苏教版科学四年级下册期末测试卷及完整答案【各地真题】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状，鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑。描述的这种昆虫是(

)。A.蝉B.苍蝇C.七星瓢虫2.下面属于生物的是(

)。A.飘动中的云朵B.石笋C.西红柿3.一杯水在变凉的过程中，降温速度是(

)。A.均匀的B.先快后慢的C.先慢后快的4.在寻访动物的家的活动中，下列做法错误的是(

)。A.在观察鸟巢时，要轻声慢慢地走到树下观察B.在草地里发现一个小洞，把手伸进洞里，看看有没有动物C.在水边观察小蝌蚪，不要捕捞和伤害它们5.蚕的一生大约50天左右，你在养蚕的过程中时间最长时期是(

)。A.孵化期B.蛹期C.幼虫期6.日晷是古代一种(

)的工具。A.计时B.测量长度C.测量体积7.被虫子蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是(

)。A.萌发时环境条件不适宜B.种子的胚被虫子咬坏了C.种皮被破坏，失去保护作用8.阳光下，地球上物体影子长度一天中变化的规律是(

)。A.长→长→短B.短→长→短C.长→短→长9.蚕每脱一次皮，颜色越来越浅，身体也长大一些，在吐丝结茧前要脱皮(

)。A.2次B.4次C.6次10.蚕蜕皮时，一般是从(

)开始的。A.尾部B.腹部C.头部二.填空题(共10题，共42分)1.从太空拍摄的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；蓝色部分可能是(

)。2.在一般情况下，当温度升高到(

)摄氏度时，水会沸腾。3.我们常用的温度计是利用了液体(

)的科学原理制成的。4.(

)围绕地球运行，是地球的(

)，也是距离地球最近的天体。5.电子体温计是用来测量(

)的，用来测量空气的温度和湿度是(

)。6.有(

)的物体又被称为生物。7.生物是指有(

)的物体，阳光、空气、土壤属于(

)。8.种子是有(

)的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)，长成一株新的植物。9.在自然条件下，大多数动物通过(

)产生后代。动物的繁殖包括(

)、(

)、(

)以及(

)等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。10.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.月球上有空气，有水，所有也有生命存在。(

)2.雄蛙鸣叫是雄青蛙在求偶。(

)3.种子的内部构造中，能长成植物的茎和叶的是子叶。(

)4.啄木鸟通过有节奏地敲打树干，发出“爱情电报”。(

)5.我们养蚕时候，应该把蚕放在具有明亮光线的地方。(

)6.挪动蚁蚕时，可以用手轻轻拿放。(

)7.地球和月球都能够反射太阳光。(

)8.燕子和麻雀都生活在自己的巢里，他们的巢是一样的。(

)9.我们在观察小动物的家时，一定要注意安全。(

)10.蝴蝶有翅膀，它不属昆虫。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共6题，共24分)1.为什么地球能适合人类生活？2.把你知道的温度计的种类写下来。3.描述一种你所熟悉的昆虫。4.请你举例说明1.5亿千米有多远。5.夏天时轮胎容易爆胎，这是为什么呢？6.小明妈妈用锅烧水煮面，当水烧开时，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出。请你解释这一现象。六.综合题(共3题，共30分)1.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。2.在科学课上，你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系，请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题：摆的快慢与什么因素有关？我的假设：摆的快慢与_____有关，___________越_________，摆得越___________。保持不变的条件是：___________需要改变的条件是：______________________下表是小兰同学做的实验记录：改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录，我得出的结论：摆的快慢与________________有关，________________。3.实验名称：让瓶子吹泡泡1．实验器材：下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2．实验过程：在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗？为什么？3．实验现象：向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水：___________4．实验结论：这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.C二.填空题1.冰川；海洋2.1003.热胀冷缩4.月球；卫星5.体温；干湿温度计6.生命7.生命活力；非生物8.生命；萌发；生长9.雌雄结合；雌雄的识别；交配；生产；对后代的哺育10.海洋；有植被的陆地或森林或草地三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。适宜人类生存和居住的星球，必须有空气、水、还应该有适应的温度等条件。2.煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计。3.蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。4.地球到太阳的距离大约是1.5亿千米。5.轮胎里的空气夏天容易受热膨胀，轮胎容易爆胎。6.水加热会蒸发，蒸发的水蒸气遇冷会凝结，出现白汽。六.综合题1.石子大小相同，高度越高撞