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第页,共页2023-2024学年第一学期九年级期末化学试卷相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137一.选择题(共16小题,满分16分)1.下列变化属于物理变化的是()A.食物腐败 B.钢铁生锈 C.酒精挥发 D.蜡烛燃烧2.下列物质与水混合,能形成溶液的是()A.蔗糖 B.植物油 C.面粉 D.牛奶3.化学宣传周的海报上,“让化学走进我们的生活,处处实用”这一栏目中的相关内容有误的是()A.活性炭可作冰箱除味剂 B.可用互相刻画的方法比较纯金属和合金的硬度 C.利用洗洁精的乳化作用可除去餐具上的油污 D.图书档案失火,可用泡沫灭火器灭火4.用铝合金代替铝制钥匙是利用铝合金比铝的()A.硬度大 B.不易腐蚀 C.熔点低 D.密度小5.下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是()A:化学常识①空气的主要成分﹣﹣氮气和氧气②硬水和软水﹣﹣可用肥皂水来检验B:由电解水实验可得到的结论水中含有氢原子和氧分子②水由氢、氧元素组成C:化学与人体健康人体缺钙会患骨质疏松症②人体缺碘会导致甲状腺肿大D:资节约①废旧金属回收利用②提倡使用乙醇汽油6.下列说法中正确的是()A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B.溶液是均一的、稳定的混合物 C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液 D.溶液一定是无色的,且溶剂一定是水7.关于燃烧、灭火、自救等生活常识,下列说法正确的是()A.夜间发现天然气泄漏,应打开电灯查找漏 B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 C.进入久未开启的地窖,要做灯火试验 D.室内着火,应迅速打开所有门窗通风8.下列实验方案设计不合理的是()A.测空气中氧气的含量B.溶解性与溶质有关C.收集一瓶氧气D.验证质量守恒定律9.宏观和微观结合是很好的学习方式。下列有关说法正确的是()A.Al易失去电子,F易得到电子,两者可形成化合物AlFB.原子得失电子形成离子,其电子层数一定改变C.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成D.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,是因为不同种分子性质不同 10.广州白云山产的连花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质,下列有关绿原酸(C16H18O9)的说法正确的是()A.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成 B.绿原酸的相对分子质量是354C.绿原酸中氢元素的质量分数最大 D.绿原酸属于氧化物11.金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag,下列说法中正确的是()A.在金属活动性顺序里,M一定排在氢的前面 B.M的金属活动性比Ag弱 C.M可能是铝 D.反应前后M元素的化合价一定改变12.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是()物质abcd反应前的质量/g40403210反应后的质量/g12x010A.x等于10 B.b可能是单质 C.参加反应的a与c的质量比为7:4D.该反应属于化合反应 13.下列关于实验现象的描述中正确的是()A.用燃着的火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟,不能将蜡烛重新点燃B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变成红色D.向饱和的食盐溶液中加入少量硝酸钾固体,硝酸钾固体不能溶解14.下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是()选项实验目的所需药品或物品A鉴别He和CO2澄清石灰水B鉴别O2和空气带火星木条C除去碳粉中的铁粉磁铁D除去CaCl2溶液中的HCl过量Ca(OH)2溶液15.小N同学用如图的装置探究物质的溶解现象,20℃时向烧杯中加入200g硝酸铵晶体。(硝酸铵在该温度下的溶解度为190g)下列说法中正确的是()A.烧杯中的溶液,溶质和溶剂的质量比为2:1 B.加入硝酸铵后,试管中的氢氧化钙固体质量会减少 C.加入硝酸铵后,烧杯中的溶液质量减少D.加入的硝酸铵充分溶解后,烧杯中的溶液溶质质量分数为190%16.下列图像中,不能正确反映对应变化关系的是()A.通直流电电解水 B.表示气体物质的溶解度与温度和压强的关系 C.加热一定质量的高锰酸钾 D.将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中二.填空题(共5小题,满分5分)17.用化学用语回答下列问题(1)两个氢气分子;(2)三个碳酸根离子;(3)标出氧化铁中氧元素的化合价;(4)画出氟离子的结构示意图。18.“共享单车”作为代步工具,轻便灵活又环保。由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。回答问题:(1)“低碳出行”理念中的“碳”指的是。(2)自行车的轮圈使用铝合金是因为其硬度比纯铝(填“大”或“小”)。(3)生产自行车用的最多的材料是金属铁,若以铁矿石(主要成分是Fe3O4)和一氧化碳为原料,工业炼铁的主要原理是(用化学方程式表示)。(4)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因是。19.在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读图1信息后回答:①镓元素的相对原子质量为。②镓在化学变化中容易(填“得”或“失”)电子。(2)如图2是某反应的微观示意图,根据图示回答。①参与反应的与两种微粒个数比是。②该反应的化学方程式为。分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液是(填“A”“B”或“C”)。烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是(填“A”“B”或“C”)。图二中能表示该固体溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”)。④由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的(填序号)。A.甲、乙都是不饱和溶液B.所含溶剂质量:甲<乙C.溶液质量:甲<乙D.溶质质量分数:甲>乙21.(5分)绿水青山就是金山银山。某电镀厂从排放的污水中回收ZnSO4、金属镍和铜,操作流程如图所示【已知金属活动性:Cu<(H)<Ni<Zn】。(1)操作①②③的名称是,各步涉及的反应所属的基本反应类型为。(2)乙溶液为,该过程中发生反应的化学方程式。(3)若该污水中含CuSO416g,则与CuSO4反应消耗的甲的质量为g。三.实验题(共2小题)22.化学是一门以实验为基础的科学。现有下列仪器或装置(如图),请回答:(1)用图中仪器组装成气体发生装置:用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的装置是(填序号,下同);用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气,并控制产生氢气的速率,应选。(2)若用图中G装置进行排水法收集氧气,水应从(填“b”或“c”)端排出。(3)若用F装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验,a处的现象为;该装置中气球的作用是。23.某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。【对比实验】编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4液中丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2液中铝丝表面析出红色固体(1)比较实验乙和实验(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。(2)实验乙中反应的化学方程式为,据此可知金属活动性:Al比Cu强。【猜测】小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl﹣破坏了氧化铝薄膜。【查阅资料】由离子构成的物质在水中会以离子的形式存在,如NaCl在水中有Na+和Cl﹣。【探究】为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:操作现象结论推论(1)向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或能破坏氧化铝薄膜(2)向另一支试管中再加入(填名称)固体氧化铝薄膜未被破坏Na+和SO42-都不能破坏氧化铝
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