山东省济南市长清第一中学2025届高一下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

山东省济南市长清第一中学2025届高一下生物期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列实例中能体现细胞全能性的是()A．植物用种子进行繁殖后代B．用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株C．骨髓造血干细胞分裂、分化成各种血细胞D．取动物细胞克隆出动物器官2．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老3．让一个基因型未知的黑色小鼠与白色小鼠（bb）测交，后代出现了数量几乎相等的黑色和白色个体，则亲本黑色小鼠的基因型是A．BBB．BbC．bbD．BB或Bb4．血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此错误的理解是（）A．内环境稳态并不是恒定不变的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D．该变化范围主要考虑了化验室工作人员的操作失误5．下列关于染色体组的叙述，正确的是A．含有两个染色体组的生物体不是单倍体B．不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体C．进行有性生殖的生物，配子中的染色体为该生物的一个染色体组D．用低温处理大肠杆菌可使大肠杆菌染色体组数目加倍6．下列是某同学构建的关于基因的概念模型，其中不合理的一组组合是①基因和染色体的关系是:基因在染色体上呈线性排列②一条染色体上有多个基因，基因中的碱基数小于DNA中的碱基总数③基因的本质是有遗传效应的DNA片段④基因携带的遗传信息藴藏在核糖核苷酸的排列顺序中⑤基因的功能除了携带遗传信息外还能在细胞核中直接控制蛋白质的合成A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤7．某家庭中妻子患红绿色盲，丈夫、女儿表现均正常，则女儿的一个初级卵母细胞中色盲基因数目和分布情况是A．1个，位于一条X染色体上 B．2个，分别位于非姐妹染色单体上C．4个，位于四分体的所有染色单体上 D．2个，分别位于姐妹染色单体上8．（10分）如图表示两种生物的结构，其根本区别是有无（）A．成形的细胞核B．细胞结构C．增殖能力D．遗传物质二、非选择题9．（10分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）图中表示DNA复制的过程是________（填字母），图中表示基因表达的过程是________（填字母）。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核，也可以发生在_______________________（填细胞结构）中。（2）为研究a过程的物质合成情况，常使用3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）这一化合物，原因是：_____________________________________________________________________________。（3）在b过程中，与DNA结合的酶是_______________________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。（4）c过程通过______________________________________________与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中，能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有_______________________________________。（5）镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的途径是：基因通过控制_____________________进而控制生物体的性状。（6）若下图是某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定花中相关色素的合成途径，其体现了基因对生物体的性状的控制途径为：基因通过控制_________________________________进而控制生物体的性状。当基因型为AaBbDd的植株自交，理论上子代中紫花植株所占比例为________，子代紫花植株的基因型有________种。10．（14分）左图为某基因（A、a)控制的遗传系谱图，右图为9号体细胞部分染色体图。请回答：（1）该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”）染色体上，为_________性（填“显或“隐”）遗传。（2）Ⅱ6的基因型是_________。（3）Ⅱ6若与一有病的男子结婚，生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩，响应国家计划生育政策准备生育二胎，怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断，合理的建议是_______。A．胎必定患病，应终止妊娠B．胎儿必定正常，无需相关检査C．检测胎儿性别以确定是否患病D．羊水检査，分析胎儿的相关基因（4）在一次体检中，9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图，红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A．I1B．I2C．Ⅱ1D．Ⅱ211．（14分）如图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种，据图回答下列问题：（1）通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤所依据的原理是_____________。（2）单倍体育种包括图中的______过程，与过程I、II相比较其优点是_____________。④Ab个体高度不育，原因是______________________________________________________________________。（3）基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是___________________________________，该四倍体产生的配子经花药离体培养后，可获得的后代有___________种基因型，其中bb的个体占全部后代的比例为____________。（4）Ⅵ代表的育种方法叫______________，基因工程技术也可以大幅改良生物的性状，该技术与Ⅵ的育种方法相比最大的优势在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________，该项技术中，通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞，其优势在于微生物__________________（任写两点）。12．甲、乙为两种单基因遗传病，如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因在X染色体上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。请回答下列问题：（1）甲病的致病基因位于__________染色体上，乙病的遗传方式为__________。（2）图中4号个体的基因型为__________，8号个体的基因型为__________。（3）11号个体不携带致病基因的概率为__________，6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为__________，该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的__________号个体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质；细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性。【详解】种子繁殖属于正常的繁殖过程，没有经过离体细胞的培养，不属于植物组织培养，不能体现植物细胞的全能性，A错误；用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养出胡萝卜植株，利用了植物组织培养技术，体现了植物体细胞具有全能性，B正确；骨髓造血干细胞分裂、分化成各种血细胞，没有发育为完整的个体，不能体现动物细胞具有全能性，C错误；取动物细胞克隆出动物器官，没有发育为完整的个体，不能体现动物细胞具有全能性，D错误。2、D【解析】

