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文档简介
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列选项中,没有固定形状的是(
)。A.洗发液
B.木头
C.玉米2.怎样来区分水和醋,最简单的方法(
)。A.观察
B.品尝
C.状态3.下面物体中最重的是(
)。A.玻璃杯
B.回形针
C.木椅4.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(
)。A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活
B.不要破坏它们的“家”
C.我要抓住它仔细观察5.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(
)。A.骨骼
B.内脏
C.血管6.蜗牛靠(
)移动。A.脚
B.爪子
C.腹足二.填空题(共6题,共30分)1.和蜗牛相似的动物有(
)、(
)、(
)等。2.通过学习,我发现,水是(
)固定形状的。(填有或没有)3.寻找小动物的工具有(
)、(
)、(
)、(
)。4.我们周围常见的动物有(
)、(
)、(
)、(
)等。5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(
)。6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测
掂一掂
称一称
(1)两个球材料相同,大小不同用(
)的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用(
)的方法可以最准确判断谁轻谁重。三.判断题(共6题,共12分)1.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(
)2.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(
)3.鱼在水里用鳃呼吸,用鳍游泳。(
)4.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(
)5.豆油能融合在水中。(
)6.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑
用眼睛看洗发液香香的
用耳朵听电话里响起了国歌声
用鼻子闻科学书是长方形的
用舌头尝我们种的五彩椒是辣的
用手摸五.简答题(共2题,共9分)1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。六.综合题(共4题,共32分)1.画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用
把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。2.①
②
③
④
⑤
(1)上面五种物体中,可以流动的是(
)。(2)上面五种物体中,按照形状分类,(
)和(
)可以归为一类。(3)上面五种物体中,(
)最小。(4)上面五种物体中,③和④相比,(
)比较轻。3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)①口②触角③眼睛④腹足⑤壳4.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:1.小鱼在游动的时候,(
)来回摆动。A.鱼鳞
B.鱼鳍
C.鱼鳃2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(
)。A.玩耍
B.呼吸
C.寻找食物3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(
)。A.喝水
B.吃食物
C.呼吸4.鱼鳍的作用与(
)类似。A.
B.
C.4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(
)。A.鲨鱼
B.鳄鱼
C.娃娃鱼5.画出你观察的鱼。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.C二.填空题1.蛞蝓;螺;蛤2.没有3.棉签;放大镜;笔;记录夹4.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁5.流动的6.预测;称一称三.判断题1
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