黑龙江省大庆市肇州县2022-2023学年高一年级下册期中考试语文试卷(含答案)

黑龙江省大庆市肇州县2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

“顿挫”主要指诗歌作品中言辞表现的曲折变化和音律声调的跌宕起伏。在最早

的文学理论专著《文赋》中，陆机分论各种文体，有“铭博约而温润，箴顿挫而清

壮”之说，自此“顿挫”成为文学评论的术语。钟噪《诗品》评谢眺诗说：“眺极与

余论诗，感激顿挫过其文。”虽是在讲诗人谈诗时的言行风貌，实际上也是通过对比

讲诗中表情达意的语言风格。后来唐人卢藏用以“感激顿挫”来评价陈子昂的诗文。

如果说“沉郁”的诗风主要体现了杜甫内在情志、学识修养的自然流露，那么

“顿挫”的语言风格则更多地见于他在创作中的自觉追求，体现了诗人崇尚奇峭和壮

美的美学思想。随着杜诗影响的增大，“顿挫”也逐渐成为杜甫乃至其他诗人的语言

风格的专用语。今天的文学著作，也大都沿袭了释“顿挫”为表达的转折和音律的抑

扬的说法。

作为文学的一种表现方式，是否仅把“顿挫”理解为创作形式上的要求就可以

了？综观古代文学理论对“顿挫”这一范畴的阐释和运用，表现了不同层次的认识：

仅视为诗中音律变化的外在特点；不仅在音律，也在于文采、章法的变化，是一种诗

文之“法”；不仅是外在的形式法则，更是内容的要求；更进一步，“顿挫”是“沉

郁”的个性、情感必然的言辞音律的表现。

如此种种，虽有认识上的差异，但追求作品的委婉含蓄、变化生新，以求得更强

的表现力、感染力，却是“顿挫”说成“沉郁顿挫”说的立论者和运用者的共同目

的。不论单称“顿挫”“沉郁”或是并言“沉郁顿挫”，“沉郁”的情志总是或隐或

显地处于主导的地位。

（摘编自王南《“沉郁顿挫”论》）

材料二：

学界对“顿挫”的解释，是仅从表现形式上着眼的。或曰"表达方式的回旋行

折"，或曰"表现手法的沉着蕴藉"，或曰“形式上波澜老成"，或曰“声调、词句

有停顿、转折”，这些说法均有道理，却都显得不够具体。

先来看“顿挫”一词的本义。唐人张铳注《文赋》云：“箴所以刺前事之失者，

故须抑折前人之心，使文清理壮也。顿挫，犹抑折也。”张铳从“箴”这种文体的功

能角度来解释“顿挫”一词的含义。既然“箴”是告诫性、劝谏性的文字，当然要

“刺前事之失”，而要“刺失”，就须“抑折前人之心”，就是说要对犯错误的人进

行思想批判，借以警示时人。因此，这种批判性的文字，自然栗思想清纯、有理有

据，也就使“箴”这种文体具有“文清理壮”的特征。张铳等注《昭明文选》（收录了

《文赋》）又是开元间完成的，杜甫自应读过此书，他应该知道张铳所诠释的“顿挫”

一词的意义。由此看来，他把自己的诗文概括为“沉郁顿挫”，首先是指作品的内容

而言的：既指思想感情的沉郁，又能讽刺规谏。

其次，还可以从“沉郁顿挫”一词的语境中寻绎答案。杜甫在《进〈雕赋〉表》中

说：“臣之述作，虽不能鼓吹六经，先鸣数子，至于沉郁顿挫，随时敏捷，扬雄、枚

皋之徒，庶可跋及也。”文中提到扬雄、枚皋，说自己的诗文能够达到他们的水平。

仔细品味，会发现“沉郁顿挫”与“随时敏捷”是分别针对扬雄和枚皋讲的。枚皋性

格诙谐，才思敏捷，下笔成章，但他并不以讽谏为创作的宗旨。由此可知，“随时敏

捷”是指枚皋。扬雄为人口吃，不能剧谈，作文也不能一挥而就，自然说不上“随时

敏捷”；那么，留给他的只能是“沉郁顿挫”了。事实上，在汉代的赋家中，也是扬

雄的作品最具讽谏和批判精神。那么，杜甫在使用“沉郁顿挫”的概念来评价扬雄的

时候，他的心里是装着张铳对“顿挫”一词的解释的。他所说的“沉郁顿挫”，就是

指作品具有批判现实的内容，具有对君主和朝政的讽谏功能。杜甫说的这段话，是向

玄宗自荐之辞，说自己写作诗文既具有扬雄的思想深度，又具有枚皋的行文速度；既

有质量，又有数量，这样的人才，皇帝是应该使用的。杜甫的措辞很严谨，很有说服

力。

“顿挫”一词的本义是“抑折”，后来又派生出新的意义。南朝宋人范晔在《后

汉书•孔融传赞》中说：“北海天逸，音情顿挫。”李贤注“顿挫，犹抑扬也。”此

后，“顿挫”一词就常被人用来指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折，

意义由本来的内容范畴进入到形式范畴。

就杜诗而言，每于一句或两句之中，意思发生逆转，前后形成针锋相对之势，是

造成“顿挫”的重要原因之一。且以《自京赴奉先县咏怀五百字》为例，此诗开头写

道：”杜陵有布衣，老大意转拙。”一般说来人的年纪变大，阅历增多，就会变得聪

明、世故起来，可是老杜却恰恰相反，他说自己是越老越拙笨了。其次，杜诗的“顿

挫”风格还来自他独特的取景抒情方式。杜甫言愁，较少取用哀景，更多的是取用丽

景。他惯以丽景伴愁心，心越愁而景越丽，从而构成情与景的巨大冲突，在冲突中，

感情表达获得了超常的力度。假如作者一味地引入哀景，使情感在与景物和谐的状态

中抒发，那么也许能够造成“沉郁”，却难以造成“顿挫”。

应该说，杜诗的“顿挫”风格，既包含张铳所说的内容层面的意思，也包含着李

贤说的艺术层面的意思，不能仅从表现形式的层面去理解。

（摘编自韩成武《“沉郁顿挫”新解》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.“顿挫”一词最早见于陆机的文学理论著作《文赋》，被作为文学评论的术语。

