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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(

)。A.用手掂量

B.估计猜测

C.用天平称量2.描述空气时不会用到的词汇是(

)。A.很轻

B.很软

C.很白3.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(

)。A.小猴<大熊猫<小兔

B.小猴<小兔<大熊猫

C.大熊猫<小兔<小猴4.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(

)。A.颜色

B.气味

C.轻重5.下列选项中,没有固定形状的是(

)。A.洗发液

B.木头

C.玉米6.下列哪个不需要用到水(

)。A.洗衣服

B.浇花

C.扫地二.填空题(共6题,共30分)1.可以通过(

)方法观察和比较物体的特征。2.测量物体轻重的实验步骤是(

)——(

)——(

)。3.生活中需要水的地方:(

)、(

)、(

)、(

)。4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(

)。5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测

掂一掂

称一称

(1)两个球材料相同,大小不同用(

)的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用(

)的方法可以最准确判断谁轻谁重。6.水的特点是:水没有(

),没有(

),没有固定的(

),(

)流动。三.判断题(共6题,共12分)1.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(

)2.水和空气都能流动。(

)3.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(

)4.小木块比乒乓球重。(

)5.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(

)6.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题(共2题,共15分)1.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起来比较(

)。(2)金属螺母用手掂着比较(

)。(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(

)。(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(

)。(5)石头放到水里不会(

)。2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?六.综合题(共4题,共26分)1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。(

)2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(

)3.这两朵花花瓣的数量不同。(

)2.我们可以从哪些方面描述水的特征?3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(

)是固体,(

)是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆(2)小新利用(

)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(

)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(

)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(

)60克。(填上“>”、“<”或“=”)4.用盒子装物品。1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(

)。A.

B.

C.2.下列平铺方法中,方法(

)装的橡皮最多。A.

B.

C.3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(

)有关。A.轻重

B.形状

C.颜色参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.C二.填空题1.比较2.预测;掂一掂;称一称3.洗衣;洗菜;拖地;浇花4.比较5.预测;称一称6.颜色;气味;形状;会三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.

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