教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案（b卷）_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指2.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①3.下面哪个箭头最长？（

）A.A

B.B

C.C4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察5.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）6.甲和乙比较，（

）。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长二.填空题(共6题，共28分)1.在用物体测量时，要注意（

）相连。2.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。3.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。4.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。5.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。6.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。三.判断题(共6题，共12分)1.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（

）2.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（

）5.我们可以用手来测量物体长度。（

）6.测量纸带能够弯曲。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共17分)1.排序题。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程，按顺序排列应是（

）。2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。①在纸带上标出纸蛙跳了多远。②开始比赛。③画起跳线。④画终点。正确的顺序是：（

）。3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（

）拃多。课桌的宽度：（

）拃多。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.B二.填空题1.首尾

2.看；闻；摸

3.大拇指；中指

4.（1）提高速度

（2）方便计数

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.大拇指；中指三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下

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