福建省龙岩市龙岩九中2025届高一生物第二学期期末复习检测试题含解析

福建省龙岩市龙岩九中2025届高一生物第二学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是A．抗原可以是外来的物质，也可以是自身的物质或细胞B．抗体是受抗原刺激后产生的专门抗击病原体的蛋白质C．抗原和抗体结合后形成的细胞集团会被吞噬细胞吞噬D．抗体既能参与细胞免疫过程，也能参与体液免疫过程2．下图一定属于卵细胞形成过程示意图的是A．B．C．D．3．减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（）A．四分体出现B．非姐妹染色单体间的交叉互换C．姐妹染色单体的分开D．同源染色体的分离4．如图示某突触前膜释放递质，突后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是A． B． C． D．5．人类秃顶的基因位于常染色体上，基因型对应的性状如下表所示，下列说法正确的是BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A．秃顶男性与秃顶女性所生孩子一定秃顶B．非秃顶男性与非秃顶女性所生孩子一定非秃顶C．非秃顶男性与秃顶女性生了一个儿子，有1/2秃顶的概率D．非秃顶男性与秃顶女性结婚，最好生女孩6．下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是A．以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb，①→③→④过程最简便，且明显缩短了育种年限B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③体现了基因的自由组合定律的实质D．⑤与⑧过程的育种原理相同7．小麦的抗病(A)对不抗病(a)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合可能的遗传因子组成是()A．AA×AA B．AA×Aa C．Aa×Aa D．Aa×aa8．（10分）下列与癌细胞有关的说法，错误的是A．在任何条件下都能无限增殖B．细胞表面成分发生改变C．细胞癌变与外界因素有关D．形态结构发生显著变化二、非选择题9．（10分）玉米粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图一所示，基因N和P及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示，已知起始密码子为AUG或GUG。请回答下列问题（1）基因N发生转录时，作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______，若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失，则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(填“増加”、“减少”或“不一定”)（2）基因组成为的玉米自花传粉，由于P(P)基因发生了交叉互换，后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比)，交叉互换发生在_____期____之间。（3）決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上，现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米，欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种，可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答：①上述育种方法中，方法Ⅱ很难获得目标品种，其原因是___________。②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植林都要进行______处理。10．（14分）下图表示一些细胞中所含的染色体，据图完成下列问题：（1）图A所示是含________个染色体组的体细胞。每个染色体组有________条染色体。（2）图C所示细胞为体细胞，则其所在的生物是________倍体，其中含有________对同源染色体。（3）图D表示一个有性生殖细胞，这是由________倍体生物经减数分裂产生的，内含________个染色体组。（4）图B若表示一个有性生殖细胞，它是由______倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个体是______倍体。11．（14分）有两个纯种小麦，一为高秆（D）锈病（T），另一为矮秆（d）不抗锈病（t）。这两对性状独立遗传，现要培育矮秆抗锈病的新品种，过程如下：（1）这种育种方法叫__________育种，过程a是__________，过程b是__________。（2）F1的基因型是__________，表现型是__________，矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。（3）过程c的处理方法是______________________________。12．如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程，其中的字母代表“细胞”或“物质”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b为吞噬细胞，X为抗原，数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题：（1）图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线，图1中的免疫活性物质有_____（填字母）。（2）若X初次进入人体，则图1中不能发生的过程是_____（填数字）；若X再次进入人体内，则细胞d来源于细胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺发育不良，图1和图2所示过程影响更显著的是_____。（4）通过图示过程，绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，从而使内环境稳态得以维持，这体现了免疫系统的_____功能；此外，免疫系统还具有_____功能。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

抗原是能引起机体产生特异性免疫的物质，抗体是可以和抗原特异性结合，从而使其失去毒性或侵染能力的蛋白质，是体液免疫中发挥免疫效应的物质。【详解】A、抗原可以是外来的细菌或病毒，也可以是自身的物质或细胞，如癌细胞等，A正确；B、抗体是受抗原刺激后由浆细胞分泌的球蛋白，可特异性的和抗原结合，B正确；C、抗原和抗体结合后形成的细胞集团会被吞噬细胞吞噬，从而彻底清除抗原，C正确；D、抗体主要分布在体液中，参与体液免疫过程，D错误。故选D。2、B【解析】该细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，不可能是卵细胞的形成过程，A错误；该细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，因为细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，属于卵细胞的形成过程，B正确；该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，但细胞质均等分裂，属于精子的形成过程，C错误；该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，不可能是卵细胞的形成过程，D错误。3、D【解析】试题分析：A、同源染色体联会形成四分体，不会导致染色体数目减半，A错误；B、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换导致基因重组，不会导致染色体数目减半，B错误；C、着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，导致染色体数目暂时加倍，C错误；D、联会的同源染色体在减数第一次分裂后期分离，导致染色体数目减半，D正确．故选：D．4、D【解析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、根据以上分析已知，兴奋在突触处是单向传递的，而图示兴奋在突触处是双向传递的，A错误；B、突触前膜释放递质后膜电位恢复静息电位，即外正内负；突后膜接受递质后产生动作电位，表现为外负内正，B错误；C、兴奋在突触处是单向传递的，而图示兴奋在突触处是双向传递的，C错误；D、突触前膜释放递质后膜电位恢复静息电位，即外正内负；突后膜接受递质后产生动作电位，表现为外负内正，D正确。故选D。5、D【解析】

