部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（综合题）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（

）。

A.哥伦布

B.麦哲伦

C.郑和

2.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（

）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲3.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（

）。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关4.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④5.古埃及文明发源于（

）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部6.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（

）。A.走向前行贴面礼B.双手合十做祈祷的姿势C.拥抱二.填空题(共6题，共36分)1.国家（

）神圣不可（

）。2.地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。3.每个人都是独一无二的（

），即使默默无闻，他也拥有生而为人的（

）。每个人都应当得到（

）。

4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。

5.尊重他人不单表现在（

）上，更应该落实在（

）上。与人交往时，（

），（

），（

）他人意见，（

）他人需要……都是尊重他人的体现。

6.（

）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。三.判断题(共6题，共12分)1.反思可以让我们学习别人的优点。（

）

2.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（

）3.假如离开地球，我们人类就不能生存。（

）4.雷电交加时，可以在大树下避雨。（

）5.世界上的早期文明主要位于大河流域。（

）

6.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.填表题(共1题，共6分)1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。六.简答题(共5题，共46分)1.列举你知道的见面礼仪。

2.防御自然灾害的方法有哪些？3.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病七.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？八.材料题(共1题，共8分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？九.综合题(共2题，共14分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.B

2.A3.B4.B5.C6.A二.填空题1.主权；侵犯2.资源短缺；环境污染；生态破坏3.个体；尊严；尊重

4.交流；交融；理解

5.话语；行动；谦虚；有礼；重视；关注

6.一带一路三.判断题1.√

2.√3.√4.×5.√

6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；负有维护国际和平与安全的首要责任；主要推动经济、社会领域的国际合作；用于和平解决国际争端；由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。六.简答题1.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

2.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。3.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。4.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。5.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。七.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。八.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。九.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居