B.学界着眼“沉郁”风格一般着侧重于内在情志，而“顿挫”文风侧重于表现形式。

C.唐张铳从文体功能角度来解释“顿挫”，即“抑折前人之心”，对人进行劝谏，借

以警示。

D.由于“顿挫”从本义“抑折”又派生出新的意义，意义由内容范畴进到了形式范

畴。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.材料一认为“顿挫”的语言风格是杜甫在创作中对崇尚奇峭和壮美的美学思想的自

觉追求。

B.材料二认为杜甫在《进〈雕赋〉表》中肯定扬雄和枚皋，是想表达自己兼具二人文

风，并向玄宗推荐自己。

C.材料二从内容和形式层面阐释“顿挫”的内涵和成因，主要采用举例论证，摆事实

讲道理，逻辑清晰，推理严谨。

D.以丽景伴愁心，以乐景衬哀情，造就了杜甫的“顿挫”；以哀景衬哀情，情与景

谐，可能造就了他的“沉郁”。

3.下列杜甫诗句不能作为从形式角度理解“顿挫”的论据的一项是（）

A.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（《江畔独

步寻花•其六》）

B.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（《蜀相》）

C.江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（《绝句》）

D.腊日巴江曲，山花已自开。盈盈当雪杏，艳艳待春梅。直苦风尘暗，谁忧客鬓催？

（《早花》）

4.两则材料都论述了“顿挫”的诗风，请简要分析其异同。

5.如欲从“顿挫”的角度为杜甫的《登岳阳楼》写一篇评论，根据材料的观点，结合

诗句列出评论要点。

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一,：

昭关

冯至

伍子胥在郑国和陈国绕了一个圈子，什么也没有得到，又回到楚国的东北角，他

必须穿过这里走到新兴的吴国去。

他知道应该怎样隐蔽自己：他白昼多半隐伏在草莽里，黄昏后，才寻索着星辰指

给他的方向前进。秋夜，有时沉静得像一湖清水，有时动荡得像一片大海。①身体疲

乏，精神却是宁静的，宁静得有如地下的流水。他自己也觉得成了一个冬眠的生物，

忘却了时间。他有时甚至起了奇想，我的生命就这样在黑夜里走下去吗？可是那有时

静若平湖，有时动若大海的夜渐渐起了变化，里边出现了岛屿，他不能这样一直无碍

地走下去了，他的夜行将要告一个结束。

昭关在他的面前了。楚国在这里屯集了一些兵，日夜警醒着怕有间谍出没：一个

没有节传的亡人，怎么能够从这里通过呢？

一天，他在晓色朦胧中走到昭关山下的一座树林里，雾气散开后，从树疏处望见

一座雄壮的山峰，同时是一片号角的声音，刹那间他觉得这树林好像一张错综的网，

他一条鱼似地投在里边，很难找得出一条生路。他在这里盘桓着，网的包围仿佛越来

越紧，他想象树林的外边，山的那边，当是一个新鲜的自由的世界。蚕在脱皮时的那

种苦况，现在的子胥深深地体味到了。子胥觉得新皮在生长，在成熟，只是旧皮什么

时候才能完全脱却呢？

子胥逡巡在这里，前面是高高耸起的昭关山，林中看不清日影的移动，②除却从

山谷里流出来的溪水外，整个的宇宙都好像随着他凝滞了。怎样沿着这蜿蜒的溪水走

入山谷，穿过那被人把得死死的关口，是他一整天的心里积着的问题，但是怎么也得

不到一个适当的回答。

夜又来了，远远有豺狼号叫的声音，树上的鸟儿们都静息了，只剩下鸥枭间或发

出两三声啼叫。③使人的心境感到几分温柔的也只有那中间不曾停顿一刻的和谐的溪

水。他听着这溪声,稔熟，亲切，仿佛引他回到和平的往日，没有被污辱的故乡。

他远望夜里的山坡，不能前进，他只有想，想起他的少年时代，那时是非还没有

颠倒，黑白也没有混淆，他和任何人没有两样，学礼，习乐，练习射御，人人都是一

行行并列的树木，同样负担着冬日的风雪与春夏的阳光，他丝毫不曾预感到他今日的

特殊的运命。事事都平常而新鲜，正如这日夜不断的溪水——谁在这溪水声中不感到

一种永恒的美呢？但这个永恒渐渐起了变化：人们觉得不会改变的事物，三五年间竟

不知不觉地改换成当初怎么也想象不到的样子。他觉得，独自在这荒诞的境界里，一

切都远了，只有这不间断的溪声还依稀地引他回到和平的往日。他不要往下想了，他

感到无法支持的寂寞，只希望把旧日的一切脱去，以一个再生的身体走出昭关。

他坐在草地上，仰望闪烁不定的星光。这时不远的山坡上忽然有一堆火熊熊地燃

烧起来，火光渐渐从黑暗中照耀出几个诚挚的兵士的面庞，他们随着火势的高下齐声

唱起凄凉的歌曲。那一堆火旁是几个兵士在追悼他们死在异乡的伙伴。按照故乡的仪

式，其中有一个人充作巫师，呜呜咽咽地唱着招魂的歌曲。声音那样沉重，那样凄

凉，传到子胥的耳里，他不知道他所居处的地方还是人间呢，还是已经变成鬼域。随

后歌声转为悲壮，那巫师在火光中作出手势向四方呼唤，只有向着东方的时候，子胥

字字听得清楚：

魂兮归来！

东方不可以托些！

长人千仞，

惟魂是索些！

子胥正要往东方去，听着这样的词句，觉得万事都像是僵固了一般，自己蜷伏在

草丛中，多么大的远方的心也飞腾不起来了。他把他的身体交给这非人间的境界，再

也不想明天，再也无心想昭关外一切的景象。——那团火渐渐微弱下去，招魂的巫师

以最低而最清晰的声音唱出末尾的两句，整个的夜也随着喘了一口气：

魂兮归来！

反故居些！

子胥的意识沉入朦胧的状态，他的梦魂好像也伴着死者的魂向着远远的故居飘

去，溪水的声音成为他惟一的引导。子胥的心境与死者已经化合为一，到了最阴沉最

阴沉的深处。

