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文档简介
北京市景山校2024学年中考数学全真模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.2017年“智慧天津”建设成效显著,互联网出口带宽达到17200吉比特每秒.将17200用科学记数法表示应为()
A.172xl02B.17.2X103C.1.72xl04D.0.172xl05
2.如图,在菱形ABCD中,E是AC的中点,EF/7CB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()
A.24B.18C.12D.9
3.如图:将一个矩形纸片ABC。,沿着跳折叠,使C、£>点分别落在点G,"处.若NG3A=50°,则/钻£的度
数为()
70'/
%-------%
A.15°B.20°C.25°D.30°
4.如图,电线杆CD的高度为h,两根拉线AC与BC互相垂直(A、D、B在同一条直线上),设NCAB=a,那么拉
线BC的长度为()
DB
sinacosatanacota
5.如图,直线a〃b,一块含60。角的直角三角板ABC(NA=60。)按如图所示放置.若Nl=55。,则N2的度数为()
6.下列算式的运算结果正确的是()
A.m3»m2=m6B.m5-rm3=m2(m/0)
C.(m2)3=m-5D.m4-m2=m2
7.(-1)°+|-1|=()
A.2B.1C.0D.-1
8.下表是某校合唱团成员的年龄分布.
年龄/岁13141516
频数515X10—九
对于不同的x,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是()
A.众数、中位数B.平均数、中位数C.平均数、方差D.中位数、方差
9.下列说法中,正确的是()
A.两个全等三角形,一定是轴对称的
B.两个轴对称的三角形,一定是全等的
C.三角形的一条中线把三角形分成以中线为轴对称的两个图形
D.三角形的一条高把三角形分成以高线为轴对称的两个图形
10.(3分,)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是()
1
&43
2布店
"2亚3而
...♦♦♦•••••
A.2屈B.向C.572D.751
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.已知关于x的方程£+2=白有解,则k的取值范围是.
12.一个正多边形的每个内角等于150,则它的边数是—一.
13.将一个含45。角的三角板ABC,如图摆放在平面直角坐标系中,将其绕点C顺时针旋转75。,点B的对应点8’恰
好落在轴上,若点C的坐标为(1,0),则点8'的坐标为.
14.若关于x的函数y=kx2+2x-1与x轴仅有一个公共点,则实数k的值为.
15.如图,正方形ABCD中,AB=3,以B为圆心,』AB长为半径画圆B,点P在圆B上移动,连接AP,并将AP
3
绕点A逆时针旋转90。至Q,连接BQ,在点P移动过程中,BQ长度的最小值为.
16.已知|x|=3,y2=16,xy<0,则x-y=
abcib
17.有下列等式:①由a=b,得5-2a=5-2b;②由a=b,得ac=bc;③由a=b,得一=—;④由一=一,得3a=2b;
cc2c3c
⑤由a?=b2,得2=1>.其中正确的是.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,△ABC是。。的内接三角形,点D在上,点E在弦AB上(E不与A重合),且四边形BDCE
为菱形.
(1)求证:AC=CE;
22
(2)求证:BC-AC=AB«ACS
(1)已知。。的半径为1.
AR5
①若tK=W,求BC的长;
21.3
②当年为何值时,AB・AC的值最大?
oc
19.(5分)在△ABC中,AB=AC,ZBAC=a,点P是△ABC内一点,且NPAC+NPCA=一,连接PB,试探究PA、
2一
PB、PC满足的等量关系.
(1)当a=60。时,将4ABP绕点A逆时针旋转60。得到△ACPr,连接PPS如图1所示.由4ABP丝AACP,可以证
得AAPP,是等边三角形,再由NPAC+NPCA=30。可得NAPC的大小为度,进而得到^CPP,是直角三角形,
这样可以得到PA、PB、PC满足的等量关系为;
(2)如图2,当a=120。时,参考(1)中的方法,探究PA、PB、PC满足的等量关系,并给出证明;
20.(8分)网上购物已经成为人们常用的一种购物方式,售后评价特别引人关注,消费者在网店购买某种商品后,对
其有
,,好评,,、“中评”、“差评,,三种评价,假设这三种评价是等可能的.
(1)小明对一家网店销售某种商品显示的评价信息进行了统计,并列出了两幅不完整的统计图.
利用图中所提供的信息解决以下问题:
①小明一共统计了个评价;
②请将图1补充完整;
③图2中“差评”所占的百分比是;
(2)若甲、乙两名消费者在该网店购买了同一商品,请你用列表格或画树状图的方法帮助店主求一下两人中至少有一
个给“好评,,的概率.
