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文档简介

2025届海南省东方市高一下数学期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.某正弦型函数的图像如图,则该函数的解析式可以为().A. B.C. D.2.在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积大于20cm2的概率为A. B. C. D.3.已知平面平面,直线,直线,则直线,的位置关系为()A.平行或相交 B.相交或异面 C.平行或异面 D.平行、相交或异面4.《张丘建算经》中如下问题:“今有马行转迟,次日减半,疾五日,行四百六十五里,问日行几何?”根据此问题写出如下程序框图,若输出,则输入m的值为()A.240 B.220 C.280 D.2605.设等比数列的前项和为,若,则()A. B. C. D.6.()A.4 B. C.1 D.27.直线x-2y+2=0关于直线x=1对称的直线方程是()A.x+2y-4=0 B.2x+y-1=0 C.2x+y-3=0 D.2x+y-4=08.等差数列中,则()A.8 B.6 C.4 D.39.函数y=sin2x的图象可能是A. B.C. D.10.展开式中的常数项为()A.1 B.21 C.31 D.51二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若数列满足,,则数列的通项公式______.12.已知数列满足,,则______.13.若满足约束条件,的最小值为,则________.14.已知为锐角,则_______.15.若首项为,公比为()的等比数列满足,则的取值范围是________.16.已知向量,,则的最大值为_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,已知,,且AC边的中点M在y轴上,BC边的中点N在x轴上,求:顶点C的坐标;

直线MN的方程.18.某高校自主招生一次面试成绩的茎叶图和频率分布直方图均收到了不同程度的损坏,其可见部分信息如下,据此解答下列问题:(1)求参加此次高校自主招生面试的总人数、面试成绩的中位数及分数在内的人数;(2)若从面试成绩在内的学生中任选三人进行随机复查,求恰好有二人分数在内的概率.19.如图,已知四棱锥,底面是边长为的菱形,,侧面为正三角形,侧面底面,为侧棱的中点,为线段的中点(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)求三棱锥的体积20.(1)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为,求为整数的概率?(2)两人相约在7点到8点在某地会面,先到者等候另一个人20分钟方可离去.试求这两人能会面的概率?21.已知数列是递增的等比数列,且(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设为数列的前n项和,,求数列的前n项和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】试题分析:由图象可得最大值为2,则A=2,周期,∴∴,又,是五点法中的第一个点,∴,∴把A,B排除,对于C:,故选C考点:本题考查函数的图象和性质点评:解决本题的关键是确定的值2、C【解析】试题分析:设AC=x,则BC=12-x(0<x<12)矩形的面积S=x(12-x)>20∴x2-12x+20<0∴2<x<10由几何概率的求解公式可得,矩形面积大于20cm2的概率考点:几何概型3、C【解析】

根据直线与直线的位置关系,结合题意,进行选择.【详解】因为平面平面,直线,直线,所以直线没有公共点,所以两条直线平行或异面.故选:C.【点睛】本题考查直线与直线的位置关系,属基础题.4、A【解析】

根据程序框图,依次循环计算,可得输出的表达式.结合,由等比数列求和公式,即可求得的值.【详解】由程序框图可知,此时输出.所以即由等比数列前n项和公式可得解得故选:A【点睛】本题考查了循环结构程序框图的应用,等比数列求和的应用,属于中档题.5、C【解析】

根据等比数列性质:成等比数列,计算得到,,,计算得到答案.【详解】根据等比数列性质:成等比数列,设则,;故选:C【点睛】本题考查了数列的前N项和,利用性质成等比数列可以简化运算,是解题的关键.6、A【解析】

分别利用和差公式计算,相加得答案.【详解】故答案为A【点睛】本题考查了正切的和差公式,意在考查学生的计算能力.7、A【解析】

所求直线的斜率与直线x-2y+2=0的斜率互为相反数,且在x=1处有公共点,求解即可。【详解】直线x-2y+2=0与直线x=1的交点为P1,3因为直线x-2y+2=0的斜率为12,所以所求直线的斜率为-故所求直线方程为y-32=-故答案为A.【点睛】本题考查了直线的斜率,直线的方程,直线关于直线的对称问题,属于基础题。8、D【解析】

设等差数列的公差为,根据题意,求解,进而可求得,即可得到答案.【详解】由题意,设等差数列的公差为,则,即,又由,故选D.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式的应用,其中解答中设等差数列的公差为,利用等差数列的通项公式化简求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.9、D【解析】分析:先研究函数的奇偶性,再研究函数在上的符号,即可判断选择.详解:令,因为,所以为奇函数,排除选项A,B;因为时,,所以排除选项C,选D.点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)由函数的周期性,判断图象的循环往复.10、D【解析】常数项有三种情况,都是次,或者都是次,或者都是二次,故常数项为二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

