教科版二年级下册科学期末测试卷（巩固）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵2.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉4.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵6.下列工具中，（

）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺二.填空题(共6题，共28分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。5.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。6.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题，共12分)1.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（

）2.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。（

）3.测量身高时我们应该挺直后背。（

）4.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（

）5.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）6.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共2题，共11分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共4题，共24分)1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。2.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。3.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。4.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。参考答案一.选择题1.C2.B；A

3.C4.B5.B6.二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.感觉器官3.眼；耳；舌；鼻；皮肤4.长度

5.准确6.感觉器官三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。

2.如下：六.综合