米皮皮的敲敲长中班语言教案

米皮皮的敲敲长中班语言教案第一章：认识米皮皮教学目标：1.让学生了解米皮皮的外貌特征和生活习性。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.图片展示米皮皮的各种形象。2.教师讲述米皮皮的故事，引导学生了解米皮皮的特点。教学活动：1.展示米皮皮的图片，让学生观察并描述米皮皮的外貌特征。2.教师讲述米皮皮的故事，引导学生了解米皮皮的生活习性。3.学生分享自己喜欢的米皮皮形象，并说明原因。作业：1.画出自己喜欢的米皮皮形象。2.回家后向家长讲述米皮皮的故事。第二章：米皮皮的敲敲世界教学目标：1.让学生了解米皮皮的世界，培养学生的想象力。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮在世界中的各种奇遇。2.学生通过绘画表达自己对米皮皮世界的想象。教学活动：1.教师讲述米皮皮在世界中的各种奇遇，引导学生发挥想象力。2.学生绘画米皮皮的世界，可以用颜色、图案等表现自己对米皮皮世界的想象。作业：1.继续绘画米皮皮的世界，可以增加新的元素。2.回家后向家长讲述米皮皮在世界中的奇遇。第三章：米皮皮的敲敲朋友教学目标：1.让学生了解米皮皮的朋友，培养学生对友情的认知。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮与朋友们的故事。2.学生通过角色扮演，体验米皮皮与朋友间的友情。教学活动：1.教师讲述米皮皮与朋友们的故事，引导学生理解友情的重要性。2.学生进行角色扮演，模拟米皮皮与朋友间的互动。作业：1.画出自己喜欢的米皮皮朋友。2.回家后向家长讲述米皮皮与朋友们的故事。第四章：米皮皮的敲敲冒险教学目标：1.让学生了解米皮皮的冒险经历，培养学生的勇敢精神。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮的冒险故事。2.学生通过小组合作，完成米皮皮的冒险任务。教学活动：1.教师讲述米皮皮的冒险故事，引导学生学习勇敢面对困难的精神。2.学生分组进行合作，完成米皮皮的冒险任务。作业：1.写一篇关于米皮皮冒险的故事。2.回家后向家长讲述米皮皮的冒险经历。第五章：米皮皮的敲敲成长教学目标：1.让学生了解米皮皮的成长过程，培养学生对成长的认知。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮的成长故事。2.学生通过讨论，分享自己的成长经历。教学活动：1.教师讲述米皮皮的成长故事，引导学生理解成长的意义。2.学生进行讨论，分享自己的成长经历。作业：1.写一篇关于自己成长的故事。2.回家后向家长讲述米皮皮的成长经历。第六章：米皮皮的敲敲快乐教学目标：1.让学生了解米皮皮的快乐生活，培养学生积极向上的心态。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮的快乐故事。2.学生通过绘画，表达自己对米皮皮快乐生活的理解。教学活动：1.教师讲述米皮皮的快乐故事，引导学生感受快乐的重要性。2.学生绘画米皮皮的快乐生活，可以用颜色、图案等表现自己对米皮皮快乐生活的理解。作业：1.继续绘画米皮皮的快乐生活，可以增加新的元素。2.回家后向家长讲述米皮皮的快乐故事。第七章：米皮皮的敲敲智慧教学目标：1.让学生了解米皮皮的聪明才智，培养学生的创新能力。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮运用智慧解决问题的故事。2.学生通过小组合作，解决类似米皮皮遇到的难题。教学活动：1.教师讲述米皮皮运用智慧解决问题的故事，引导学生学习创新思维。2.学生分组进行合作，解决类似米皮皮遇到的难题。作业：1.写一篇关于米皮皮运用智慧解决问题的故事。2.回家后向家长讲述米皮皮的聪明才智。第八章：米皮皮的敲敲爱心教学目标：1.让学生了解米皮皮的爱心，培养学生的关爱意识。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮关爱他人的故事。2.学生通过角色扮演，体验米皮皮关爱他人的情感。教学活动：1.教师讲述米皮皮关爱他人的故事，引导学生学习关爱他人。2.学生进行角色扮演，模拟米皮皮关爱他人的情感。作业：1.画出自己喜欢的米皮皮关爱他人的场景。2.回家后向家长讲述米皮皮的爱心故事。第九章：米皮皮的敲敲勇敢教学目标：1.让学生了解米皮皮的勇敢，培养学生的勇敢精神。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮勇敢面对困难的故事。2.学生通过讨论，分享自己在生活中勇敢的经历。教学活动：1.教师讲述米皮皮勇敢面对困难的故事，引导学生学习勇敢面对困难的精神。2.学生进行讨论，分享自己在生活中勇敢的经历。作业：1.写一篇关于米皮皮勇敢面对困难的故事。2.回家后向家长讲述米皮皮的勇敢经历。第十章：米皮皮的敲敲梦想教学目标：1.让学生了解米皮皮的梦想，培养学生追求梦想的勇气。2.培养学生对米皮皮的喜爱之情。教学内容：1.教师讲述米皮皮追求梦想的故事。2.学生通过写作，表达自己的梦想。教学活动：1.教师讲述米皮皮追求梦想的故事，引导学生学习追求梦想的勇气。2.学生写作表达自己的梦想。作业：1.写一篇关于自己的梦想的故事。2.回家后向家长讲述米皮皮的梦想。重点和难点解析一、认识米皮皮重点关注环节：学生分享自己喜欢的米皮皮形象，并说明原因。补充和说明：在这个环节中，教师应该鼓励学生积极表达自己的观点，引导他们从米皮皮的外貌特征、性格特点等方面来说明自己为什么喜欢这个角色。这不仅能够培养学生的表达能力，还能够帮助教师了解学生对角色的认知程度。二、米皮皮的敲敲世界重点关注环节：学生绘画米皮皮的世界，可以用颜色、图案等表现自己对米皮皮世界的想象。补充和说明：这个环节需要教师提供足够的材料和空间，让学生能够自由地发挥想象力，将内心的米皮皮世界呈现出来。教师在过程中应给予鼓励和指导，帮助学生更好地表达自己的想法。三、米皮皮的敲敲朋友重点关注环节：学生进行角色扮演，模拟米皮皮与朋友间的互动。补充和说明：通过角色扮演，学生能够更深入地理解米皮皮与朋友间的关系和情感。教师应该引导学生注意角色的性格特点，以及在互动中表现出的情感变化，从而提高学生的情感理解和表达能力。四、米皮皮的敲敲冒险重点关注环节：学生分组进行合作，完成米皮皮的冒险任务。补充和说明：这个环节需要教师设计具有挑战性和趣味性的冒险任务，鼓励学生团队合作，共同解决问题。教师应关注学生在任务中的合作态度和解决问题的能力，适时给予指导和帮助。五、米皮皮的敲敲成长重点关注环节：学生进行讨论，分享自己的成长经历。补充和说明：在这个环节中，教师应该引导学生从正面的角度去看待自己的成长经历，鼓励他们分享成功的经验和挑战的克服过程。教师可以通过提问的方式，引导学生深入思考成长的真正意义。本文通过对米皮皮的敲敲长中班语言教案的分