第二天的阳光有如一条长统把他从深处汲起。他一睁眼睛，对面站着几个朴实的

兵士。他们对他说，要在山上建筑兵营，到关外去采伐木材，人力不足，不能不征用

民夫，要他赶快随着他们到山腰的一个广坪上去集合。这时这条因为脱皮困难几乎要

丧掉性命的蚕觉得旧皮忽然脱开了，一-而脱得又这样迅速！

子胥混在那些褴褛不堪的民夫的队伍中间，缓缓地，沉沉地，走出昭关。他感到

从未有过的清爽：他想，有一天他自己会化身为那千仞的长人，要索取他的仇敌的灵

魂。

子胥在关外的树林里伐木时，④在一池死水中看见违离了许久的自己的面貌,长

途的劳苦，一夜哀凉的招魂曲，在他的鬓角上染了浓厚的秋霜。头发在十多天内竟白

了这么许多。

（选自《伍子胥—从城父到吴市》，有删改）

文本二：

我们常常看见有人拾起一个有分量的东西，无所谓地向远方一抛，那东西从抛出

到落下，在空中便画出一个美丽的弧。在这中间有无数的刹那，每一刹那都有停留，

每一刹那都有陨落……一段美的生活，不管为了爱或是为了恨，不管为了生或是为了

死，都无异于这样的一个抛掷：在停留中有坚持，在陨落中有克服。

（选自冯至《伍子胥——从城父到吴市》后记）

6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说以伍子胥过昭关而一夜白头的传奇故事为素材，加以作者的想象和虚构，这与

鲁迅的《故事新编》有相似之处。

B.夜行中“出现了岛屿”，这一描写符合吴楚之地多湖泊水流的特点，说明伍子胥逃

亡的地形由平坦易行变为坎坷难行。

C.楚国战士追悼战友时的歌唱，突出了楚地好鬼信巫的风俗，侧面表现了伍子胥的内

心，是其思想情感变化的重要因素。

D.听了招魂曲后，伍子胥的心境与死者“化合为一”，这一描写表现了伍子胥的失

落、痛苦，他对自己的人生感到绝望。

7.文本一中多次写到“水”，下列理解不正确的一项是（）

A.第①处以流水比喻伍子胥夜行时的心境，疲乏与宁静之间的对照，说明伍子胥自我

生命状态的自由和放空，甚至不去想复仇之事。

B.第②处以溪水的流动与宇宙的凝滞构成对比，宇宙的凝滞运用夸张手法，是伍子胥

昭关遇阻时沉重心情的投射，溪水则代表未知的可能。

C.第③处和谐的溪水具有象征意味，它温柔、亲切、熟稔、永恒，引发了伍子胥对往

日和故乡的回想，进一步坚定了他复仇的意志。

D.第④处一池死水与第①处流水相呼应，这一变化暗示了伍子胥内心思想和情感的转

变，对复仇的坚定，意味着对自我人生的放弃。

8.对伍子胥而言，蚕的“脱皮”意味着什么？请简要分析。

9.钱理群认为冯至的《伍子胥》“把一个古代的逃亡故事与一种真实的人生体验合而

为一了”，也就是说作者借伍子胥逃亡的故事，写出了人们普遍拥有的人生体验。请

结合以上两则文本简要分析。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

荀攸字公达，或从子也。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙

墓。国年十三疑之谓叔父衢曰此吏有非常之色殆将有奸衢寤乃推问果杀人亡命由是异

团董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎何颗等谋曰：“董卓无道，甚于桀

纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据有殳函，辅王

命，以号令天下，此桓文之举也。”事垂就而觉，收颗、攸系狱，颗忧惧自杀。攸言

语饮食自若，会卓死得免。

太祖拔白马还，遣辎重循河而西。袁绍渡河追，卒与太祖遇。诸将皆恐，说太祖

还保营。攸日：“此所以禽敌，奈何去之？”太祖且攸而笑。遂以辎重饵贼，贼竞奔

之，陈乱。乃纵步骑击,太破之，太祖遂与绍相拒于官渡。会许攸来降，言绍遣淳于

琼等将万余兵迎运粮，将骄卒惰，可要击也。众皆疑，唯攸与贾诩劝太祖。太祖自将

攻破之。

七年，从讨袁谭、尚于黎阳。明年，太祖方征刘表，谭、尚争冀州。谭遣辛毗乞

降请救，太祖将许之，以问群下。群下多以为表强，宜先平之，谭、尚不足忧也。攸

日：“天下方有事，而刘表坐保江、汉之间，其无四方志可知矣。袁氏据四州之地，

带甲十万，绍以宽厚得众，借使二子和睦以守其成业，则天下之难未息也。今兄弟遗

恶，此势不两全。若有所并则力专，力专则难图也。及其乱而取之，天下定矣，此时

不可失也。"太祖日：“善。”

文帝在东宫，太祖谓日：“荀公达，人之师表也，汝当尽礼敬之。”攸曾病，世

子问病，独拜床下，其见尊异如此。攸与钟繇善，繇言：“我每有所行，反复思惟，

自谓无以易；以咨公达，辄复过人意。”公达前后凡画奇策十二，唯繇知之。繇撰集

未就，会薨，故世不得尽闻也。

（节选自《三国志•卷十》）

10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）

A.攸年十三/疑之/谓叔父衢曰/此吏有非常之色/殆将有奸/衢寤乃推问/果杀人/亡命/

由是异之/

B.攸年十三/疑之谓叔父衢/日/此吏有非常之色/殆将有奸衢寤/乃推问/果杀人/亡命/

由是异之/

C.攸年十三/疑之谓叔父衢/日/此吏有非常之色/殆将有奸/衢寤乃推问/果杀人亡命/由

是异之/

D.攸年十三/疑之/谓叔父衢曰/此吏有非常之色/殆将有奸/衢寤/乃推问/果杀人亡命/

由是异之/

11.下列对文中加粗词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“收颛、攸系狱”与“加以老母系保宫”（《苏武传》）两句中的“系”字含义相

