教科版二年级下册科学期末测试卷（突破训练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定2.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手3.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.4.下列物品中，用到磁铁的是（

）。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.6.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期二.填空题(共6题，共38分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.人体外形是（

）对称的。4.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。5.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。6.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）2.手是5种感觉器官中的一种。（

）3.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）5.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（

）6.四肢可以分为上肢和下肢。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共2题，共11分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？六.综合题(共4题，共23分)1.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。4.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.B二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.头；颈；躯干；四肢

3.左右4.庞大；瘦小；眼睛5.米6.全身；头部；内脏；躯干；四肢三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不