细胞分化机理是基因选择性表达，遗传物质不改变；细胞衰老、凋亡都是正常生命活动；癌症一般发生在体细胞，不会遗传给子代；对健康的常识性认识。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，但没有改变细胞中的遗传信息，A错误；B、细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动，B错误；C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症，但癌症一般不会在亲子代之间遗传，C错误；D、良好的心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老，D正确。故选D。【定位】考查细胞生命历程知识，属于考纲理解层次，难度中等。3、B【解析】一个基因型未知的黑色小鼠B与白色小鼠（bb）测交，后代黑色B：白色bb=1:1，后代出现白色bb，说明黑色小鼠存在b基因，因此黑色小鼠的基因型为Bb，故选B。4、D【解析】

内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定的。【详解】内环境稳态是相对的，不是恒定不变的，可在一定范围内波动，A正确；内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态，B正确；年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异，C正确；该变化范围机体容许存在的波动范围，属于正常现象，不是考虑化验室工作人员的操作失误，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解内环境稳态的相关知识点，明确内环境稳态不是绝对的，而是在一定范围内波动的。5、B【解析】

由配子直接发育形成的个体是单倍体，由受精卵发育形成的、含有几个染色体组就是几倍体。【详解】A、含有两个染色体组的生物体也可能是单倍体，如四倍体的配子直接发育形成的个体含有两个染色体组，为单倍体，A错误；B、不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体，B正确；C、染色体组中的染色体是一组非同源染色体，即不含同源染色体，而进行有性生殖的生物，配子中的染色体可能含有同源染色体，如四倍体的生物的配子中含有两个染色体组，C错误；D、大肠杆菌为原核生物，不含染色体，D错误。故选B。【点睛】染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体；由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。6、D【解析】基因在染色体上呈线性排列，①正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，所以基因中的碱基数小于DNA中的碱基总数，②③正确；基因携带的遗传信息藴藏在脱氧核苷酸的排列顺序中，④错误；基因的功能除了携带遗传信息外，还能在间接控制蛋白质的合成，⑤错误。综上所述，不正确的有④⑤，故选D。7、D【解析】

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。若红绿色盲基因用b表示，则由题意“妻子患红绿色盲，丈夫、女儿表现均正常”可推知，妻子的基因型为XbXb，丈夫的基因型为XBY，女儿的基因型为XBXb。【详解】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。若红绿色盲基因用b表示，则依题意可推知：女儿的基因型为XBXb。在减数第一次分裂前的间期，女儿的一个卵原细胞（性染色体及其相关的基因组成为XBXb）体积增大，染色体进行复制，染色体上的基因也随之进行复制，该卵原细胞转变为初级卵母细胞。在该初级卵母细胞中，每条染色体由两条姐妹染色单体组成，而1个红绿色盲基因（b）经过复制后而形成的2个红绿色盲基因（b）则分别位于两条姐妹染色单体的相同位置上。综上分析，A、B、C均错误，D正确。8、B【解析】