同。

B.”及其乱而取之”与“比及三年”（《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》）两句中的

“及”字含义不同。

C.“辄复过人意”与“闻大王有意督过之”（《鸿门宴》）两句中的“过”字含义不

同。

D.薨，古代诸侯或有爵位的大官、封王的贵族死去称“薨”，而皇族死去则称

“崩”。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.荀攸胆识过人。一介文人，敢于行刺董卓，事败入狱也是不惧生死，谈笑自若。

B.荀攸自小聪慧。通过张权的脸色不同寻常，就敏锐判断出他是杀人流亡的逃犯。

C.荀攸深受器重。太祖夸奖荀攸是做人的表率，世子甚至曾经亲临病榻问候病情。

D.荀攸足智多谋。他前后共设十二条奇策，可惜随着钟繇的去世后世竟不得而知。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴太祖目攸而笑。遂以辎重饵贼，贼竞奔之，陈乱。

⑵群下多以为表强，宜先平之，谭、尚不足忧也。

14.在征伐刘表和二袁的先后顺序上荀攸持什么看法？理由是什么？请简要说明。

三、默写题

15.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴李白《蜀道难》中，通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的两句是

(2)《陈情表》中，李密表明自己无论是活着还是死去都要报答晋武帝恩情的两句是

(3)《蜀相》中“,”两句，以乐景写哀情，写出了蜀相祠

堂徒有春色、无人欣赏的景象。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

芦花被

【元】贯云石

仆过梁山泊，有渔翁织芦花为被，仆尚其清，欲易之以绸者。翁日：“君尚吾

清，愿以诗输之。”遂赋，果却绸。

采得芦花不浣①尘，翠蓑聊复藉为茵②。

西风刮梦秋无际，夜月生香雪满身。

毛骨已随天地老，声名不让古今贫。

青绫莫为鸳鸯③妒，软乃声中别有春。

【注】①浣(w6):泥沾在器物上。②茵：褥子。③鸳鸯：绣在青绫上的鸳鸯图

案。

16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.三、四句秋意渐浓，西风袭来飞雪满身，诗人却因身盖芦花被，不觉寒冷，安然入

梦。

B.“毛骨已随天地老”，运用了双关、拟人的手法，由“芦苇”推及“渔翁”，包蕴

丰富。

C.“青绫莫为鸳鸯妒”，诗人极富幽默情调地安慰“青绫”不要妒恨主人拿它来换芦

花被。

D.以“软声中别有春”作结，情思悠悠，如余音绕梁，描摹了人生理想而美好的境

遇。

17.《芦花被》序文中提到“仆尚其清”与“君尚吾清”，请结合诗文内容，简要分

析“清”字的丰富意蕴。

五、语言表达

阅读下面文字，完成下面小题。

女主人公卡秋莎•玛丝洛娃是托尔斯泰确定的全书枢纽、着力塑造的在俄国文学

和世界文学人物画廊中大放异彩的艺术形象。

托尔斯泰塑造卡秋莎•玛丝洛娃的确是煞费苦心的。小说一开始，作者就让她进

入一个①的生活的万花筒。形形色色的人物都跟女主人公联系起来，有

的用语言，有的用目光，有的用行动，有的用意念。这种②的联系，不

仅烘托出人物的形象，而且浓郁地透射出时代特征和社会气氛。一方面是令人窒息的

无穷苦难，一方面是灵魂糜烂的荒淫与无耻！

玛丝洛娃的苦难不断加深，她性格的复杂特征也愈益豁露出来。她处身于社会的

最下层，却又自认为高出于其他苦难人之上。她天资聪颖，阅历丰富，能看清许多残

酷的社会现象，识透上层人物的丑恶灵魂，但有时又天真得要命，容易轻信别人的③

,结果受骗上当。她在苦难的深渊中感到绝望，以致自暴自弃，但这样

也只是为了要麻痹自己，要不然她就无法生活下去。这一情况也说明天性纯洁的卡秋

莎并没有完全堕落，一旦时机成熟，她在精神上就会“复活”。|托尔斯泰塑造的迷人

的这一艺术形象，深刻反映了他对下层人民怀着极其真挚的感情，因此小说能那么强

烈地震撼读者的心灵，从而对暗无天日的旧俄社会发出“我控诉！”。一

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.请以“托尔斯泰”为开头，把文中画横线的句子改为三个短句。