21.(10分)计算:-22-^2+11-4sin60°|
11
OzvA—ha—A2
22.(10分)先化简再求值:(a-)+巴二其中a=l+>/2,b=l-夜.
aa
23.(12分)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,1),点C(1,0),正方形AOCD的两条对角线的交点
为B,延长BD至点G,使DG=BD,延长BC至点E,使CE=BC,以BG,BE为邻边作正方形BEFG.
4R
(I)如图①,求OD的长及言的值;
(II)如图②,正方形AOCD固定,将正方形BEFG绕点B逆时针旋转,得正方形BETO记旋转角为a(0°<a
<360°),连接AG,.
①在旋转过程中,当NBAG,=90。时,求a的大小;
②在旋转过程中,求AF,的长取最大值时,点F,的坐标及此时a的大小(直接写出结果即可).
24.(14分)如图,RtAABC中,ZC=90°,AB=14,AC=7,D是BC上一点,BD=8,DE±AB,垂足为E,求线段
DE的长.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解题分析】
科学记数法的表示形式为axion的形式,其中lW|a|V10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移
动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负
数.
【题目详解】
解:将17200用科学记数法表示为1.72x1.
故选C.
【题目点拨】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axion的形式,其中lW|a|V10,n为整数,表示时关键要
正确确定a的值以及n的值.
2、A
【解题分析】
【分析】易得BC长为EF长的2倍,那么菱形ABCD的周长=4BC问题得解.
【题目详解】;E是AC中点,
VEF/7BC,交AB于点F,
.,.EF是AABC的中位线,
;.BC=2EF=2x3=6,
二菱形ABCD的周长是4x6=24,
故选A.
【题目点拨】本题考查了三角形中位线的性质及菱形的周长公式,熟练掌握相关知识是解题的关键.
3、B
【解题分析】
根据折叠前后对应角相等可知.
解:设NABE=x,
根据折叠前后角相等可知,ZClBE=ZCBE=50°+x,
所以50°+x+x=90°,
解得x=20°.
故选B.
“点睛”本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠
前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.
4、B
【解题分析】
根据垂直的定义和同角的余角相等,可由NCAD+NACD=90。,NACD+NBCD=90。,可求得NCAD=NBCD,然后在
4CD〜CDh
RtABCD中cosZBCD=——,可得BC=---------------=---------.
BCcos/BCDcosa
故选B.
点睛:本题主要考查解直角三角形的应用,熟练掌握同角的余角相等和三角函数的定义是解题的关键.
5、C
【解题分析】
如图,首先证明NAMO=N2,然后运用对顶角的性质求出NANM=55。;借助三角形外角的性质求出NAMO即可解决
问题.
【题目详解】
如图,对图形进行点标注.
1•直线a〃b,
.\ZAMO=Z2;
VZANM=Zl,而/1=55°,
.,.ZANM=55°,
N2=NAMO=NA+NANM=600+55°=115°,
故选C.
【题目点拨】
本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
6、B
【解题分析】
直接利用同底数塞的除法运算法则以及合并同类项法则、积的乘方运算法则分别化简得出答案.
【题目详解】
A、m3»m2=m5,故此选项错误;
B、m5-rm3=m2(m/0),故此选项正确;
C、(nr?)3=m-6,故此选项错误;
D、m4-m2,无法计算,故此选项错误;
故选:B.
【题目点拨】
此题主要考查了同底数幕的除法运算以及合并同类项法则、积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.
7、A
【解题分析】
根据绝对值和数的0次塞的概念作答即可.
【题目详解】
原式=1+1=2
故答案为:A.
【题目点拨】
本题考查的知识点是绝对值和数的0次募,解题关键是熟记数的0次塞为1.
8、A
【解题分析】
由频数分布表可知后两组的频数和为10,即可得知总人数,结合前两组的频数知出现次数最多的数据及第15、16个
数据的平均数,可得答案.
【题目详解】
由题中表格可知,年龄为15岁与年龄为16岁的频数和为x+10-x=10,则总人数为3+15+10=30,故该组数据
14+14
的众数为14岁,中位数为------=14(岁),所以对于不同的x,关于年龄的统计量不会发生改变的是众数和中位数,
2
故选A.
【题目点拨】
本题主要考查频数分布表及统计量的选择,由表中数据得出数据的总数是根本,熟练掌握平均数、中位数、众数及方
差的定义和计算方法是解题的关键.
