教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案【历年真题】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（

）来分辨。A.手

B.嘴巴

C.眼睛2.闻洗发液的气味时，我们应该（

）。A.把鼻子凑近了闻

B.用手扇着闻

C.怎么闻都可以3.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.4.下列不能溶解于水的是（

）。A.糖

B.味精

C.油5.气球鼓鼓的，说明里面有（

）。A.空气

B.水

C.石头6.下面不是节约用水的行为的是（

）。A.用洗脚水冲马桶

B.接完水不关闭水龙头

C.用洗菜水浇花二.填空题(共6题，共28分)1.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（

），可以掂物体的轻重。3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。4.空气是（

）、（

）、（

）的气体。5.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。6.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.水和洗发液都是白色的。（

）2.空气会流动，没有固定形状。（

）3.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（

）4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（

）5.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（

）6.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。

水

木块透明

有固定形状

无颜色

会流动

有花纹五.简答题(共2题，共10分)1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。六.综合题(共4题，共32分)1.观察水、小木块和空气。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木块

C.空气2.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气3.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气4.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气2.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。3.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状4.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是（

）。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（

）。A.盐

B.红糖

C.小石子参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.B二.填空题1.天平称量

2.光滑或粗糙3.重；轻4.无色；无味；透明5.预测；掂一掂；称一称6.铅笔；格尺；橡皮；文具盒三.判断题1.×2.√3.×4.