20.文中画框的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词

语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

老宁波人有喝早酒的习惯，有时是老酒，早餐铺子里老板用开水壶热好，论杯

卖，顾客都是老头儿。①?他们会告诉你，大清早在家喝酒，老婆子要

骂的。年轻人为什么晚上喜欢去酒馆喝一杯，老头儿就为什么喜欢早上去早餐铺子喝

一杯。喝完早酒，②,菜场的人流和早餐店的人流算是相互成就。

喝早酒，跟苦力活儿多少有点关系。早年，宁波菜市场周围总需要一些人力的，

拉货、搬货、运货，男人起大早干完活儿，那么一定栗喝点早酒。企图御寒也好,增

强体力也好，这种清晨清冽而热气氤氢的气氛里，可以拥有心无旁鹫地放松一刻。早

酒是部分老宁波人的一种生活习惯，是一种情怀，更是一种平民文化，但是请牢记小

饮酌情，③O

21.下列句子中的“企图”和文中画横线处的“企图”，意义用法相同的一项是（

A.她火眼金睛，一眼识破了商贩以次充好的企图。

B.科技与科幻跨界交融，企图打破AI技术的创新边界。

C.他企图用叠床架屋的方法，来掩饰自己立论空洞的毛病。

D.犯罪分子携款外逃的企图最终都不会得逞。

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密，每处不超过10个字。

六、材料作文

23.作文。

人生如一■本书，应该多一些精彩的细节，少一■些乏味的字眼；人生如一支歌，应

该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，

少一些灰暗的色调。

请结合所提供材料，写一篇文章，谈谈你对人生的感悟和理解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

参考答案

1.答案：B

解析：A.“最早见于陆机的文学理论著作《文赋》”错。材料一第一段“在最早的文

学理论专著《文赋》中，陆机分论各种文体，有‘铭博约而温润，箴顿挫而清壮'之

说，自此‘顿挫’成为文学评论的术语”，据此看出，最早的文学理论著作是《文

赋》，而非最早见于《文赋》。

C.“唐张铳从文体功能角度来解释‘顿挫‘，即'抑折前人之心'，对人进行劝谏，

借以警示”，属于扩大范围，材料二第二段“唐人张铳注《文赋》云：'箴所以刺前

事之失者，故须抑折前人之心，使文清理壮也。顿挫，犹抑折也。‘张铳从‘箴'这

种文体的功能角度来解释‘顿挫’一词的含义。既然'箴'是告诫性、劝谏性的文

字，当然要‘刺前事之失'，而要‘刺失'，就须“抑折前人之心”，就是说要对犯

错误的人进行思想批判，借以警示时人”，据此看出张铳是从“箴”这种文体的功能

角度来解释“顿挫”的。

D.“由于'顿挫'从本义‘抑折’又派生出新的意义，意义由内容范畴进到了形式范

畴”错。材料二第四段“'顿挫’一词的本义是‘抑折'，后来又派生出新的意

义……此后，'顿挫’一词就常被人用来指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回

旋转折，意义由本来的内容范畴进入到形式范畴”，据此看出选项内容是强加因果。

故选Bo

2.答案：D

解析：D.“以丽景伴愁心，以乐景衬哀情，造就了杜甫的‘顿挫'；以哀景衬哀情，

情与景谐，可能造就了他的‘沉郁'”错，属于绝对化。材料二第五段“就杜诗而

言，每于一句或两句之中，意思发生逆转，前后形成针锋相对之势，是造成‘顿挫'

的重要原因之一”“杜诗的‘顿挫'风格还来自他独特的取景抒情方式。杜甫言愁，

较少取用哀景，更多的是取用丽景。他惯以丽景伴愁心，心越愁而景越丽，从而构成

情与景的巨大冲突，在冲突中，感情表达获得了超常的力度”，据此看出，杜甫的顿

挫的成因是诗意的逆转和独特的取景抒情方式。

故选Do

3.答案：A

解析：根据材料二第一段：学界对“顿挫”的解释，是仅从表现形式上着眼的。或日

“表达方式的回旋纤折"，或曰"表现手法的沉着蕴藉"，或曰“形式上波澜老

成"，或曰“声调、词句有停顿、转折”。材料二第四段：“顿挫”一词就常被人用

来指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折，意义由本来的内容范畴进入到

形式范畴。据此可看出从形式角度理解“顿挫”的内容。

A.《江畔独步寻花•其六》写小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花

瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里我们嗅到了浓郁的花

香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的

感觉。全幅明丽纷繁的画面充满了动感，诗歌有更明快、更流利的节奏。据此看出，

既没有句意的跌宕，也没有乐景和哀情之间的张力。

B.《蜀相》写定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出

师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对此涕泪满裳。作者怀着对三国时蜀丞相诸

葛亮的深深敬意，缅怀他生前的显赫功勋，并寄予了无穷的感叹，也蕴藉着诗人匡时

济世的抱负和失望心情，据此看出情感的抒发沉郁顿挫。

C.《绝句》写江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃

烧。今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？诗抒发了羁旅异乡的感

慨。岁月荏苒，归期遥遥，勾起了漂泊的感伤。此诗以乐景写哀情，以春光融洽对照

出诗人归心殷切。以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚。据此看出情

感抒发的跌宕起伏。

D.《早花》写巴江岸边，虽然还是十二月，但已经有山花自然绽放了。那山花，盈盈

的就像是雪杏，艳艳的好像在等待春梅。只是战场上风卷起的烟尘肯定还是那么暗

淡，那么让人痛苦，还有谁会为那鬓发变白、容颜老去而忧心忡忡呢？这是一首忧民

伤时的作品。描绘了一幅冬末春初山花如杏梅怒放的图景，以乐景衬哀情，表现了诗

人对时局动荡的不安和关注。据此看出情感的抒发沉郁顿挫。

故选Ao

4.答案：同：①都介绍了“顿挫”一词的历史发展；

②都认为“顿挫”诗风涵盖内容与形式两方面，且对杜诗思想内容的看法基本相似。

异：①材料一笼统地介绍了“顿挫”从创作形式到内容情感的流变；

②材料二则具体阐述了“顿挫”的内涵从内容思想再到艺术手法的丰富和扩展。

②材料一强调“沉郁”和“顿挫”的主导和统一；材料二始终将“顿挫”与“沉郁”

