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一婴幼儿语言表达能力发展特点婴幼儿语言表达能力培养的要求二婴幼儿语言表达游戏的设计与组织三单元三婴幼儿语言游戏设计与组织婴幼儿语言表达游戏设计与组织一婴幼儿语言表达能力发展特点课堂自学：婴幼儿语言表达能力发展特点，概括与总结每个方面的发展特点。前言语表达词汇表达句子表达第三阶段第二阶段第一阶段单元三婴幼儿语言游戏设计与组织一婴幼儿语言表达能力发展特点抢答计分：1.0-3个月婴儿的哭声分几种？2.什么时候的哭声是未分化的？3.什么时候开始哭声出现分化？4.从什么时候开始婴儿能模仿成人的发音？5.婴幼儿词类的掌握顺序是？6.什么是实词、什么是虚词？7.儿童语句分化过程的三个表现是？8.婴幼儿分别在什么时候会说双词句、三词句个四词句？单元三婴幼儿语言游戏设计与组织课后自学婴幼儿语言理解能力培养的要求二单元三婴幼儿语言游戏设计与组织（一）婴幼儿语言理解指导活动的分类语音表达活动、词汇表达活动、句子表达活动（二）语言表达指导活动的内容与方法课堂自学，并尝试设计表达游戏或展示《小动物怎么叫》。婴幼儿语言表达游戏的设计与组织三单元三婴幼儿语言游戏设计与组织（三）早教中心语言表达活动的组织

总结，讲评亲子互动中的表现和问题婴幼儿语言表达游戏的设计与组织三教师示范，婴儿初步感知引导婴儿模仿学习巩固，家长和宝宝一对一练习

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