教科版三年级上册科学期末测试卷【模拟题】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法中错误的是（

）。A.水的三种形态可以相互转化B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快2.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（

）。A.16毫米

B.38毫米

C.60毫升3.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（

）毫米之间。A.100~249.9

B.50~99.9

C.25~49.94.下面（

）不属于空气的特征。A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积

B.空气没有重量

C.空气能流动，流动的空气就是风

D.空气具有无色、无味等特点5.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（

）。A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出B.热气球升空C.用降温的方法，使空气被压缩6.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（

）。A.水能溶解一些物质

B.食盐能够在水中溶解

C.所有的物质都能在水中溶解二.填空题(共6题，共32分)1.空气、水和石块一样，都能（

）空间，都有一定的（

）。2.测量水温的方法：手拿温度计的（

），将温度计（

）水中，不能碰到容器的（

），视线与温度计液面（

），在液面不再（

）或（

）时读数，读数时温度计不能离开（

）。3.熄灭酒精灯时要用（

）盖灭，不能用（

）吹。4.（

）占据空间的大小容易发生变化，（

）占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]5.空气的特征有：（

）；很轻；可以使袋子（

），但摸起来很软。6.天气预报主要由分布在（

）的气象部制作并发布。三.判断题(共6题，共12分)1.在封闭的条件下不能形成风。（

）2.会流动的物体都是液体。（

）3.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。

（

）4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（

）5.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（

）6.下雪也是降水的一种形式。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。请你为下列各种物质连上合适的分离方法。五.简答题(共2题，共11分)1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？2.水和水蒸气有什么相同和不同？六.综合题(共4题，共34分)1.观察下图，说说下列图片中风的等级。2.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（

）溶解在水中。A.食盐

B.沙子

C.食盐和沙子2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（

）。A.滤纸上留下了食盐

B.滤纸上留下了沙子

C.过滤后的液体很浑浊了3.分离食盐和水时，小金的哪些做法是不对的。（

）A.边加热边搅拌

B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯

C.为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察4.熄灭酒精灯的方法，正确的是（

）。A.用嘴吹灭

B.用书本扇灭

C.用灯帽盖两次熄灭5.加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（

）。A.温度计

B.三脚架

C.石棉网6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比（

）。A.颗粒更大

B.颗粒更小

C.保持不变7.分离后的水去哪里了？我认为：（

）。3.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（

）。2.空气是一种（

）气体。A.单一气体

B.混合气体

C.氧气3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（

）。A.1.29克

B.1.29千克

C.1.29吨4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（

）。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳4.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称从上到下分别是：（

）、（

）、（

）、（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B

6.C二.填空题1.占据；体积2.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水3.灯帽；嘴4.空气；水5.容易泄露；鼓起来6.全球各地三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.水加热沸腾后，水面会出现许多气泡，会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大，将盖子顶起来，同时“白汽”是大