视为并列关系。

解析：相同点：①材料一第一段“'顿挫'主要指诗歌作品中言辞表现的曲折变化和

音律声调的跌宕起伏。在最早的文学理论专著《文赋》中，陆机分论各种文体，有

'铭博约而温润，箴顿挫而清壮'之说，自此‘顿挫’成为文学评论的术语”，材料

二第一段“学界对'顿挫’的解释，是仅从表现形式上着眼的。或曰'表达方式的回

旋纤折'，或曰'表现手法的沉着蕴藉‘，或曰'形式上波澜老成‘，或曰'声调、

词句有停顿、转折'”。

据此看出，都介绍了“顿挫”一词的历史发展；

②材料一第三段“综观古代文学理论对‘顿挫’这一范畴的阐释和运用，表现了不同

层次的认识：仅视为诗中音律变化的外在特点；不仅在音律，也在于文采、章法的变

化，是一种诗文之‘法'；不仅是外在的形式法则，更是内容的要求；更进一步，

‘顿挫’是'沉郁'的个性、情感必然的言辞音律的表现”，材料一第二段“如果说

‘沉郁’的诗风主要体现了杜甫内在情志、学识修养的自然流露，那么‘顿挫’的语

言风格则更多地见于他在创作中的自觉追求，体现了诗人崇尚奇峭和壮美的美学思

想”。

材料二第四段“'顿挫’一词的本义是‘抑折'，后来又派生出新的意义……此后，

‘顿挫’一词就常被人用来指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折，意义

由本来的内容范畴进入到形式范畴”，材料二第二段“由此看来，他把自己的诗文概

括为‘沉郁顿挫’，首先是指作品的内容而言的：既指思想感情的沉郁，又能讽刺规

谏”，材料二最后一段“杜诗的‘顿挫'风格，既包含张铳所说的内容层面的意思，

也包含着李贤说的艺术层面的意思”。

据此看出，都认为“顿挫”诗风涵盖内容与形式两方面，且对杜诗思想内容的看法基

本相似。

不同点：①材料一“'顿挫'主要指诗歌作品中言辞表现的曲折变化和音律声调的跌

宕起伏"“‘顿挫’的语言风格则更多地见于他在创作中的自觉追求，体现了诗人崇

尚奇峭和壮美的美学思想。随着杜诗影响的增大，'顿挫’也逐渐成为杜甫乃至其他

诗人的语言风格的专用语。今天的文学著作，也大都沿袭了释'顿挫'为表达的转折

和音律的抑扬的说法”，“综观古代文学理论对‘顿挫’这一范畴的阐释和运用，表

现了不同层次的认识：仅视为诗中音律变化的外在特点；不仅在音律，也在于文采、

章法的变化，是一种诗文之‘法'；不仅是外在的形式法则，更是内容的要求；更进

一步，‘顿挫'是'沉郁'的个性、情感必然的言辞音律的表现”，据此分析出，材

料一笼统地介绍了“顿挫”从创作形式到内容情感的流变。

材料二第四段“'顿挫’一词的本义是‘抑折'，后来又派生出新的意义……此后，

‘顿挫’一词就常被人用来指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折，意义

由本来的内容范畴进入到形式范畴”。据此分析出，材料二则具体阐述了“顿挫”的

内涵从内容思想再到艺术手法的丰富和扩展。

②材料一最后一段“虽有认识上的差异，但追求作品的委婉含蓄、变化生新，以求得

更强的表现力、感染力，却是‘顿挫'说成‘沉郁顿挫’说的立论者和运用者的共同

目的。不论单称‘顿挫''沉郁'或是并言‘沉郁顿挫‘，‘沉郁’的情志总是或隐

或显地处于主导的地位”。据此分析出，材料一强调“沉郁”和“顿挫”的主导和统

O

材料二第二段“由此看来，他把自己的诗文概括为‘沉郁顿挫’，首先是指作品的内

容而言的：既指思想感情的沉郁，又能讽刺规谏”，材料二第二段“他所说的‘沉郁

顿挫'，就是指作品具有批判现实的内容，具有对君主和朝政的讽谏功能。杜甫说的

这段话，是向玄宗自荐之辞，说自己写作诗文既具有扬雄的思想深度，又具有枚皋的

行文速度；既有质量，又有数量”。据此分析出，材料二始终将“顿挫”与“沉郁”

