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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(
)。A.用火烤
B.用手捂
C.放在0℃以下的地方2.下面选项中,(
)是5级风。A.
B.
C.3.下列使用酒精灯正确的力式是(
)。A.
B.
C.4.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(
)。A.120℃
B.70℃
C.100℃5.“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降6~8C,提醒市民注意增添衣服和预防感冒。”这说明天气影响(
)。A.交通运输
B.人们生活
C.农业生产6.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的?(
)A.霜、冰
B.雨、雪
C.雾、露二.填空题(共6题,共20分)1.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(
)2.测量风向的仪器叫(
)。3.请写出三种水能溶解的物质:(
)、(
)、(
)。
4.在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在(
)的空气中,让气温计保持干燥,等示数(
)后再读数,让视线与液柱的上表面相平。5.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用(
)、(
)、切碎等方法。6.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”,说明水蒸气有时可以看见。(
)2.没有盖子的空杯子里没有空气。(
)3.同一地点不同时间的天气也可能不一样。(
)
4.雨是液态的水,雾是气态的水。(
)
5.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。(
)6.空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。物体
性质气体
有固定的形状和体积液体
没有固定形状和体积固体
没有固定的形状,有固定的体积五.简答题(共2题,共10分)1.写出用温度计测量水温的步骤。2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。六.综合题(共4题,共36分)1.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:1.这一天的天气情况是(
)。A.晴天
B.多云
C.阴天2.哪个温度能代表当时的气温?(
)。A.27℃
B.30℃
C.26℃3.根据国旗飘向西方,我们可以知道当时吹(
)。A.东风
B.西风
C.西北风4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测,会发现一天中气温最高是在(
)。A.12点
B.14点
C.16点5.如果下雨,我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是(
)。A.厘米
B.毫米
C.毫升2.观察下图,回答问题。1.图中哪几天有降水?(
)2.其中属于中雨等级的是哪几天?(
)3.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。4.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。'实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。(1)聪聪要研究的问题是(
)对食盐溶解速度快慢的影响。(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)A.相同粗细、质量的食盐(
)
B.两个烧杯(
)
C.小刀(
)
D.冷水(
)
E.热水(
)
F.方糖(
)
(3)请指出实验计划中的错误之处。
参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C二.填空题1.有2.风向仪3.食盐;糖;小苏打4.阳光照射不到且空气通畅;稳定5.加热;搅拌6.暴雨三.判断题1.×2.×3.√
4.×
5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。六.综合题1.C;C;A;B;B2.11日、12日、13日、18日、21日、22日共6天有降雨;11日、21日、22日属于中雨等级。3.从A管往瓶子里吹气,水中会冒气泡,瓶子里的空间被空气占满了,多余的空气就会从B管口冒出来。从B管往瓶子里吹气,瓶子里的空间被占满,A管连接着瓶子里的水,所以水会从A管口喷出来。4.(1)温度(2)A相同粗细、质量
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