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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同2.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.下列合适用比较大小的方法比较的是（

）。A.

B.

C.

5.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

6.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差二.填空题(共6题，共30分)1.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。2.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。3.一拃是指（

）和（

）之间的距离。4.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。5.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。6.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。三.判断题(共6题，共12分)1.比较的标准有很多。（

）2.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（

）3.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（

）4.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（

）5.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）6.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题(共3题，共15分)1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.C5.B6.A二.填空题1.看；闻；摸

2.零3.拇指；中指

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.首尾；起；终

6.5；6三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1

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