视为并列关系。

5.答案：①崇尚奇峭和壮美的美学思想，颔联时空并驭，体现奇绝壮美的审美，展现

洞庭的磅礴气势；

②前后逆转，形成针锋相对之势。首联现回忆听闻，暗含遗憾；再写当下亲临，得偿

所愿。

③独特的取景抒情方式。颔联奇绝壮美，展现洞庭的磅礴气势，为颈联的时局和身世

感受蓄势。

④颈联承讽刺规谏之本，感叹个人身世，展现生活坎坷、晚年漂泊的孤危心境。

解析：①材料一第二段“如果说‘沉郁’的诗风主要体现了杜甫内在情志、学识修养

的自然流露，那么‘顿挫’的语言风格则更多地见于他在创作中的自觉追求，体现了

诗人崇尚奇峭和壮美的美学思想”，杜诗颔联“吴楚东南诉，乾坤日夜浮”，写出洞

庭的浩瀚无边，洞庭湖诉吴楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫无际。据此分析出，崇尚奇

峭和壮美的美学思想，颔联时空并驭，体现奇绝壮美的审美，展现洞庭的磅礴气势；

②材料二第五段“就杜诗而言，每于一句或两句之中，意思发生逆转，前后形成针锋

相对之势，是造成'顿挫’的重要原因之一”，杜诗首联“昔闻洞庭水，今上岳阳

楼”，虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才

实现目睹名湖的愿望。据此分析出，前后逆转，形成针锋相对之势。首联现回忆听

闻，暗含遗憾；再写当下亲临，得偿所愿。

③材料二第五段“杜诗的‘顿挫'风格还来自他独特的取景抒情方式。杜甫言愁，较

少取用哀景，更多的是取用丽景。他惯以丽景伴愁心，心越愁而景越丽，从而构成情

与景的巨大冲突，在冲突中，感情表达获得了超常的力度”，杜诗颔联“吴楚东南

诉，乾坤日夜浮”写浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似乎日月星辰都漂浮在水中。据此

分析出，独特的取景抒情方式，颔联奇绝壮美，展现洞庭的磅礴气势，为颈联的时局

和身世感受蓄势。

④材料二第二段“他把自己的诗文概括为‘沉郁顿挫’，首先是指作品的内容而言

的：既指思想感情的沉郁，又能讽刺规谏”，杜诗颈联“亲朋无一字，老病有孤

舟”，政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。据此分析出，颈联承讽刺规谏之

本，感叹个人身世，展现生活坎坷、晚年漂泊的孤危心境。

6.答案：B

解析：B.“说明伍子胥逃亡的地形由平坦易行变为坎坷难行”说法不当，原文为“他

白昼多半隐伏在草莽里，黄昏后，才寻索着星辰指给他的方向前进”可知并不“平坦

易行”。

故选Bo

7.答案：C

解析：C.“进一步坚定了他复仇的意志”于文无据，原文为“他听着这溪声，稔熟，

亲切，仿佛引他回到和平的往日，没有被污辱的故乡”，主要引发了伍子胥对往日和

故乡的回想。“进一步坚定了他复仇的意志”属于过度解读。

故选Co

8.答案：①通过昭关，逃亡到吴国；②割断对和平的往日和故乡的留恋，坚定地承担

起为父兄报仇的使命。

解析：由“伍子胥在郑国和陈国绕了一个圈子，什么也没有得到，又回到楚国的东北

角，他必须穿过这里走到新兴的吴国去”“昭关在他的面前了。……一个没有节传的

亡人，怎么能够从这里通过呢”“网的包围仿佛越来越紧，他想象树林的外边，山的

那边，当是一个新鲜的自由的世界。蚕在脱皮时的那种苦况，现在的子胥深深地体味

到了。子胥觉得新皮在生长，在成熟，只是旧皮什么时候才能完全脱却呢”可知“脱

皮”指通过昭关，逃亡到吴国；

由“一切都远了，只有这不间断的溪声还依稀地引他回到和平的往日。他不要往下想

了，他感到无法支持的寂寞，只希望把旧日的一切脱去，以一个再生的身体走出昭

关”可知“脱皮”指割断对和平的往日和故乡的留恋。

由“他感到从未有过的清爽：他想，有一天他自己会化身为那千仞的长人，要索取他

的仇敌的灵魂”可知“脱皮”指坚定地承担起为父兄报仇的使命。

9.答案：①作者的创作意图不止于讲述伍子胥逃亡的故事，更是借此来表现某种人生

际遇，以及其间包含的人生体验和哲理；②小说在叙事时淡化了故事情节，着重表现

人们的普遍体验：在理想生活幻灭后，不得不担负起责任时的矛盾与挣扎；③小说通

过大量的心理描写和情景交融，让读者走进人物内心，感受其人生遭际。

解析：“一段美的生活，不管为了爱或是为了恨，不管为了生或是为了死，都无异于

这样的一个抛掷：在停留中有坚持，在陨落中有克服”，作者的创作意图不止于讲述

伍子胥逃亡的故事，更是借此来表现某种人生际遇，以及其间包含的人生体验和哲

理。结合作者所处的年代，如忧心如焚的战争局势和剧烈变化的现实处境等，还表现

了一个追求理想的人的受难，充满了一个遭难国家的艰苦，“反映出一些现代人的、

尤其是近年来中国人的痛苦”，是作者关于现实人生和国家民族的深切思考。

小说在叙事时淡化了故事情节，构成小说基本原素的是其浓郁的诗性和哲理的完美融

合，着重表现人们的普遍体验：“想起他的少年时代，那时是非还没有颠倒，黑白也

没有混淆，他和任何人没有两样，学礼，习乐，练习射御，人人都是一行行并列的树

木，同样负担着冬日的风雪与春夏的阳光，他丝毫不曾预感到他今日的特殊的运

命。……他觉得，独自在这荒诞的境界里，一切都远了，只有这不间断的溪声还依稀

地引他回到和平的往日。他不要往下想了，他感到无法支持的寂寞，只希望把旧日的

一切脱去，以一个再生的身体走出昭关”“他想，有一天他自己会化身为那千仞的长

人，要索取他的仇敌的灵魂”。伍子胥割断对和平的往日和故乡的留恋，坚定地承担

起为父兄报仇的使命，表现了在理想生活幻灭后，不得不担负起责任时的矛盾与挣

扎。

“蚕在脱皮时的那种苦况，现在的子胥深深地体味到了。子胥觉得新皮在生长，在成

熟，只是旧皮什么时候才能完全脱却呢”，伍子胥想通过昭关，逃亡到吴国；“子胥

的意识沉入朦胧的状态，他的梦魂好像也伴着死者的魂向着远远的故居飘去，溪水的

声音成为他惟一的引导。子胥的心境与死者已经化合为一，到了最阴沉最阴沉的深

处”，写出了伍子胥逃亡的艰难，潜意识里似乎祈求者死亡和结束；“一切都远了，

