我的“长生果”省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

27.我“长生果”第1页1.会认本课17个生字，了解生字组成词语。(重点)2.朗诵课文，结合详细语言环境，了解词语和句子含义和作用。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)本课目标第2页

同学们吃过“长生果”吗?吃了会怎么样?有一位吃了“长生果”女作家，从她13岁时第一篇小小说在县报上变成铅字，至今已写作了50年，完成小说集19部，散文集12部，文集3部，出版作品字数达500万字。

她是谁？她“长生果”又是什么呢？带着这些疑问，让我们一起学习《我“长生果”》这篇文章。第3页叶文玲（1942—），浙江玉环人。当代女作家。1958年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。

主要作品：《无梦谷》《秋瑾》《无花果》《心香》《青灯》《浪漫黄昏》等。第4页wùkuìcíjiàolìyǐnzhuójiànyùyuè甸馈磁酵鉴沥喻瘾卓籍阅悟diànjíjī饥偿cháng我会认第5页饥加一加：饣+几=饥磁换一换：磁-口+氵=滋饥饿磁石识字方法第6页眼羡：看得到却得不到，令人羡慕。

造句：他们非常眼羡王明有一个当飞行员父亲。黯然神伤：指心神悲沮样子。造句：每当这位老人回想起旧社会日日夜夜，都不禁黯然神伤。词语解释第7页造句：晚上街道灯火通明，展现出一片流光溢彩景象。流光溢彩：光影像在流动，色彩像要溢出来。惯用来形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装演出和珠宝。第8页造句：今天红十字会馈赠了我们学校1000本书。馈赠：赠予（礼品）。津津有味：津津，兴趣浓厚样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。造句：这部电影故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。第9页造句：看那天边云朵，形状各异，令人浮想联翩。浮想联翩：浮想，飘浮不定想象。联翩，鸟飞样子，比喻连续不停。指许许多多想象不停涌现出来。第10页呕心沥血：呕，吐。沥，一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等专心艰辛。造句：假如没有他呕心沥血工作，就不会有现在成绩。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。造句：同学们如饥似渴地学习文化知识。不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很显著。造句：知识就是力量，这个道理是不言而喻。第11页差（chāi）

美差（chā）

差异累（lěi）

积累（lèi）

劳累

（cī

）参差不齐（chà）差不多多音字第12页禁（jīn）禁受弱不禁风（jìn)禁止禁止似(sì)似乎繁花似锦(shì)似第13页词语积累（AABC式、ABAC式词语）AABC式词语示例：津津有味彬彬有礼默默无闻头头是道亭亭玉立姗姗来迟ABAC式词语示例：如醉如痴绘声绘色美轮美奂能屈能伸自言自语无影无踪第14页朗诵课文，说说这篇文章主要内容是什么。

这篇文章记叙了作者对少年读书经历回想，以自己阅读范围扩展和习作过程中点滴体会，说明了读书对生活影响。第15页你知道作者“长生果”是什么了吗？书。作者把书比作“长生果”。第16页看香烟人小画片；看连环画；重点回想了两次作文构思与写作经历。作者写了童年读书和作文哪几件事?第17页悟出道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不一样“鲜味”才好。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，不过真正打感人心东西，应该是自己呕心沥血创造。少年时代读书和写作经历，使作者从中悟出了哪些道理？第18页

作者阅读范围与深度在不停增加，在醉心阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记习惯。

作者认为这不但扩展了自己想象力，增强了记忆力和了解力，更主要是提升了写作能力。结合文章内容，总结一下读书对作者产生了哪些影响。第19页“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。”这个句子利用了什么修辞？有什么含义？用了比喻修辞手法。生动形象地写出了作者感到少年时代读书生活是非常美好、高兴。第20页我也会写比喻句1.树上苹果像灯笼似又大又红。2.漂亮彩虹就像一座七彩桥一样高挂在雨后天空。第21页“美差、眼羡”两个词语说明了“我”当初对小画片是多么向往和珍爱。“卖力”一词形象生动地表现了“我”童真，写出了“我”对小画片喜爱，从侧面说明了“我”对读书热爱。第3自然段中，“美差、眼羡、卖力”三个词语说明了什么？第22页“如醉如痴”写出了作者对连环画痴迷与投入。“浮想联翩”“泪落如珠”说明了作者完全沉醉于故事当中，与故事主人公同悲喜。这几个词语表达了“我”对读书热爱。“如醉如痴”“浮想联翩”“泪落如珠”这些词语说明了什么？第23页这篇文章记叙了作者对少年读书经历回想，以自己阅读范围扩展和习作过程中点滴体会，说明了读书对生活影响。表示了作者对书浓厚情感和对阅读热爱，说明书是自己文学成长历程中“长生果”。第24页我长生果点题：书——人类文明“长生果”读书经历小画片：津津有味连环画：废寝忘食文艺书籍：不求甚解中外名著：如醉如痴写作心得别出心裁真情实感板书设计爱阅读终收益第25页√如饥似渴（sìshì）

似（sìshì）美差（chāchàchāi）差不多（chāchàchāi）一、在画线字正确读音下面画√√√√第26页不求（）解   牵肠（）肚    流光（）彩浮想（）翩 黯然（）伤  不言而（）甚溢神挂联喻二、把以下词语补充完整。第27页1.书籍是全人类营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好