9、B
【解题分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
解:A.两个全等三角形,一定是轴对称的错误,三角形全等位置上不一定关于某一直线对称,故本选项错误;
B.两个轴对称的三角形,一定全等,正确;
C.三角形的一条中线把三角形分成以中线为轴对称的两个图形,错误;
D.三角形的一条高把三角形分成以高线为轴对称的两个图形,错误.
故选B.
10、B
【解题分析】
根据三角形数列的特点,归纳出每一行第一个数的通用公式,即可求出第9行从左至右第5个数.
【题目详解】
根据三角形数列的特点,归纳出每n行第一个数的通用公式是,山?)+1,所以,第9行从左至右第5个数是
,9(;1)+]+(5_1)=历.
故选B
【题目点拨】
本题主要考查归纳推理的应用,根据每一行第一个数的取值规律,利用累加法求出第9行第五个数的数值是解决本题
的关键,考查学生的推理能力.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、时1
【解题分析】
试题分析:因为£+2=±,所以Lx+2(x・2)=・k,所以l・x+2x-4=・k,所以x=3-k,所以x=3-Z,因为原方程有解,
所以x=3-上/2,解得
考点:分式方程.
12、十二
【解题分析】
首先根据内角度数计算出外角度数,再用外角和360。除以外角度数即可.
【题目详解】
•.•一个正多边形的每个内角为150°,
,它的外角为30。,
3600+30°=12,
故答案为十二.
【题目点拨】
此题主要考查了多边形的内角与外角,关键是掌握内角与外角互为邻补角.
13、(1+72,0)
【解题分析】
先求得NACO=60。,得出NOAC=30。,求得AC=2OC=2,解等腰直角三角形求得直角边为0,从而求出卬的坐标.
【题目详解】
解:VZACB=45O,NBCB,=75°,
.,.ZACBr=120°,
/.ZACO=60o,
.,.ZOAC=30°,
/.AC=2OC,
•点c的坐标为(1,0),
/.OC=1,
/.AC=2OC=2,
,/△ABC是等腰直角三角形,
AB=BC=42
BC=AB'=V2
OB'=1+^2
.•:,点的坐标为(1+应,0)
【题目点拨】
此题主要考查了旋转的性质及坐标与图形变换,同时也利用了直角三角形性质,首先利用直角三角形的性质得到有关
线段的长度,即可解决问题.
14、0或一1。
【解题分析】由于没有交待是二次函数,故应分两种情况:
当k=0时,函数y=2x-l是一次函数,与x轴仅有一个公共点。
当后0时,函数y=kx?+2x-1是二次函数,若函数与x轴仅有一个公共点,则kx2+2x-1=0有两个相等的实数根,
即A=22—4-k-(—l)=0=>k=—1o
综上所述,若关于x的函数丫=心2+2*-1与x轴仅有一个公共点,则实数k的值为0或一1。
15、372-1
【解题分析】
通过画图发现,点。的运动路线为以。为圆心,以1为半径的圆,可知:当。在对角线80上时,30最小,先证明
△PAB^AQAD,则。£>=尸5=1,再利用勾股定理求对角线80的长,则得出的长.
【题目详解】
如图,当。在对角线50上时,3。最小.
连接5P,由旋转得:AP^AQ,NR4Q=90。,AZPAB+ZBAQ-900.
:四边形A5C£)为正方形,:.AB=AD,ZBAD=9Q°,:.ZBAQ+ZDAQ=90°,:.ZPAB=ZDAQ,:./\PAB^/\QAD,
;.QD=PB=1.在RtAABO中,':AB^AD^2),由勾股定理得:BD=d¥转=3拒,:.BQ=BD-QD=342-h即
50长度的最小值为(3夜-1).
故答案为3&-1.
【题目点拨】
本题是圆的综合题.考查了正方形的性质、旋转的性质和最小值问题,寻找点。的运动轨迹是本题的关键,通过证明
两三角形全等求出30长度的最小值最小值.
16、±3
【解题分析】分析:本题是绝对值、平方根和有理数减法的综合试题,同时本题还渗透了分类讨论的数学思想.
详解:因为|x|=l,所以x=±L
因为y2=16,所以y=±2.
又因为xy<0,所以x、y异号,
当x=l时,y=-2,所以x-y=3;
当x=-l时,y=2,所以x-y=-3.
故答案为:±3.