只有这不间断的溪声还依稀地引他回到和平的往日。他不要往下想了，他感到无法支

持的寂寞，只希望把旧日的一切脱去，以一个再生的身体走出昭关”，伍子胥渴望新

生。小说通过大量的心理描写和情景交融，让读者走进人物内心，感受其人生遭际。

10.答案：D

解析：句意：这年荀攸十三岁，怀疑张权，对叔父荀衢说：“这个官员脸色不同寻

常，大概是做了什么奸猾的事情！”荀衢醒悟了，于是追查审问，张权果然是杀了人

在逃亡。从此人们对荀攸另眼相待。

“疑之”，动宾结构，承前省略主语，句意完整，单独成句，后面断开，排除BC；

“寤”、“推问”，两个动词都作谓语，各成一句，中间断开，排除A。

故选Do

11.答案：D

解析：A.系：拘禁，关押。句意：何献、荀攸被捕关在狱中。/加上老母拘禁在保宫。

B.及：趁着；等到。句意：趁他们内乱谋取他们。/等到三年。

C.过：超过；责备。句意：总是超出我的的意料。/听说大王有意要责备他。

D.“而皇族死去则称‘崩’”说法错误。古代诸侯或有爵位的大官、封王的贵族死叫

薨，也可以

用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族；天子、皇后和皇太后

等身故

称“崩”。

故选Do

12.答案:B

解析：B.“敏锐判断出他是杀人流亡的逃犯”说法错误，依据原文“攸年十三，疑

之，谓叔父衢曰：'此吏有非常之色，殆将有奸！'衢寤，乃推问，果杀人亡命”可

知，荀攸是怀疑张权做了什么奸猾的事情，经过荀衢追查审问才知道他是杀人流亡的

逃犯。

故选B。

13.答案：（1）太祖和荀攸相视而笑。于是把军用物资丢在路上引诱贼兵，贼兵竞相抢

夺东西，阵势大乱。

⑵部下大多认为刘表强大，应先平定他，袁谭、袁尚不值得担忧。

解析：(1)“目”，名词活用为动词，用眼睛看，看着；“遂”，于是；“饵”，引

诱；“陈”，通“阵”，

阵势。

(2)“群下”，部下；“以为”，认为；“平”，平定；“不足”，不值得。

参考译文：

荀攸字公达，荀或的侄子。荀攸的祖父荀昙，曾任广陵太守。荀攸年少时死了父

亲。等到荀昙去世，过去手下一个叫张权的官吏请求为荀昙看守墓地。这年荀攸十三

岁，怀疑张权，对叔父荀衢说：“这个官员脸色不同寻常，大概是做了什么奸猾的事

情！”荀衢醒悟了，于是追查审问，张权果然是杀了人在逃亡。从此人们对荀攸另眼

相待。董卓叛乱后，关东起兵，董卓迁都长安。荀攸与议郎何顺等人谋划说：“董卓

不守信义，比夏桀、商纣还残暴，天下人都怨恨他，虽然他拥有强大的兵力，实际上

不过是一介匹夫而已。现在我们干脆杀了他通告百姓，然后占据靖山、函谷关，辅佐

君王，来号令天下，这正是当年齐桓公、晋文公的作法。”事情将成时被发觉，何

颗、荀攸被捕关在狱中，何颗忧虑恐惧自杀身亡，荀攸饮食、言谈像平常一样，适逢

董卓死，得以免罪。

太祖攻下白马城后返回，命令押送军用物资沿黄河向西进军。袁绍渡过河来追

赶，仓猝间与太祖相遇。诸将领都有些恐慌，劝太祖退回坚守军营。荀攸说：“这些

东西正是用来诱捕敌人的，我们为什么要退呢？”太祖和荀攸相视而笑。于是把军用

物资丢在路上引诱贼兵，贼兵竞相抢夺东西，阵势大乱。太祖随即派步兵和骑兵攻

击，大败袁军，太祖于是和袁绍在官渡形成对峙局势。适逢许攸前来投降，说袁绍派

淳于琼等人率一万多士兵押运粮草，将领骄恣，士兵懈怠，可以中途截击。众人都怀

疑他，只有荀攸和贾诩劝说太祖听从。太祖亲自率军进攻打败了袁军。

七年，荀攸随太祖到黎阳讨伐袁谭、袁尚。第二年，太祖正在征讨刘表时，袁

谭、袁尚争夺冀州。袁谭派辛毗请降求救，太祖想答应，就这件事询问部下。部下大

多认为刘表强大，应先平定他，袁谭、袁尚不值得担忧。荀攸说：“天下正值多事之

秋，而刘表却稳守江、汉之间地区，他没有吞并四方的志向不问而知。袁氏占据四个

州的地盘，有甲兵十万，袁绍凭宽厚得到众心，假使他的两个儿子和睦相处，保守他

们的既成功业，那么天下的灾难就不会停息。现在袁氏兄弟交恶，这个形势不会是双

方都得到保全。如果二袁合作分量就会强大，力量强大了就不易谋取了。趁他们内乱

谋取他们，天下就可平定了，这个机会不能失啊！”太祖说：“很好。”

文帝在东宫做太子时，太祖对他说：“荀公达，是做人的表率，你应该尽礼节尊

敬他。”荀攸曾经生病，世子前去慰问，独自在床下礼拜，他受到特别尊敬就是这

样。荀攸与钟繇友善，钟繇说：“我每次有所行动，反复思考，自认为没有什么要改

变；但去咨询公达，总是超出我的的意料。”公达前后共筹划了十二条奇策，只有钟

繇知道，钟繇它们撰编成册，未完成，就去世了，所以世间不全知它们的内容。

14.答案：先二袁后刘表。表面看刘表强大，但其实胸无大志；二袁兄弟如果和睦，

力量更强大。

解析：依据原文“攸曰：'天下方有事，而刘表坐保江、汉之间，其无四方志可知

矣。袁氏据四州之地，带甲十万，绍以宽厚得众，借使二子和睦以守共成业，则天下

之难未息也。今兄弟遭恶，此势不两全。若有所并则力专，力专则难图也。及共乱而

取之，天下定矣，此时不可失也’”可知，在征伐刘表和二袁的先后顺序上荀攸认为

要先二袁后刘表。

由“天下方有事，而刘表坐保江、汉之间，其无四方志可知矣”可知，理由之一是表

面看刘表强大，但其实胸无大志；

由“借使二子和睦以守其成业，则天下之难未忠也”可知，理由之二是二袁兄弟如果

和睦，力量更强大。

15.答案：（1）扪参历井仰胁息；以手抚膺坐长叹；

⑵臣生当陨首；死当结草；

⑶映阶碧草自春色；隔叶黄鹏空好音。

解析：

16.答案：A

解析：A.“西风袭来飞雪满身”错误。“雪满身”指芦花被洁白如雪。

故选Ao

17.答案：①芦花（被）一尘不染的清雅洁净。芦花“不浣尘”，盖上芦花被“夜月生

香雪满身”，写出了芦花之“清”。

②渔翁清贫雅洁的高尚情操。序文中，渔翁退掉绸被，用诗歌来换取芦花被，体现了

渔翁之“清”。

③诗人蔑视富贵功名的高洁胸怀。诗人以青绫被换芦花被的行为，表现了诗人之

“q主，，

O

解析：“采得芦花不洗尘”，采来的芦花没有沾染尘土；“夜月生香雪满身"，月夜

之中，身上披满洁白如雪的芦花，感觉香气扑鼻；芦花“不洗尘”，盖