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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024北京青年政治学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗B.主观意愿C.社会准则D.高等教育的特殊性【答案】:D2.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】:D3.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.启发诱导法B.省察克治法C.积善成德法D.学思并重法【答案】:A4.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教学效能感B.教师威信C.责任感D.教育信念【答案】:B5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师长关系C.师生关系D.师教关系【答案】:C6.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.市场B.政府C.高校D.政府和高校【答案】:A7.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学评价B.C教学测量C.教学设计D.教学任务分析【答案】:D8.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.问题教学法B.项目教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】:C9.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性【答案】:A10.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.尽责期C.自我保护期D.自治期【答案】:B11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】:A12.我国教育工作的总方向是()。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来D.必须与生产劳动相结合【答案】:B13.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义科学化建设B.社会主义现代化建设C.社会主义科技化建设D.社会主义生产化建设【答案】:B14.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.稳定性B.整体性C.道德性D.个体性【答案】:B15.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.改造主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】:D16.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.教书和育人B.实践和创新C.传承和弘扬D.改革和发展【答案】:A17.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的改造期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期【答案】:B18.“空心病”对应的人格缺陷是()。A.空虚B.悲观C.孤僻D.自卑【答案】:A19.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.单一化B.专业化C.崇高化D.多样化【答案】:D20.教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.以回顾学生的视角进行反思C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】:A21.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()学派A.存在主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义【答案】:C22.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治意识B.法治信仰C.法治思维D.科学研究【答案】:C23.从认识论上说,道德是()。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对外部世界及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的理性把握D.人对自身及其关系的感性把握【答案】:C24.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()A.司机负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.某寄宿学校负责D.司机和王某共同【答案】:C25.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.自由讲学B.教师强调讲授法C.教学与研究相结合D.自由听讲【答案】:B26.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()。A.地方分权型管理制度B.中央集权型管理制度C.中央集权和地方分权结合型管理制度D.学校自主型管理制度【答案】:B27.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.跨学科选课B.复合课程教学C.以学群为组织进行综合知识教学D.实践教学【答案】:A28.一般来说,喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.冲动型B.场独立型C.沉思型D.场依存型【答案】:D29.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.示范性B.创造性C.长期性D.连续性【答案】:A30.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.学习内容及方法的变化B.角色地位的变化C.人际环境的变化D.生活环境的变化【答案】:B31.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大学进行了成功的实践。A.理论与实践相统一原则B.教学与科研相统一原则C.工学结合原则D.权力与权威相统一原则【答案】:B32.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.科学性与思想性结合B.因材施教C.理论联系实际D.直观性【答案】:B33.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。A.撰写成果B.申请立项C.整理文献D.科学实验【答案】:B34."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()A.发散思维B.形象思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】:A35.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要【答案】:B二、多选题36.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.条件B.行为C.程度D.学习者E.因果【答案】:ABCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.家长参与管理B.批评教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.侮辱教师E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.加强就寝安全意识教育H.由专业保安看管【答案】:CEG38.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.大学自治B.学术自由C.教学与科研相统一D.学术中立【答案】:BCD39.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.教师一言谈B.利用家长C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】:ABCD40.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.感染性强、影响广泛C.效率高、省时省力D.效果易巩固【答案】:ABCD41.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()。A.有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径B.有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响C.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D.有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍【答案】:BCD42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育问题B.高等教育现象C.高等教育规律D.高等教育矛盾【答案】:ABCD43.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.教学型院校B.研究型大学C.综合性院校D.教学兼研究型院校【答案】:ABD44.材料一:孙某为某高校博士研究生,毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。之后,在教师的集体活动中,多次不顾场合,只要看见院领导就发脾气,宣泄心中不快。材料二:女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士,该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日,该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封,内有1万元现金,同日他收到陈某一封电邮,声称是该课程的学生,亦是将现金放入邮箱的人。5日后,戴某再收到陈某寄给他的电邮,催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后,戴在廉署指示下,相约陈某于12月13日见面,表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会,确认自己是撰写电邮的人,并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时,即被廉署人员拘捕,因贿赂罪被判入狱6个月。请问:材料一中,孙某道德失范的根源在于()。A.没有处理好与同事的关系B.不关爱学生C.看重名利D.没有处理好与领导的关系【答案】:BC45.服务群众的责任意识更多的是()。A.对人们群众利益的关注B.对人民的责任C.对党的责任D.对社会应负的责任【答案】:ABD46.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】:BCD47.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.环境建设依法合规B.校园周边安全C.师生关系和谐D.普法成效突出【答案】:ABCD48.当代大学生品德存在的问题有()。A.道德认知比较模糊B.道德意志比较薄弱C.道德行为习惯比较差D.道德情感比较消极【答案】:ABCD49.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型改变?B.原型操作C.原型定向D.原型内化【答案】:BCD50.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】:BD51.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.勤警示C.巧沟通D.多落实E.细管理【答案】:ACDE52.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()。A.科技
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