生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】图中前者为单细胞生物，后者为病毒，两者的根本区别是后者没有细胞结构。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【点睛】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，细胞生物与病毒的主要区别是有无细胞结构。二、非选择题9、ab、c线粒体3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况RNA聚合酶26%tRNA上的反密码子胰岛细胞蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程57/6422【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一个DNA中有一条被标记的链、一条正常链，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示经复制后一条染色体上的两个DNA，⑦表示氨基酸。基因与性状的关系：基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状；通过控制酶的合成控制代谢过程，从而影响生物性状。据图分析可知：紫色的基因型为____D_、A_B_dd，红色的基因型为A_bbdd，白色的基因型为aa__dd。【详解】（1）根据以上分析已知，图中a表示DNA的复制，b表示转录，c表示翻译，因此图中表示基因表达的过程是b、c。DNA的复制和转录都是以DNA为模板的，因此两者都可以发生在人体的细胞核和线粒体中。（2）由于3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况，因此在研究DNA复制的过程中常用3H-TdR这一化合物。（3）在b转录过程中，与DNA结合的酶是RNA聚合酶；根据题意分析，已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中鸟嘌呤=（29%+19%）÷2=24%，因此腺嘌呤所占的碱基比例为50%-24%=26%。（4）c表示翻译，该过程通过tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。胰岛细胞不能分裂，能转录、翻译形成蛋白质，但不能发生DNA复制；人体内成熟红细胞无细胞核不能发生DNA复制、转录和翻译；癌细胞能发生DNA复制、转录和翻译过程。（5）镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例。（6）据图分析可知，基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状的。基因型为AaBbDd的植株自交，理论上子代中紫花植株（____D_、A_B_dd）所占比例为=3/4+3/4×3/4×1/4=57/64，紫花的基因型有3×3×2+2×2=22种。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录、翻译以及基因的自由组合定律的相关知识点，准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，并能够根据不同的基因与性状之间的关系图判断不同的表现型对应的可能的基因型，进而结合题干要求分析答题。10、常隐Aa或AA1/6DD【解析】

分析遗传系谱图可知，I-1、I-2正常，生有患病的孩子，说明该病是隐性遗传病，II-5是女性而且生病，其父亲正常，因此致病基因不可能位于X染色体上，而是位于常染色体上，因此是常染色体隐性遗传病。【详解】（1）I-1、I-2正常，生有患病的II-5女儿，故该病为常染色体隐性遗传病。（2）由上分析可知，I-1、I-2基因型都为Aa，Ⅱ6表现正常，故其基因型是Aa或AA。（3）由上分析可知，I-1、I-2基因型都为Aa，Ⅱ6的基因型是2/3Aa或1/3AA，其与一患病男子aa结婚，生出患病女孩的概率=2/3×1/2×1/2=1/6。该遗传病为常染色体隐性遗传病，生第二胎不会受第一胎的影响，故第二胎有可能患病，也有可能不患病，且跟性别没有关系，故应该进行羊水检査，分析胎儿的相关基因。综上分析ABC错误，D正确，故选D。（4）红绿色盲属于伴X隐性遗传病，故基因在X染色体特有区段，即图中的Ⅱ2位置，故选D。【点睛】对于性别决定和伴性遗传的特点、人类遗传病的类型及分析、遗传系谱图判断人类遗传病的类型的能力、根据遗传系谱图写出相关个体的基因型并进行概率计算的能力是本题考查的重点。11、基因重组Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明显缩短育种年限细胞中没有同源染色体，减数分裂不能联会，无法分裂产生配子BBbb31/6诱变育种因工程可以定向的、有目的的改造生物性状限制酶微生物繁殖快；结构简单，多为单细胞；遗传物质少；适合工厂化生产。【解析】

根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。Ⅰ→Ⅵ是诱变育种，原理是基因突变，基因突变具有不定向性。【详解】（1）通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤是杂交育种的过程，原理是基因重组。（2）图中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是单倍体育种的过程，单倍体育种与杂交育种相比最大的优点是明显缩短育种年限。④Ab个体是单倍体，高度不育，原因是