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文档简介
口语交际：图书借阅公约课后练习同学们，班级图书角已经建成了，该怎样管理呢？我们一起来说说吧。1.在讨论时，下面同学的做法对吗？对的打“√”，错的打“×”。(1)典典：积极参加讨论，主动发表自己的意见。()√(2)乐乐：别人说的话自己不认可，就打断他发表自己的意见。()(3)华华：讨论的时候，认真听别人的意见。
()(4)梦梦：等别人说完，再发表自己的看法。
()×√√【点拨】本题考查交际方法。由课本内容可知，正确的交际方法是：①主动发表意见；②一个人说完，另一个人再说；③讨论的时候，注意听别人的意见。第(2)题中打断别人的发言是不礼貌的，不属于正确的交际方法。2.怎样爱护图书？选出正确的做法。(1)华华在班级图书角看到一本很喜欢的书，正确的做法是()A.自己随意拿走。B.在图书管理员那儿登记借阅。B(2)梦梦读书读到了第124页，为了方便下次阅读，正确的做法是()A.把那页折角做记号。B.在那页夹一张书签做记号。B(3)聪聪读到自己特别喜欢的词句和段落，正确的做法是()A.在书上圈画，作好批注。B.摘抄到阅读卡或阅读本上。B【点拨】图书角的书属于公共物品，我们如果想看的话，需要在图书管理员那儿登记借阅；另外，我们要爱护图书，不折页角，不在图书上乱写乱画。3.共建班级图书角。(1)将下面同学们建立图书角的“金点子”填入合适的横线处。(填序号)①遗失或损坏后照价赔偿②每周五③不得在图书上乱涂乱画④一周⑤登记借书时间和借阅人图书借阅公约借阅时间：______借阅时长：______借阅流程：______借阅规则：______②④⑤①③(2)你还能为图书角贡献什么“金点子”？________________________________________
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