在等式两边取倒数,可得出,然后利用等差数列的通项公式求出的通项公式,即可求出.【详解】,等式两边同时取倒数得,.所以,数列是以为首项,以为公差的等差数列,.因此,.故答案为:.【点睛】本题考查利用倒数法求数列通项,同时也考查了等差数列的定义,考查计算能力,属于中等题.12、1023【解析】

根据等比数列的定义以及前项和公式即可.【详解】因为所以,所以为首先为1公比为2的等比数列,所以【点睛】本题主要考查了等比数列的前项和:属于基础题.13、4【解析】

由约束条件得到可行域,取最小值时在轴截距最小,通过直线平移可知过时,取最小值;求出点坐标,代入构造出方程求得结果.【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示:取最小值时,即在轴截距最小平移直线可知,当过点时,在轴截距最小由得:,解得:本题正确结果:【点睛】本题考查现行规划中根据最值求解参数的问题,关键是能够明确最值取得的点,属于常考题型.14、【解析】

利用同角三角函数的基本关系得,再根据角度关系,利用诱导公式即可得答案.【详解】∵且,∴;∵,∴.故答案为:.【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系、诱导公式,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意三角函数的符号问题.15、【解析】

由题意可得且,即且,,化简可得由不等式的性质可得的取值范围.【详解】解:,故有且,化简可得且即故答案为:【点睛】本题考查数列极限以及不等式的性质,属于中档题.16、.【解析】

计算出,利用辅助角公式进行化简,并求出的最大值,可得出的最大值.【详解】,,,所以,,当且仅当,即当,等号成立,因此,的最大值为,故答案为.【点睛】本题考查平面向量模的最值的计算,涉及平面向量数量积的坐标运算以及三角恒等变换思想的应用,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】试题分析:(1)边AC的中点M在y轴上,由中点公式得,A,C两点的横坐标和的平均数为1,同理,B,C两点的纵坐标和的平均数为1.构造方程易得C点的坐标.(2)根据C点的坐标,结合中点公式,我们可求出M,N两点的坐标,代入两点式即可求出直线MN的方程.解:(1)设点C(x,y),∵边AC的中点M在y轴上得=1,∵边BC的中点N在x轴上得=1,解得x=﹣5,y=﹣2.故所求点C的坐标是(﹣5,﹣2).(2)点M的坐标是(1,﹣),点N的坐标是(1,1),直线MN的方程是=,即5x﹣2y﹣5=1.点评:在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件,用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线,故在解题时,若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.18、(1);;(2)0.6【解析】

(1)从分数落在,的频率为,人数为2,求出总人数的值,从而求出面试成绩的中位数及分数在,内的人数;(2)用列举法列出所有可能结果,确定其中符合要求的事件,即可求出概率.【详解】(1)∵分数落在的频率为,人数为2,∴,故,∵分数在的人数为15人,∴分数在的人数为人,又∵分数在的人数为人,∴分数在的人数为人,面试成绩的中位数为分;(2)由(1)知分数在的有5人,分数在内的有3人,记分数在的5人为1,2,3,4,5号,分数在内的3人为1,2,3号,则从这5人中任选3人的基本事件为:123,124,125,134,135,145,234,235,245,345,共10种方式;其中恰有2人的分数在内的基本事件为:124,125,134,135,234,235,共6种方式,所以所求概率为.【点睛】本题考查频率分布直方图和茎叶图的综合应用,考查古典概型的概率求法,属于基础题.19、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析(Ⅲ)【解析】

(Ⅰ)连接,交于点;根据三角形中位线可证得;由线面平行判定定理可证得结论;(Ⅱ)由等腰三角形三线合一可知;由面面垂直的性质可知平面;根据线面垂直性质可证得结论;(Ⅲ)利用体积桥的方式将所求三棱锥体积转化为;根据已知长度和角度关系分别求得四边形面积和高,代入得到结果.【详解】(Ⅰ)证明:连接,交于点四边形为菱形为中点又为中点平面,平面平面(Ⅱ)为正三角形,为中点平面平面,平面平面,平面平面,又平面(Ⅲ)为中点又,,由(Ⅱ)知,【点睛】本题考查立体几何中线面平行、线线垂直关系的证明、三棱锥体积的求解问题;涉及到线面平行判定定理、面面垂直性质定理和判定定理的应用、体积桥的方式求解三棱锥体积等知识,属于常考题型.20、(1);(2)【解析】

(1)分别求出基本事件总数及为整数的事件数,再由古典概型概率公式求解;(2)建立坐标系,找出会面的区域,用会面的区域面积比总区域面积得答案.【详解】(1)所有的基本事件共有4×3=12个,记事件A={为整数},因为,则事件A包含的基本事件共有2个,∴p(A)=;(2)以x、y分别表示两人到达时刻,则.两人能会面的充要条件是.建立直角坐标系如下

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