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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小3.甲和乙比较，（

）。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长4.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

5.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.6.下面三个球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共36分)1.观察物体时常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音乐，用鼻子（

）饭菜。2.我们通过（

）来观察世界。3.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。4.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）5.一拃是指（

）和（

）之间的距离。6.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）三.判断题(共6题，共12分)1.测量纸带不能测量不规则的物体。（

）2.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（

）4.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（

）5.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（

）6.每次测量只测一次就可以。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共22分)1.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。3.按要求给恐龙模型排队。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.B二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

2.眼睛

3.尺子

4.高矮；长短；粗细

5.拇指；中指

6.纸带；棉线；小棒三.判断题1.×2.×3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.

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