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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国2.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察5.在测量桌子长度时用（

）最方便。A.

B.

C.

6.下面（

）活动用不到尺子。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共28分)1.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）3.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。5.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。6.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）2.我们可以用拃来测量长度。（

）3.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（

）4.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（

）5.在做比较时要按照一个标准进行比较。（

）6.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共16分)1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）2.排序题。回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。①数一数一共有几拃。②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。③在相连处画线做记号。④从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是（

）。3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.B二.填空题1.尺子

2.（1）起点；（2）终点3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.手臂；脚；手掌

5.首尾；起；终

6.米；刻度尺三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√

6

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