人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，遵循基因的分离定律。基因型为BB的个体男女表现均为非秃顶，基因为bb的个体男女表现均为秃顶；基因Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶。【详解】秃顶男女结婚，如果基因型为Bb（男）和bb（女），则后代女孩的基因型中含Bb，表现为非秃顶，故A错误；非秃顶的两个人结婚，如果基因型为BB（男）和Bb（女），则后代男孩的基因型是BB和Bb，其中Bb为秃顶，故B错误；非秃顶男（BB）与秃顶女性（bb）婚配后，后代基因型为Bb，若生的是儿子，则100%为秃顶，若是女儿，则100%为非秃顶，因而，最好生女儿，故C错误，D正确；综上所述，选D项。【点睛】本题考查人类遗传病、基因自由组合定律及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识点间的内在关联以及从题干表格中获取信息并应用的能力。6、C【解析】以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb，①→③→④过程属于单倍体育种，能明显缩短育种年限，但不是最简便的育种方法，A错误；②过程属于自交，其变异类型为基因重组，发生于减数第一次分裂的后期，⑦过程为人工诱导染色体加倍，其变异类型为染色体数目变异，发生于有丝分裂的分裂期，B错误；③过程为AaBb通过减数分裂产生配子，Ab配子的形成是由于非同源染色体上的非等位基因自由组合所致，体现了基因的自由组合定律的实质，C正确；⑤过程为人工诱变育种，其原理是基因突变，⑧过程是基因工程育种，其原理是基因重组，D错误。7、C【解析】

由题意可知，抗病个体的基因型为AA或Aa，不抗病的基因型为aa。【详解】两株抗病小麦A_进行杂交，后代出现不抗病即aa，说明亲本均含有a，故亲本的基因型为Aa×Aa。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8、A【解析】癌细胞在适宜条件下都能无限增殖，A错误。癌细胞膜表面糖蛋白减少，B正确。外界因素会导致细胞癌变，C正确。癌细胞的形态结构会发生变化，D正确。【点睛】细胞的癌变(1)癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。(2)癌细胞的特征①在适宜的条件下，能够无限增殖。②形态结构发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。③细胞的表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞在体内容易分散和转移。(3)致癌因子的分类(连线)二、非选择题9、b链只有b链转录出的mRNA上有起始密码子基因突变不一定红色减数分裂第一次分裂前期（四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体基因突变频率低，且不定向去雄（去除雄蕊）【解析】

分析图一可知：基因N存在而无P时，玉米表现为红色，基因N、P同时存在时表现为紫色。如果没有基因N时，玉米表现为白色。分析图二：由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链。杂交育种是指将具有不同优良性状的亲本杂交，使控制不同性状的基因组合在一起，其原理是基因重组，杂交育种操作简便，但是获取显性纯合子时往往需要连续自交，因此该育种方式所需时间较长。诱变育种是采用一定的方法使基因发生突变，获取具有优良性状的品种，其原理是基因突变，该育种方式的优点是能够大幅度改良某一性状，但是由于基因突变的不定向性，该育种方式带有一定的盲目性，有时候不一定获取所需的优良品种。【详解】（1）由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链；基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG，若碱基对G/C缺失，则发生了基因突变，那么碱基序列变为CAA，所以该处对应的密码子将由GUC改变为GUU，则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目可能不变，因此蛋白质中氨基酸数目不一定发生变化。（2）基因组成为的玉米自花传粉，如果不发生交叉互换，则产生配子为PN、pn2种，则自花传粉后后代玉米颜色为紫色和白色；如果P(P)基因发生了交叉互换，则产生的配子有PN、Pn、pN、pn，其中Pn、pN属于交叉互换后新产生的配子，那么玉米自花传粉后后代中有16种组合，玉米的表现型有紫色、白色、红色，则新出现的杆粒颜色性状为红色。交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。（3）①诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变频率很低而且是不定向的，因此这种方法最难获得优良品种。②用方法I杂交育种进行育种时需将具有不同优良性状的两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植株时需要进行去雄处理。【点睛】本题考查基因突变、育种和基因连锁的知识点，要求学生掌握基因突变的特点和应用，即掌握人工诱变育种的原理和特点，理解杂交育种的过程、原理和操作方法，能够利用基因分离定律结合交叉互换解决基因的连锁问题，这是该题考查的难点。把握基因突变的概念和识记基因突变的特点，理解基因突变与生物性状之间的关系，这是该题考查的重点。10、两2二3二一六单【解析】

由图可知，A含有2个染色体组，B含有3个染色体组，C含有2个染色体组，D含有1个染色体组。【详解】（1）图A中染色体两两相同，故含有2个染色体组，每个染色体组有2条染色体。（2）图C所示细胞含有2个染色体组，若为体细胞，则为二倍体，该细胞中含有3种形态的染色体，故其中含有3对同源染色体。（3）图D表示一个有性生殖细胞，该细胞含有1个染色体组，是由二倍体生物经减数分裂产生的。（4）图B若表示一个有性生殖细胞，该细胞含有3个染色体组，是由六倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个体是单倍体。【点睛】若某生物是由配子发育而来，无论含有几个染色体组均为单倍体；若是由受精卵发育而来，含有几个染色体组则为几倍体。11、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交，直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】

育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药