部编版六年级下册道德与法治期末测试卷必考题

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手2.联合国总部位于（

）。

A.美国纽约

B.瑞士日内瓦

C.英国伦敦

3.宽容在生活中的作用不包括（

）。A.静心B.包容C.礼让D.自私4.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（

）。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④5.下列图片中的文字强调反省自己的是（

）。A.B.

C.

6.下列（

）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。A.法律面前人人平等B.7岁入学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯二.填空题(共6题，共28分)1.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（

）、减少（

）的重要手段。2.我们热爱和平，但（

）从未远离。3.导致“温室效应”产生的主要气体是（

）。4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（

），也使我们（

）保持平和、安定，让我们生活得（

）、（

）。

5.适度维护自己应做到：不过分（

），保持情绪稳定；（

），既相信自己的能力，也能认识到（

）；（

）他人意见，分析问题时对事不对人。6.世界曾经历了两次伟大航行——中国的（

）和欧洲的（

）航海。三.判断题(共6题，共12分)1.战争污染了环境，摧毁了建筑，给人们的生活带来灾难。（

）2.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（

）

3.中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城，是我们和平幸福生活的重要保障。（

）4.第二次世界大战是中国和日本的战争。（

）5.反思不能改变已经发生的事情。（

）

6.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共34分)1.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？2.我国遭受的自然灾害主要有哪些？3.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

4.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

5.循环经济包括哪些？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共1题，共12分)1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。九.综合题(共2题，共16分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。

2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.B2.A

3.D4.D5.C

6.B二.填空题1.人的行为；自然灾害危害2.战争3.二氧化碳4.社会生活环境；内心；健康；愉快

5.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受6.郑和下西洋；哥伦布三.判断题1.√2.×

3.√4.×5.√

6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.①无须太长，每日坚持，必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。2.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。3.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。4.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。

5.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的