点睛:本题是一道综合试题,本题中有分类的数学思想,求解时要注意分类讨论.
17、①②④
【解题分析】
①由a=6,得5-2a=5-28根据等式的性质先将式子两边同时乘以-2,再将等式两边同时加上5,等式仍成立,所以本选项正
确,
②由。=仇得加=儿,根据等式的性质,等式两边同时乘以相同的式子,等式仍成立,所以本选项正确,
nh
③由“斗,得一=—,根据等式的性质,等式两边同时除以一个不为。的数或式子,等式仍成立,因为C可能为0,所以本选项
CC
不正确,
nh
④由一=一,得3a=2方,根据等式的性质,等式两边同时乘以相同的式子6c,等式仍成立,所以本选项正确,
2c3c
⑤因为互为相反数的平方也相等,由金眄得的4或.=也所以本选项错误,
故答案为:①②④.
三、解答题(共7小题,满分69分)
3
18、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(1)①BC=4&;②a
【解题分析】
分析:(1)由菱形知ND=NBEC,由NA+ND=NBEC+NAEC=180。可得NA=NAEC,据此得证;
(2)以点C为圆心,CE长为半径作。C,与BC交于点F,于BC延长线交于点G,贝!|CF=CG=AC=CE=CD,证
BEBG
△BEFs^BGA得一=——,即BF・BG=BE・AB,将BF=BC-CF=BC-AC>BG=BC+CG=BC+AC代入可得;
BFBA
(1)①设AB=5k、AC=lk,由BC2-AC2=AB«AC知BC=2«k,连接ED交BC于点M,RtADMC中由DC=AC=lk、
MC=yBC=V6k求得DM=y]cD2-CM2=k,可知OM=OD-DM=1-J^k,在RtACOM中,由OM2+MC2=OC2
可得答案.②设OM=d,则MD=l-d,MC2=OC2-OM2=9-d2,继而知BC2=(2MC)2=16-4d\AC2=DC2=DM2+CM2=
(1-d)2+9-d2,由(2)得AB・AC=BC2-AC2,据此得出关于d的二次函数,利用二次函数的性质可得答案.
详解:(1)二•四边形EBDC为菱形,
/.ZD=ZBEC,
四边形ABDC是圆的内接四边形,
;.NA+ND=180°,
XZBEC+ZAEC=180°,
.\ZA=ZAEC,
.*.AC=CE;
(2)以点C为圆心,CE长为半径作。C,与BC交于点F,于BC延长线交于点G,则CF=CG,
A
D\/
....
由(1)知AC=CE=CD,
/.CF=CG=AC,
•••四边形AEFG是。C的内接四边形,
/.ZG+ZAEF=180°,
XVZAEF+ZBEF=180°,
/.ZG=ZBEF,
VZEBF=ZGBA,
/.△BEF^ABGA,
BEBG
,——=——,n即nBF・BG=BE・AB,
BFBA
VBF=BC-CF=BC-AC,BG=BC+CG=BC+AC,BE=CE=AC,
/.(BC-AC)(BC+AC)=AB«AC,BPBC2-AC2=AB»AC;
(1)设AB=5k、AC=lk,
VBC2-AC2=AB«AC,
;.BC=2"k,
连接ED交BC于点M,
•••四边形BDCE是菱形,
ADE垂直平分BC,
则点E、O、M、D共线,
在RtADMC中,DC=AC=lk,MC=;BC=#k,
DM=7CD2-CM2=瓜>
.\OM=OD-DM=1-Gk,
在RtACOM中,由OM2+MC2=OC2得(1-6k)2+(76k)2=12,
解得:k=^8或k=0(舍),
3
,BC=2«k=4后;
②设OM=d,贝!|MD=l-d,MC2=OC2-OM2=9-d2,
/.BC2=(2MC)2=16-4d2,
AC2=DC2=DM2+CM2=(1-d)2+9-d2,
由(2)#AB«AC=BC2-AC2
=-4d2+6d+18
44
3381
...当d=—,即OM=一时,AB・AC最大,最大值为一,
444
,27
,\DC2=—,
2
.•・AC=DC=^^,
2
._9V6„AB3
••AAIRS------------此时——=-
4AC2
点睛:本题主要考查圆的综合问题,解题的关键是掌握圆的有关性质、圆内接四边形的性质及菱形的性质、相似三角
形的判定与性质、二次函数的性质等知识点.
