教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案【考试直接用】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于空气的认识，下面正确的是（

）。A.空气不是物体

B.空气是流动的

C.固体里面没有空气2.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气3.下列（

）苹果最重。A.

B.

C.4.下面的物体中形状不一样的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮5.没有气味的是（

）。A.洗发液

B.水

C.臭豆腐6.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（

）。A.红色的

B.比较甜

C.很硬二.填空题(共6题，共30分)1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。4.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.小木块比我重。（

）2.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（

）3.用我能比较物体的轻重。（

）4.我们可以根据物体的特征给物体分类。（

）5.按照大小分类，各组结果一定相同。（

）6.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆

土

酒精

白糖不能被水溶解

能被水溶解盐

小石子

醋

食用油五.简答题(共2题，共15分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。六.综合题(共4题，共26分)1.观察水、小木块和空气。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木块

C.空气2.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气3.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气4.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）3.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状4.我们可以从哪些方面描述水的特征？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B6.B二.填空题1.能；溶解；不能；溶解2.流动的3.掂一掂；天平；称一称4.洗衣；洗菜；拖地；浇花5.①②；③6.空气三.判断题1.×2.×3.