画出来吧!七.材料题(共1题,共10分)1.知心姐姐活动室:
老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力,经常让小组合作,可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中,总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与,该怎么办才能让他突破自己?八.综合题(共2题,共10分)1.我有学习好方法:1、小妹总忘记老师留的作业:_______________________。2、读了书,什么也没记住:_______________________。3、数学上的错题,我总是改了还错:__________________。4、玲玲每天上学总是迟到:________________________。5、小雷同学读书遇到不认识的字:_____________________。2.看图选择。(只选序号)①
②
在马路上嬉戏打闹
在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃生③④
绿灯亮时走斑马线
在楼道内燃放烟花爆竹(
)是安全的做法,(
)是危险的做法。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B二.填空题1.快乐2.困难3.安排时间;玩耍;休息4.格林童话;十万个为什么;唐诗三百首5.图书馆;里面有好多的书,能学到知识6.工作;劳动三.判断题1.×2.√
3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.填表题1.学而不思则罔,思而不学则殆。
孔子
温故而知新,可以为师矣。
孔子
吾生也有涯,而知也无涯。
庄子
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
诸葛亮
六.简答题1.询问老师或同学,他们都很乐意帮忙。2.老师每天的工作都很繁忙,要备课、上课、批改作业、辅导学生等,几乎没有空闲时间。3.那些被迫失学的女童,大都是生活在边远贫困的地区,她们失学的原因:(1)家庭贫困:需要女孩回家做家务、放羊等。(2)性别偏见:边远地区的人们普遍存在着重男轻女的现象,认为女孩反正将来要嫁人,读书无用。如果我是她们中的一员,我会拿起法律的武器,保护自己受教育的权利。4.①我喜欢下象棋,从中感受到胜利的快乐。②我种一些花,看着它们一天天长大,我体验到劳动的快乐。③经过刻苦练习,我的毛笔字水平提高了很多,我体验到了进步的快乐。5.如图:七.材料题1.示例:每次让讨论的时候,问问李凯威同学对讨论的问题的意见
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