19、(1)150,PA2+PC2=PB2(1)证明见解析(3)4PA2sin2-+PC2=PB2
2
【解题分析】
(1)根据旋转变换的性质得到A为等边三角形,得到NPPC=90。,根据勾股定理解答即可;
(1)如图1,作将AAB尸绕点A逆时针旋转110。得到AACP,连接PP,作AOLPP于O,根据余弦的定义得到尸产
=gPA,根据勾股定理解答即可;
(3)与(1)类似,根据旋转变换的性质、勾股定理和余弦、正弦的关系计算即可.
试题解析:
【题目详解】
解:⑴•.,△ABP^AACPS
:.AP^AP',
由旋转变换的性质可知,ZMPr=60°,P'C=PB,
.•.△MP,为等边三角形,
,NAPP'=60°,
VZPAC+ZPCA=-X6O°=30°,
2
:.NAPC=150。,
;.NPPC=90°,
.♦.PW+PCfCi,
.'.PA^PC^PB1,
故答案为150,EV+PCi=P);
(1)如图,作NQ4P'=120。,使A^=AP,连接FF,,.过点A作AO,于。点.
■:NB4C=NK4P=120。,
即ZBAP+ZPAC^ZPAC+ZCAP',
:.ZBAP^ZCAP1.
':AB=AC,AP=AP,,
;._BAP丝CAP'.
BC
ion_/pApr
PC=PB,NAPD=ZAP'D=——=30°.
2
\'AD±PP',
:.ZADP^0°.
也
:,在RtZ\APD中,PD=AP-cosZAPD=—AP.
2
:.PP'=2PD=43AP.
••,ZR4C+ZPC4=60°,
AZAPC=180-ZPAC-ZPG4=120
/.ZP'PC^ZAPC-ZAPD=90°.
:.在Rt_P'PC中,P'P2+PC2=P'C2.
3PA2+PC2=PB2?
(3)如图1,与(1)的方法类似,
作将AABP绕点A逆时针旋转a得到△ACP',连接PP',
作AD_LPP于O,
由旋转变换的性质可知,ZPAP'^a,FC=PB,
a
:.ZAPP'=9Q°——,
2
a
ZPAC+ZPCA=—,
2
a
.\ZAPC=180°——,
2
aa
:.ZP'PC=(180°——)-(90°——)=90°,
22
:.PP'1+PC1=P'C1,
a
,/NAPP'=90°—一,
2
,a、a
..PD=PA*cos(90°——)=E4»sin一,
22
a
.,.PP'=LB4・sin—,
2
(X
.♦.4协,1一+PCi=P3i,
2
Qf
故答案为4协isin1一+PC1=PB1.
2
【题目点拨】
本题考查的是旋转变换的性质、等边三角形的性质、勾股定理的应用,掌握等边三角形的性质、旋转变换的性质、灵
活运用类比思想是解题的关键.
20、(1)①150;②作图见解析;③13.3%;(2)
9
【解题分析】
(1)①用“中评”、“差评”的人数除以二者的百分比之和即可得总人数;②用总人数减去“中评”、“差评”的人数可得“好
评”的人数,补全条形图即可;③根据“差评”的人数+总人数X100%即可得“差评”所占的百分比;
(2)可通过列表表示出甲、乙对商品评价的所有可能结果数,根据概率公式即可计算出两人中至少有一个给“好评”
的概率.
【题目详解】
①小明统计的评价一共有:(40+20)+(1-60%=150(个);
②“好评”一共有150x60%=90(个),补全条形图如图1:
③图2中“差评”所占的百分比是:^xl00%=13.3%;
(2)列表如下:
好中差
好好,好好,中好,差
中中,好中,中中,差
差差,好差,中差,差
由表可知,一共有9种等可能结果,其中至少有一个给“好评”的有5种,
二两人中至少有一个给“好评”的概率是.
考点:扇形统计图;条形统计图;列表法与树状图法.
21、-1
【解题分析】
直接利用二次根式的性质以及特殊角的三角函数值、绝对值的性质分别化简得出答案.
【题目详解】
=-4-273+273-1
=-1.
【题目点拨】
此题主要考查了实数运算以及特殊角的三角函数值,正确化简各数是解题关键.
22、原式=巴心=0
a+b
【解题分析】
括号内先通分进行分式的加减运算,然后再进行分式的乘除法运算,最后将数个代入进行计算即可.
【题目详解】
tz2—lab+b1a
原式=
a(〃+b)(a-b)
_(a_b)a
a(
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