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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.82.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.33.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）6.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小二.填空题(共6题，共26分)1.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。2.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。3.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。4.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）5.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。6.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（

）2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（

）3.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）4.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（

）5.比较就是比较几种同类事物的异同。（

）6.比较距离时，起点必须在一条线上。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共17分)1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（

），因为他们的长度单位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（

）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（

）中的方法。3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B二.填空题1.大拇指；中指

2.纸带

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.高矮；长短；粗细

5.零6.卷尺；直尺；软尺三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一

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