《杞人忧天》课件

——《列子》学习目标1、了解有关《列子》的文学常识；积累文言字词。2、顺畅朗读课文，概括寓意，准确翻译全文。3、深入理解寓意，学会辩证地看待问题。知识链接

列子，名御寇，又名寇，战国前期的道家代表人物，是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要人物，郑国人。隐居郑国四十年，不求名利，清静修道。后被尊奉为“冲虚真人”。

列子先后著书二十篇，十万多字。知识链接

《列子》，道家学派著作。《列子》又名《冲虚真经》。该书按章节分为《天瑞》、《黄帝》、《周穆王》、《仲尼》、《汤问》、《力命》、《杨朱》、《说符》八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。《列子》把“道”融入故事之中，入乎其内，出乎其外，具有很高的文学价值，并包含深刻的哲学思想。主旨为万物生于无形，变化不居，人要掌握并利用自然规律。如“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。杞()人身亡()所寄寝()食崩坠()充塞()躇()步跐()蹈()舍()然中中伤（）中间（）宿星宿（）一宿（）宿舍（）预习检测杞(qǐ)人身亡(wú)所寄寝(qǐn)食崩坠(zhuì)充塞(sè)躇(chú)步跐(cǐ)蹈(dǎo)舍(shì)然中中伤（

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）预习检测朗读课文杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。课文释读杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。崩塌坠落无，没有译文杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”译文又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是聚积的气体罢了，没有一个地方没有气的。你的一举一动，一呼一吸，整天在空中活动，为什么还担心天会塌下来呢？”于是，就告知，开导聚集的气体你行动，活动为何，为什么其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”译文那个人说：“天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不就要掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是聚集的气体中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。泛指星辰句末语气词，相当于“吗”纵使，即使伤害其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”聚集的土块四方这四个字都是踩、踏的意思。译文那个人又说：“地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是聚积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。译文那个杞国人消除了疑虑，非常高兴；开导他的人也消除了疑虑，非常高兴。消除疑虑的样子同“释”，解除、消除要求：1.圈画出故事中的人物。2.圈画出你认为关键的词语。3.梳理故事的起因、经过、结果，试着用一句话概括故事内容（人+事）。默读课文，梳理概括。

本文讲述了杞国有个人整天担忧天塌地陷，经人开导，最终消除疑虑的故事。梳理情节请同学们试着按照故事的起因、经过、结果，在括号内添加不同的动词，理清故事的情节。默读课文，梳理概括。

杞人忧天——晓之者（）忧——杞人（）忧梳理情节梳理情节请同学们试着按照故事的起因、经过、结果，在括号内添加不同的动词，理清故事的情节。默读课文，梳理概括。

杞人忧天——晓之者（解）忧——杞人（释）忧天地崩坠，身亡所寄。“废寝食”1、杞人忧的是什么？忧的结果是什么？问题探究问题探究2、晓之者又是如何解除杞人的疑惑的？天，积气耳，亡处亡气。地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。日月星宿，亦积气中，只使坠，亦不能有所中伤。问题探究3、杞人反复提出疑问，说明了什么？说明了他内心忧虑重重，照应了上文的“废寝食”。4、两个“喜”字分别表现了什么？

前一个“喜”字表现了杞人明白道理、解除忧虑后的喜悦之情。后一个“喜”字表现了“晓之者”为能说服杞人，解除他的忧虑而高兴。问题探究问题探究5、《杞人忧天》中“晓之者”开导杞人的话是否科学？你如何评价？

就现在的科学水平看，“晓之者”对天、地、日、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平。但在当时，他认为天地都是一种物质的存在，其思想也算是相当进步的了。而且他关心他人，积极地开导他人，这种态度是值得我们学习的。问题探究6、身处同一个时代，晓之者为什么一点都不担忧？

他知识丰富，善于观察，善于思考，看事物比较透彻。看来拥有丰富的知识和善于思考的大脑，就不会因无知而忧虑了。7、“杞人忧天”这个故事的寓意是什么？讽刺毫无根据、没有必要的忧虑。问题探究谈谈杞人忧天给你的启示。

（提示：丰富的知识、乐观的心态、积极地向高明的人请教……）联系实际

人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？

“杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧，但理解为忧患意识也是可以的。

其实《列子》之后的一些文人已经将“杞人忧天”