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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是(
)。A.我们还小,想不到什么好点子B.大人会想办法,不用我操心C.我可以出主意,为家庭作贡献D.我们家很好,不需要出点子2.我们平时上网要少玩(
)。A.游戏 B.查阅资料 C.收发邮件 D.阅读电子书3.对班规理解正确的是(
)。A.校有校规,班有班规B.是大家共同遵守的生活规则C.可以促进班级进步4.下列上网的方式,正确的是(
)。A.上网查我们需要的科普知识和学习资料B.长时间上网玩游戏C.在网上公布自己的姓名、住址、联系方式5.纽扣电池属于(
)A.可回收垃圾B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾6.“沙发里的(
)”指的是那些拿着遥控器,蜷在沙发上,跟着电视节目转的人。A.土豆B.苹果C.洋葱D.西瓜二.填空题(共6题,共22分)1.美丽的(
)是我们唯一的家园。现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(
)!
2.广告在生活中还有很多(
)的形式。3.随着互联网的普及,(
)也逐渐走进我们的生活。网络游戏有(
)也有(
)。4.面对广告的猛烈攻势,我们要善于(
)广告,做聪明的消费者。5.(
)导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、(
)等气象灾害,进而对环境和(
)造成一系列的影响和伤害。6.现在,暴增的(
)正在挤占我们宝贵的生存空间。三.判断题(共6题,共12分)1.用淘米水浇花这也属于绿色低碳生活。(
)2.李东同学听说网上有黑客软件,就想找来试试。
(
)3.亮亮一天只看一集动画片,不会伤害眼睛。(
)4.父母担负着社会、家庭两副重担,十分辛苦,作为子女只有多了解他们,才能体会到父母的不容易,才会从内心感激和体贴父母。
(
)
5.每次商场搞促销,妈妈都会买回很多很多的东西。(
)6.互联网上有不良信息,我们学生千万不能上网。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.对家庭生活的思考。爸爸很辛苦
我要和父母沟通妈妈是教师
形成良好的劳动态度自己整理衣物
经常在家里批改作业做家务有收获
不让家长来回跑大人不让我做家务
赶走劳累和疲惫晚上将学习用品收拾好
天天为工作忙碌到深夜晚上帮妈妈捶捶背
少给父母添麻烦五.填表题(共1题,共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后,你发现了什么?六.简答题(共5题,共26分)1.有时,光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢?发挥你的想象力,写一写。2.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?3.畅游网络需要我们学会遵守规则,保护自己。你知道有哪些网络安全防护小技巧?请给小朋友们提个醒(至少三例)4.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)5.你是怎样认识网络游戏的?七.辨析题(共1题,共6分)1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?八.材料题(共1题,共9分)1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。九.综合题(共1题,共8分)1.当你会这样做时,你一定是最棒的。(1)当同学邀请你再多玩会儿时,你会(
)(2)周末,爸爸的朋友来家里,正赶上父母都不在家,你会(
)(3)我们常说要“变废为宝”,你会利用废旧纸盒(
)(4)有个不认识的QQ好友约你周末在公园见面,你会(
)参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.A二.填空题1.地球;生存空间
2.隐藏3.网络游戏;利;弊4.识别5.气候变暖;地震;高温6.垃圾三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.家里:4千克;班级:15千克;学校:100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾,不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起,做一个环保小主人。六.简答题1.青少年人脸识别、严格控制时间、实时监测心率变化2.答题要点:班规可以让班级生活健康有序,可以使同学们在班里有一个好的学习环境。(回答的有道理即可)3.敏感个人信息需加密保存、不使用U盘存储交互个人敏感信息、安装安全防护软件
4.我会做的家务有:扫地拖地、擦桌洗碗、洗衣叠被。5.网络游戏有利有弊,是一把双刃剑。网络游戏既可以开发孩子的智力,放松孩子的心情,但是也可以让孩子沉迷其中,影响其学习和健康七.辨析题1.这是不对的,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。八.材料题1.(1)班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。(2)班级之间有
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